Урок по ОРКСЭ ( ОПК) Тема урока: Совесть и раскаяние Учитель начальных классов: Веретенникова Ирина Павловна презентация

по ОРКСЭ ( ОПК)

Тема урока: «Совесть и раскаяние»


Учитель начальных классов:
Веретенникова Ирина Павловна

и раскаянии, как качествах характера, проявляющихся в поступках.

в русской православной культуре,
показать их взаимосвязь, показать ценность достижений культуры для человечества.
Развивающая: осознать, что различать добро и зло человеку помогает совесть, показать на примерах, как связаны между собой эти понятия; активизировать познавательную деятельность учащихся.
Воспитывающая: понять, что значит вести диалог со своей совестью; воспитывать внимательное отношение к своему внутреннему миру, желание работать дружно, участвовать в поисках нового.

различных источников;
регулятивные – в сотрудничестве с учителем ставить учебную задачу и удерживать ее в процессе всего урока; понимать цель выполняемых действий;
коммуникативные – выражать свои мысли с соответствующими возрасту полнотой и точностью, участвовать в коллективном обсуждении проблемы.

в котором отзывается одобрение или осуждение каждого поступка, способность распознавать качество поступка, чувство, побуждающее к истине и добру»
В. Н. Даль

по поводу своего поступка, и чувство вины за его последствия.

значит:
Поступать так, как подсказывает совесть
Если совершил ошибку, то покаяться, постараться её исправить

Какая награда ждала их за раскаяние? Почему?
Ответ:
Раскаявшийся разбойник, казнённый вместе со Христом Он первым из людей вошёл в рай, так как поверил и раскаялся.
Апостол Пётр покаялся в том, что трижды отрёкся от Христа

Чтение статьи в учебнике с. 36 «Отречение Петра»

стремлений
3. Покаянные молитвы к Богу

мораль?
Какими мыслями и чувствами вам захотелось поделиться?
Чему она вас научила?

Совесть без муки (притча для детей и взрослых)
Нашел совестливый человек чужой кошелек. А в нем – столько денег, что ему, жившему на пороге бедности, на всю жизнь бы хватило. Да еще и осталось! Обрадовался человек. Но не деньгам. А тому… что в кошельке визитка хозяина оказалась. С адресом, по которому находку можно было вернуть. Иначе – вся эта сытая и безбедная жизнь была бы сплошной мукой. Да еще б и на вечность хватило!

Было трудно…
Я выполнял задания…
Я понял, что…
Я почувствовал, что…
Я приобрел…
Я научился…
У меня получилось …
Я смог…
Я попробую…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Мне захотелось…

Рефлексия

– человек…
Он, как бы, сверяет каждый свой шаг с
нормами морали и поступает
Он не совершает поступков …
Он не пройдет мимо …
Совестливый человек, если и совершает какие-
то несправедливые поступки, то ….,
и они вызывают у него…
Совесть выражается в …
Она побуждает человека следовать…
Отвращает его от…

Домашнее задание
Портрет совестливого человека