В.В.,
заместитель директора по учебной работе,
учитель обществознания
МОУ «Сош № 72» г.Саратова
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование социальной толерантности у школьников. Педагогические аспекты презентация
Содержание
- 2. «Без много может человек обойтись, только
- 4. Одиночество не определяется по внешним признакам, это внутреннее переживание.
- 5. Как достойно выдержать границы социальной толерантности?
- 7. – толерантность – принятие людей такими, какие
- 8. Уроки-эксперименты «Стереотипы и их роль»
- 9. Мониторинг уровня социальной адаптированности (на начало года)
- 10. Мониторинг выявления приоритетов в совместной деятельности -
- 11. Лекторий для родителей
- 12. Чтобы быть понятым, достаточно уважать других,
«Без много может человек обойтись,
только не без человека»
Слайд 2«Без много может человек обойтись, только не без человека»
Карл Бёрне
уметь правильно оценивать внутреннее состояние другого человека, сочувствовать, сопереживать ему
находить нужный стиль общения с каждым ребёнком, добиваться его расположения и взаимопонимания
Слайд 7– толерантность – принятие людей такими, какие они есть;
– толерантность –
это уважение, снисхождение, терпимость;
– толерантность – уважение старших к младшим;
– толерантность – наука сдерживать агрессию;
– толерантность – умение обращать внимание не только на свои проблемы;
–толерантный человек – справедливый человек, умеет
видеть положительное, не допускает конфликтов;
– толерантный человек ценит человеческую жизнь.
– толерантность – уважение старших к младшим;
– толерантность – наука сдерживать агрессию;
– толерантность – умение обращать внимание не только на свои проблемы;
–толерантный человек – справедливый человек, умеет
видеть положительное, не допускает конфликтов;
– толерантный человек ценит человеческую жизнь.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ
Слайд 8Уроки-эксперименты
«Стереотипы и их роль»
основная проблема
– как организовать деятельность,
чтобы выступили все желающие, чтобы мнение каждого было услышано и оценено.
Слайд 9Мониторинг уровня социальной адаптированности (на начало года) –
методика для изучения социализированности
личности учащегося
(разработана профессором М.И.Рожковым)
(разработана профессором М.И.Рожковым)
Слайд 10Мониторинг выявления приоритетов в совместной деятельности - методика изучения мотивов участия школьников
в деятельности
(подготовлена Л.В.Байбородовой).
Слайд 11
Лекторий для родителей
«Знаю ли я своего ребенка-школьника?»
Социальный проект «Я –
человек. Какой человек?»
Дискуссионный клуб «Думайте и позволяйте другим думать тоже»
Формирование социальной толерантности –
наша программа
Слайд 12Чтобы быть понятым, достаточно уважать других, не нарушать принятых норм, не
подпадать под власть стереотипов
