- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Страна Математика презентация
Содержание
- 1. Страна Математика
- 2. Математика повсюду. Глазом только поведешь И
- 3. ТРОПИНКА ЗНАНИЙ Страна Математика
- 4. 1 Посчитайте и расшифруйте слово
- 5. 6 3 7 И 5
- 6. 1 Отгадайте загадку
- 7. Если все углы прямые И всего
- 8. Периметр прямоугольника
- 9. ДЛИНА ШИРИНА
- 10. 5 см 3 см P=5+5+3+3= 16
- 12. 1 Найти периметр прямоугольников
- 13. 1. Измеряем стороны прямоугольника 2. Найдем
- 14. Р=10+10+8+8=36 (см)
- 15. Домашнее задание Стр. 29, п. 9
- 16. 1 Решите примеры
- 17. Домик мышки
- 18. Р=20+20+10+10=60 (см) 20 см 20 см 10 см 10 см
- 19. Спасибо за работу!
Математика повсюду. Глазом только поведешь И примеров сразу уйму Ты вокруг себя найдешь. Каждый день, вставая бодро, Начинаешь уж решать: Идти тихо или быстро, Чтобы в класс не опоздать…
Слайд 2
Математика повсюду.
Глазом только поведешь
И примеров сразу уйму
Ты вокруг себя найдешь.
Каждый день,
вставая бодро,
Начинаешь уж решать:
Идти тихо или быстро,
Чтобы в класс не опоздать…
Слайд 3
ТРОПИНКА ЗНАНИЙ
Страна Математика
Двигайтесь ВПЕРЕД и постарайтесь преодолеть все препятствия на пути.
Успехов!!!
Слайд 7
Если все углы прямые
И всего угла четыре,
Противоположные стороны равны.
Этот четырёхугольник
назовём
…
прямоугольник
Слайд 10
5 см
3 см
P=5+5+3+3= 16 (см)
Чтобы найти периметр прямоугольника надо найти сумму
длин сторон прямоугольника
Слайд 13
1. Измеряем стороны прямоугольника
2. Найдем сумму длин всех его сторон
3. Сделаем
запись на фигуре
