- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование ИКТ на уроках математики. презентация
Содержание
- 1. Использование ИКТ на уроках математики.
- 2. Гимнастика для глаз
- 3. 23 × 11 6 × 10 47
- 4. 30 : 5 34 : 5 47
- 5. Решите устно: №2 30 км/ч через
- 6. Стр.97, № 643 (1)
- 7. Пусть у Николая будет х орехов. х
- 8. Стр. 97 № 641 x л. x
- 9. Решите уравнение: 248 – (у + 123)
- 10. Решите кроссворд: 1. Геометрическая фигура.
- 11. см² дм² м² а га км²
- 12. А В С D M N P K
- 13. Задача № 827 55 – 10 =
- 15. Давайте построим параллельные прямые
- 16. Две прямые, образующие при пересечении прямые углы, называют перпендикулярными.
- 17. возрастает убывает возрастает
- 18. х₁f(x₂) х₃ х₄ f(x₄) f(x₃) х₄>x₃ f(x₄)>f(x₃)
- 19. Пример 2. Построить график функции
- 20. Пример 2. Построить график функции y =
- 21. 0 0 min max min
- 22. А В С 1.
Слайд 323 × 11
6 × 10
47 × 9
8 × 125
77 : 1
61
400 : 10
1313 : 13
1236 : 6
84 : 6
105 : 5
Решив примеры и заполнив таблицу, вы
сумеете прочитать тему урока.
Д
М
Е
Е
Е
О
О
А
И
Л
Н
Т
Т
С
К
С
Слайд 430 : 5
34 : 5
47 : 6
42 : 6
103 : 10
60
132 : 11
На какие две группы можно их разделить?
Деление с остатком
Деление без остатка
Выполните деление
с остатком.
Слайд 5
Решите устно:
№2
30 км/ч
через 2 часа
? км/ч
через 4 часа после выезда
Решение:
1) 4
2) 6 × 30 = 180 (км) – путь первого вездехода
3) 180 : 4 = 45 (км/ч) – скорость второго вездехода
Слайд 7Пусть у Николая будет х орехов.
х + 2х + 3х =
6х = 72
х = 72 : 6
х = 12
1) 12 × 2 = 24 (ор.) – у Михаила
2) 12 × 3 = 36 (ор.) – У Петра
Слайд 8Стр. 97 № 641
x л.
x л.
x л.
x л.
x л.
4x л.
4x л.
Пусть
бидона х литров. Тогда большого –
4х литров.
130 литров
5х + 8х = 130
13х = 130
х = 130 : 13
х = 10
Слайд 9Решите уравнение:
248 – (у + 123) = 24
у + 123
=
у + 123 = 224
у = 224 – 123
у = 101
Ответ: у = 101
Слайд 10Решите кроссворд:
1. Геометрическая фигура.
Т
Р
Е
У
Г
О
Л
Ь
Н
И
К
2. 100 см.
М
Е
Т
Р
3. Прямоугольник, у которого все стороны
К
В
А
Д
Р
А
Т
4. Свойство сложения, умножения.
П
Е
Р
Е
М
Е
С
Т
И
Т
Е
Л
Ь
Н
О
Е
Ш
К
А
Л
А
Р
А
З
Н
О
С
Т
Ь
5. Штрихи на линейке.
6. Результат арифметического действия.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Слайд 13Задача № 827
55 – 10 = 45(см) –
высота уровня воды.
2)
объём воды в аквариуме.
162 000 см³ = 162 дм³ = 162 л.
Решение:
Ответ: 162 литра воды в аквариуме.
Слайд 19Пример 2.
Построить график функции
х
у
3
π
-π
-3
Т.к. cоs(-2x) = cos 2x,
то
y = - 3 cos 2x
Слайд 20Пример 2.
Построить график функции y = - tg (x + π/2).
Т.к. - tg (x + π/2) = ctg x, то построен график функции
y = ctg x.
y = ctg x
Слайд 22
А
В
С
1. Проведём отрезки АВ и ВС.
2. Проведём прямую АВ и
лежащее в той же грани,
что и прямая АВ, до пересечения с этой прямой в точке М.
М
3. Проведём прямую через точку
М параллельно ВС.
F
E
4.Через точку Е проведём прямую, параллельную АВ.
D
