- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Семинар для классных руководителей Роль службы сопровождения в воспитании и социализации школьников презентация
Содержание
- 1. Семинар для классных руководителей Роль службы сопровождения в воспитании и социализации школьников
- 2. А вы - знаете?
- 3. 1. Во время своего дежурства по
- 4. 1. Во время своего дежурства по
- 5. 2. Ученица третьего класса играла в
- 6. 2.Ученица шестого класса играла в «классики»
- 7. 3. Ученица 10 класса обратилась в
- 8. 3. Ученица 10 класса обратилась в
- 9. 4. Выяснилось, что один из ваших
- 10. 4. Выяснилось, что один из ваших
- 11. 5. Ученик опоздал на урок на
- 12. 5. Ученик опоздал на урок на
- 13. 6. Ученик восьмого класса, в шутку,
- 14. 6. Ученик восьмого класса, в шутку,
- 15. 7. У вашей ученицы разболелась голова.
- 16. 7. У вашей ученицы разболелась голова.
- 17. 8. Двое мальчиков из вашего класса
- 18. 8. Двое мальчиков из вашего класса
А вы - знаете?
Слайд 1
Семинар
для классных руководителей
«Роль службы сопровождения
в воспитании и социализации школьников»
Слайд 3
1. Во время своего дежурства по школе Вы обнаружили курящего в
туалете
старшеклассника. Вы:
А. Соберёте коллектив класса и заклеймите позором провинившегося ученика
Б. Немедленно позвоните родителям ученика и сообщите об инциденте
В. Составите служебную записку на имя директора ОУ и социального педагога с изложением обстоятельств произошедшего
старшеклассника. Вы:
А. Соберёте коллектив класса и заклеймите позором провинившегося ученика
Б. Немедленно позвоните родителям ученика и сообщите об инциденте
В. Составите служебную записку на имя директора ОУ и социального педагога с изложением обстоятельств произошедшего
Слайд 4
1. Во время своего дежурства по школе Вы обнаружили курящего в
туалете
старшеклассника. Вы:
А. Соберёте коллектив класса и заклеймите позором провинившегося ученика
Б. Немедленно позвоните родителям ученика и сообщите об инциденте
В. Составите служебную записку на имя директора ОУ и социального педагога с изложением обстоятельств произошедшего
старшеклассника. Вы:
А. Соберёте коллектив класса и заклеймите позором провинившегося ученика
Б. Немедленно позвоните родителям ученика и сообщите об инциденте
В. Составите служебную записку на имя директора ОУ и социального педагога с изложением обстоятельств произошедшего
Слайд 5
2. Ученица третьего класса играла в «классики»
в школьном коридоре, упала и
ушибла ногу. Вы:
А. Приложите лёд и позвоните родителям
ребёнка
Б. Сделаете внушение и отправите ученицу
на урок
В. Отведёте девочку в медпункт , позвоните
родителям и напишите служебную записку
с изложением обстоятельств случившегося
А. Приложите лёд и позвоните родителям
ребёнка
Б. Сделаете внушение и отправите ученицу
на урок
В. Отведёте девочку в медпункт , позвоните
родителям и напишите служебную записку
с изложением обстоятельств случившегося
Слайд 6
2.Ученица шестого класса играла в «классики»
в школьном коридоре, упала и ушибла
ногу. Вы:
А. Приложите лёд и позвоните родителям
ребёнка
Б. Сделаете внушение и отправите ученицу
на урок
В. Отведёте девочку в медпункт , позвоните
родителям и напишите служебную записку
с изложением обстоятельств случившегося
А. Приложите лёд и позвоните родителям
ребёнка
Б. Сделаете внушение и отправите ученицу
на урок
В. Отведёте девочку в медпункт , позвоните
родителям и напишите служебную записку
с изложением обстоятельств случившегося
Слайд 7
3. Ученица 10 класса обратилась в вам с просьбой
отпустить её с
уроков к врачу. Вы:
А.Заручитесь обещанием самостоятельно
подготовить урок и отпустите
Б. Получите устное разрешение родителей
девушки(по телефону) и отпустите
В. Откажете, сославшись на отсутствие
письменного разрешения родителей ученицы
А.Заручитесь обещанием самостоятельно
подготовить урок и отпустите
Б. Получите устное разрешение родителей
девушки(по телефону) и отпустите
В. Откажете, сославшись на отсутствие
письменного разрешения родителей ученицы
Слайд 8
3. Ученица 10 класса обратилась в вам с просьбой
отпустить её с
уроков к врачу. Вы:
А.Заручитесь обещанием самостоятельно
подготовить урок и отпустите
Б. Получите устное разрешение родителей
девушки(по телефону) и отпустите
В. Откажете, сославшись на отсутствие
письменного разрешения родителей ученицы
А.Заручитесь обещанием самостоятельно
подготовить урок и отпустите
Б. Получите устное разрешение родителей
девушки(по телефону) и отпустите
В. Откажете, сославшись на отсутствие
письменного разрешения родителей ученицы
Слайд 9
4. Выяснилось, что один из ваших учеников
продаёт жвачку своим одноклассникам. Вы:
А.
Доверительно поговорите с ним и пригласите
для беседы родителей ученика
Б. Расскажете обо всём классу на классном часе
В. Позвоните в родительский комитет с просьбой
помочь разобраться в создавшейся ситуации
для беседы родителей ученика
Б. Расскажете обо всём классу на классном часе
В. Позвоните в родительский комитет с просьбой
помочь разобраться в создавшейся ситуации
Слайд 10
4. Выяснилось, что один из ваших учеников
продаёт жвачку своим одноклассникам. Вы:
А.
Доверительно поговорите с ним и пригласите
для беседы родителей ученика
Б. Расскажете обо всём классу на классном часе
В. Позвоните в родительский комитет с просьбой
помочь разобраться в создавшейся ситуации
для беседы родителей ученика
Б. Расскажете обо всём классу на классном часе
В. Позвоните в родительский комитет с просьбой
помочь разобраться в создавшейся ситуации
Слайд 11
5. Ученик опоздал на урок на 15 минут. Вы:
А. Напомните о
необходимости приходить
вовремя и позволите войти
Б. Оставите стоять за порогом класса в назидание
В. Сделаете запись в дневнике и разрешите
войти
вовремя и позволите войти
Б. Оставите стоять за порогом класса в назидание
В. Сделаете запись в дневнике и разрешите
войти
Слайд 12
5. Ученик опоздал на урок на 15 минут. Вы:
А. Напомните о
необходимости приходить
вовремя и позволите войти
Б. Оставите стоять за порогом класса в назидание
В. Сделаете запись в дневнике и разрешите
войти
вовремя и позволите войти
Б. Оставите стоять за порогом класса в назидание
В. Сделаете запись в дневнике и разрешите
войти
Слайд 13
6. Ученик восьмого класса, в шутку, приковал
своего одноклассника игрушечными наручниками
к столу в столовой. Вы:
А. Улыбнётесь затее и продолжите трапезу
Б. Объясните школьнику об ответственности, наступающей с 14 лет и о возможных последствиях шутки
В. Составите служебную записку и пригласите родителей на беседу
Слайд 14
6. Ученик восьмого класса, в шутку, приковал
своего одноклассника игрушечными наручниками
к столу в столовой. Вы:
А. Улыбнётесь затее и продолжите трапезу
Б. Объясните школьнику об ответственности, наступающей с 14 лет и о возможных последствиях шутки
В. Составите служебную записку и пригласите родителей на беседу
Слайд 15
7. У вашей ученицы разболелась голова. Вы:
А. Дадите ей таблетку и
отправите на урок
Б. Поведёте ученицу в медпункт, дав классу
задание
В. На перемене позвоните родителям ребёнка
и сообщите об этом
Б. Поведёте ученицу в медпункт, дав классу
задание
В. На перемене позвоните родителям ребёнка
и сообщите об этом
Слайд 16
7. У вашей ученицы разболелась голова. Вы:
А. Дадите ей таблетку и
отправите на урок
Б. Поведёте ученицу в медпункт, дав классу
задание
В. На перемене позвоните родителям ребёнка
и сообщите об этом
Б. Поведёте ученицу в медпункт, дав классу
задание
В. На перемене позвоните родителям ребёнка
и сообщите об этом
Слайд 17
8. Двое мальчиков из вашего класса оскорбили
одноклассницу. Вы:
А. Поговорите
отдельно с каждым ребёнком,
обратитесь к психологу за помощью
Б. Оставите всех троих участников инцидента
и попробуете разобраться в ситуации
В. Пригласите родителей мальчиков для беседы
обратитесь к психологу за помощью
Б. Оставите всех троих участников инцидента
и попробуете разобраться в ситуации
В. Пригласите родителей мальчиков для беседы
Слайд 18
8. Двое мальчиков из вашего класса оскорбили
одноклассницу. Вы:
А. Поговорите
отдельно с каждым ребёнком,
обратитесь к психологу за помощью
Б. Оставите всех троих участников инцидента
и попробуете разобраться в ситуации
В. Пригласите родителей мальчиков для беседы
обратитесь к психологу за помощью
Б. Оставите всех троих участников инцидента
и попробуете разобраться в ситуации
В. Пригласите родителей мальчиков для беседы
