Номинация: «Ах, малыши»
Тема: Развитие общения детей со сверстниками через игру.
Жданова Ирина Георгиевна
воспитатель
Скутина Светлана Ивановна
Воспитатель, 2 категории
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конкурс: Наша дошкольная жизнь Номинация: Ах, малыши Тема: Развитие общения детей со сверстниками через игру. презентация
Содержание
- 1. Конкурс: Наша дошкольная жизнь Номинация: Ах, малыши Тема: Развитие общения детей со сверстниками через игру.
- 2. Интегративные задачи: «Познание» Расширять
- 3. Игры в парах Игры в парах
- 4. «Телефон»
- 5. «Прятки»
- 6. «Делай как я!»
- 8. Совместные игры нескольких детей
- 9. «Паровозик»
- 10. «Ласковая цепочка»
- 11. «Догонялки»
- 12. Хороводные игры
- 13. «Каравай»
- 14. «Все захлопали в ладоши»
- 15. «Пузырь»
- 17. Пальчиковые игры
- 18. Дождик
- 19. «Лунатики»
- 20. Игры с правилами
- 21. «Лохматый пес»
- 22. «Мыши водят хоровод»
- 23. Спасибо за внимание
Интегративные задачи: «Познание» Расширять и обогащать представления детей о предметах непосредственного окружения их признаках и свойствах через манипулирование и экспериментирование с предметами. «Физическая культура», «Здоровье»
Слайд 1
МКДОУ КУРТАМЫШСКОГО РАЙОНА
«КУРТАМЫШСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА»
Конкурс: «Наша дошкольная
жизнь»
Номинация: «Ах, малыши»
Тема: Развитие общения детей со сверстниками через игру.
Номинация: «Ах, малыши»
Тема: Развитие общения детей со сверстниками через игру.
Слайд 2Интегративные задачи:
«Познание»
Расширять и обогащать представления детей о предметах
непосредственного окружения их признаках и свойствах через манипулирование и экспериментирование с предметами.
«Физическая культура», «Здоровье»
Обеспечить необходимый двигательный режим в течении дня: создавать условия для активного движения в группе, на участке. Развитие двигательных навыков, сохранение психического здоровья детей.
«Социализация», «Коммуникация»
Стимулирование эмоциональных контактов между детьми, создание условий для возникновения и поддержания у детей интереса к сверстникам. Развитие коммуникативных навыков, активизация активного словаря детей.
«Музыка»
Поощрять желание детей свободно, выразительно двигаться под музыку.
«Физическая культура», «Здоровье»
Обеспечить необходимый двигательный режим в течении дня: создавать условия для активного движения в группе, на участке. Развитие двигательных навыков, сохранение психического здоровья детей.
«Социализация», «Коммуникация»
Стимулирование эмоциональных контактов между детьми, создание условий для возникновения и поддержания у детей интереса к сверстникам. Развитие коммуникативных навыков, активизация активного словаря детей.
«Музыка»
Поощрять желание детей свободно, выразительно двигаться под музыку.
