Гвардейцева Жанетта Васильевна
4курс, 1 группа
Тьютор - Боровская Е.Р.
Москва 2006
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учебно-методический пакет В гостях у Морского царя презентация
Содержание
- 1. Учебно-методический пакет В гостях у Морского царя
- 2. Тема учебного проекта: Обитатели морей и океанов
- 3. Цель: Познакомить детей с многообразием подводного мира.
- 4. Основополагающий вопрос: Кто живет под водой?
- 5. План проведения занятий Проект, по
- 6. Материалы учебно-методического пакета Описание УМП («визитка»)
- 7. Контактная информация Гвардейцева Жанетта Васильевна,студентка МГПУ 4
Тема учебного проекта:
Обитатели морей и океанов Проект предназначен для реализации в начальной школе в рамках предметa «Окружающий мир» («Естествознание») по программам О.Т.Поглазовой, З.А.Клепениной, Н.Ф.Виноградовой, по системе Л.В.Занкова, Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова
Слайд 1Московский городской педагогический университет
Педагогический факультет (г. Зеленоград)
Учебно-методический пакет
«В гостях у
Морского царя»
Слайд 2Тема учебного проекта:
Обитатели морей и океанов
Проект предназначен для реализации
в начальной школе в рамках предметa «Окружающий мир» («Естествознание») по программам О.Т.Поглазовой, З.А.Клепениной, Н.Ф.Виноградовой, по системе Л.В.Занкова, Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова при изучении тем:
Многообразие растений: водоросли, мхи, папоротники, цветковые.
Мир живой природы:звери, птицы, рыбы, насекомые.
Океаны Земли
В гостях у Нептуна
Многообразие растений: водоросли, мхи, папоротники, цветковые.
Мир живой природы:звери, птицы, рыбы, насекомые.
Океаны Земли
В гостях у Нептуна
Слайд 3Цель:
Познакомить детей с многообразием подводного мира.
Задачи:
Формировать основы научного мышления ребенка.
Ориентировать ребенка
в мире окружающих природных явлений
Развивать элементарную эрудицию ребенка, его общую культуру.
Развивать элементарную эрудицию ребенка, его общую культуру.
Слайд 4Основополагающий вопрос:
Кто живет под водой?
Вопросы темы учебной программы:
Почему рыбы не
тонут?
Какие приспособления к окружающей среде есть у подводных жителей?
Насколько велики владения Нептуна?
Шестое чувство рыб. Что это такое?
Может ли рыба различать цвет?
Какие приспособления к окружающей среде есть у подводных жителей?
Насколько велики владения Нептуна?
Шестое чувство рыб. Что это такое?
Может ли рыба различать цвет?
Слайд 5План проведения занятий
Проект, по желанию учителя, и в зависимости
от полноты использованных материалов может быть как краткосрочным(6 академических часов), так и долгосрочным.
По окончании выполнения проекта ученики готовят творческие отчеты (варианты: презентация, буклет, веб-сайт, дневник наблюдений).
По окончании выполнения проекта ученики готовят творческие отчеты (варианты: презентация, буклет, веб-сайт, дневник наблюдений).
Слайд 6Материалы учебно-методического пакета
Описание УМП («визитка»)
Web-сайт проекта
Образцы работ учеников:
презентация
ученика
публикация ученика
Web-сайт ученика
Критерии оценки работ учеников ( презентации( презентации, публикации, Web-сайта )
Дидактические материалы для поддержки учебного процесса (тест(тест, дневник наблюдений, (тест, дневник наблюдений, сценарий викторины(тест, дневник наблюдений, сценарий викторины, развивающая игра )
Методические материалы учителя : (Web-сайт учителя)
Образцы организационных материалов (разрешение родителей)
План работы по созданию и использованию УМП
Список рекомендованных ресурсов
публикация ученика
Web-сайт ученика
Критерии оценки работ учеников ( презентации( презентации, публикации, Web-сайта )
Дидактические материалы для поддержки учебного процесса (тест(тест, дневник наблюдений, (тест, дневник наблюдений, сценарий викторины(тест, дневник наблюдений, сценарий викторины, развивающая игра )
Методические материалы учителя : (Web-сайт учителя)
Образцы организационных материалов (разрешение родителей)
План работы по созданию и использованию УМП
Список рекомендованных ресурсов
Слайд 7Контактная информация
Гвардейцева Жанетта Васильевна,студентка МГПУ 4 курса, начального отделения.
Мне очень
интересна тема о подводных обитателях, и я думаю, многие ребята будут с удовольствием выполнять предложенные задания, наблюдать и исследовать окружающий их мир.
Контактные данные:
МГПУ Москва,
124498 Зеленоград, 425-а,
педагогич. факультет ,
тел.534-33-92
e-mail:gzhanetta@yandex.ru
Большое спасибо компаниии Intel, за предоставленную возможность пройти обучение в рамках программы Intel «Обучение для будущего»,
а так же преподавателю Боровской Елене Раймондовне.
