знакомые орфограммы, составляют предложения по
опорным словам, рассматривают образец составленного предложения.
Затем образец убирается и учащиеся самостоятельно записывают предложение.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
При работе на картиной дети под руководством учителя рассматривают картину, объясняют знакомые орфограммы, составляют предложения по опорным словам, рассматривают образец составленного предложения. Затем образец убирается и учащиеся самостоятельно запис презентация
Содержание
- 1. При работе на картиной дети под руководством учителя рассматривают картину, объясняют знакомые орфограммы, составляют предложения по опорным словам, рассматривают образец составленного предложения. Затем образец убирается и учащиеся самостоятельно запис
- 2. Сочинение по картине И.С. Остроухова
- 4. 1 часть Вступление. Перед картина «Золотая осень»
- 5. Известный русский художник, общественный деятель, библиофил, коллекционер
- 6. «Ранней весной» «Осенний пейзаж» «Ранняя весна» «Ранняя весна»
- 7. Что мы видим? Мы видим осенний лес.
- 8. Лишь на узкой тропинке болтают о чём
- 9. Что изображено на переднем плане? На переднем
- 10. Что можно сказать о листьях? Желтые, красные,
- 11. . За тропинкой стоят вековые дубы.
- 12. 3 часть. Заключение Твоё отношение к картине
Сочинение по картине И.С. Остроухова «Золотая осень»
Слайд 41 часть Вступление.
Перед
картина
«Золотая осень»
нами
И.С. Остроухова
Перед нами картина И.С. Остроухова
«Золотая осень».
Слайд 5Известный русский художник, общественный деятель, библиофил, коллекционер икон, живописи, основатель частного
художественного музея. Основной мотив в творчестве И.С. Остроухова - пейзаж средней полосы России.
И.С.Остроухов
Слайд 7Что мы видим?
Мы видим осенний лес.
Как вы думаете шумно ли в
сентябре в лесу?
В лесу царит тишина.
видим
осенний
в лесу
Основная часть
Слайд 8Лишь на узкой тропинке болтают о чём – то
две сороки.
лишь,
болтают,
на,
узкой,
тропинке,
сороки,
о чём - то
тропинке,
сороки,
о чём - то
Слайд 9Что изображено на переднем плане?
На переднем плане высокий клён мягко склонил
свои
ветки с золотистыми листьями к земле.
мягко,
склонил,
свои, с
золотистыми,
листьями,
к земле,
на, переднем, плане
Слайд 10Что можно сказать о листьях?
Желтые, красные, золотистые листья усыпали
землю.
жёлтые,
золотистые,
красные,
листья
Слайд 11.
За тропинкой стоят вековые дубы.
Они погнулись и почернели от дождей и
ветров.
тропинкой,
стоят, за,
вековые
они,
погнулись,
почернели,
дождей,
ветров
Слайд 123 часть. Заключение
Твоё отношение к картине
понравилась,
картина,
мне
художник,
показал,
осенней,
красоту,
природы
Мне понравилась эта картина.
Художник показал
красоту осенней природы.
