по предметам естественно–математического цикла»
МАОУ «Лицей № 1» г.Стерлитамак, РБ
12.04.2013
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Семинар-практикум Использование различных источников информации при подготовке к ГИА и ЕГЭ по предметам естественно–математического цикла МАОУ Лицей № 1 г.Стерлитамак, РБ 12.04.2013 презентация
Содержание
- 1. Семинар-практикум Использование различных источников информации при подготовке к ГИА и ЕГЭ по предметам естественно–математического цикла МАОУ Лицей № 1 г.Стерлитамак, РБ 12.04.2013
- 3. Успешная подготовка к ГИА и ЕГЭ включает
- 4. В составе информирования учителей, обучающихся и родителей
- 5. Задачи для подготовки участников образовательного процесса
- 6. Задачи стоящие перед учителями лицея при подготовке
- 7. Задачи, стоящие перед классными руководителями 9, 11
- 8. Содержание тематического стенда «Готовимся к ГИА
- 9. Вопросы ГИА и ЕГЭ в тематике классных собраний 9,11- классов
Успешная подготовка к ГИА и ЕГЭ включает в себя: Организационную работу по информированию обучающихся, их родителей (законных представителей) и учителей о времени, месте, особенностях сдачи ГИА и ЕГЭ по предмету,
Слайд 3Успешная подготовка к ГИА и ЕГЭ включает в себя:
Организационную работу по
информированию обучающихся, их родителей (законных представителей) и учителей о времени, месте, особенностях сдачи ГИА и ЕГЭ по предмету, анкетирование и информирование в течении всего года о всех вопросах так или иначе связанных с этой темой
Работа по подготовке к сдаче ГИА и ЕГЭ на уровне конкретных учебных предметов
Психологическая поддержка обучающихся в течении подготовки и сдачи ГИА и ЕГЭ
Работа по подготовке к сдаче ГИА и ЕГЭ на уровне конкретных учебных предметов
Психологическая поддержка обучающихся в течении подготовки и сдачи ГИА и ЕГЭ
Слайд 4В составе информирования учителей, обучающихся и родителей (законных представителей) вопросов касающихся
организационных особенностей ГИА и ЕГЭ можно выделить несколько задач
Задачи для подготовки участников образовательного процесса к ГИА и ЕГЭ
Задачи стоящие перед педагогами лицея при подготовке обучающихся к ГИА и ЕГЭ
Задачи стоящие перед педагогами лицея при подготовке обучающихся к ГИА и ЕГЭ
Оформление информационного стенда «Итоговая аттестация»
Задачи для подготовки участников образовательного процесса к ГИА и ЕГЭ
Задачи стоящие перед педагогами лицея при подготовке обучающихся к ГИА и ЕГЭ
Задачи стоящие перед педагогами лицея при подготовке обучающихся к ГИА и ЕГЭ
Оформление информационного стенда «Итоговая аттестация»
Слайд 5
Задачи для подготовки участников образовательного процесса к ГИА и ЕГЭ:
изучение нормативно-правовой
базы, регламентирующей проведение государственного экзамена;
разработка алгоритма управленческой деятельности администрации лицея по подготовке к ГИА и ЕГЭ;
знакомство педагогов и обучающихся с требованиями и особенностями проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9,11-х классов в форме ГИА и ЕГЭ;
модификация существующих программ с учетом новых образовательных стандартов и требований ГИА и ЕГЭ;
разработка учебных модулей по развитию универсальных мыслительных операций и общеучебных умений и навыков обучающихся на второй и третьей ступенях школы, значимых при сдаче экзаменов в форме ГИА и ЕГЭ;
использование внеурочных и факультативных форм работы по предметам для коррекции расхождения действующего учебного плана и требований ГИА и ЕГЭ
разработка алгоритма управленческой деятельности администрации лицея по подготовке к ГИА и ЕГЭ;
знакомство педагогов и обучающихся с требованиями и особенностями проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9,11-х классов в форме ГИА и ЕГЭ;
модификация существующих программ с учетом новых образовательных стандартов и требований ГИА и ЕГЭ;
разработка учебных модулей по развитию универсальных мыслительных операций и общеучебных умений и навыков обучающихся на второй и третьей ступенях школы, значимых при сдаче экзаменов в форме ГИА и ЕГЭ;
использование внеурочных и факультативных форм работы по предметам для коррекции расхождения действующего учебного плана и требований ГИА и ЕГЭ
Слайд 6Задачи стоящие перед учителями лицея при подготовке обучающихся к ГИА и
ЕГЭ
Изучение и анализ КИМов итоговой аттестации в форме ГИА И ЕГЭ.
Подбор материалов по подготовке обучающихся к итоговой аттестации.
Проведение консультаций по предмету.
Обучение обучающихся 11-х классов заполнению бланков ответов ЕГЭ.
Обучение на курсах по подготовке и проведению итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Работа с интернет-ресурсами по подготовке к ГИА и ЕГЭ.
Изучение и анализ КИМов итоговой аттестации в форме ГИА И ЕГЭ.
Подбор материалов по подготовке обучающихся к итоговой аттестации.
Проведение консультаций по предмету.
Обучение обучающихся 11-х классов заполнению бланков ответов ЕГЭ.
Обучение на курсах по подготовке и проведению итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Работа с интернет-ресурсами по подготовке к ГИА и ЕГЭ.
Слайд 7Задачи, стоящие перед классными руководителями 9, 11 классов по вопросам касающимся
сдачи ГИА и ЕГЭ
Подготовка документов для формирования региональной базы данных выпускников.
Ознакомление обучающихся с нормативными документами по организации итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.
Мониторинг выбора обучающимися 9,11-х классов предметов итоговой аттестации.
Контроль посещаемости обучающимися консультаций по подготовке к итоговой аттестации.
Подготовка документов для формирования региональной базы данных выпускников.
Ознакомление обучающихся с нормативными документами по организации итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.
Мониторинг выбора обучающимися 9,11-х классов предметов итоговой аттестации.
Контроль посещаемости обучающимися консультаций по подготовке к итоговой аттестации.
Слайд 8Содержание тематического стенда
«Готовимся к ГИА и ЕГЭ»
Положение о проведении единого
государственного экзамена.
Положение о проведении государственной итоговой аттестации.
Документация (приказы, распоряжения)
Списки сдающих ГИА и ЕГЭ по предметам и сроки экзаменов
Информация о днях открытых дверей вВУЗах
График консультаций по предметам по подготовке к ГИА и ЕГЭ.
График проведения пробных экзаменов и тренировочных работ.
Справочная информация с сайта fipi.ru и т.д.
Ссылки на сайты тренировочных ГИА и ЕГЭ
Советы психолога
Положение о проведении государственной итоговой аттестации.
Документация (приказы, распоряжения)
Списки сдающих ГИА и ЕГЭ по предметам и сроки экзаменов
Информация о днях открытых дверей вВУЗах
График консультаций по предметам по подготовке к ГИА и ЕГЭ.
График проведения пробных экзаменов и тренировочных работ.
Справочная информация с сайта fipi.ru и т.д.
Ссылки на сайты тренировочных ГИА и ЕГЭ
Советы психолога
