«Физическая культура»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 60 «Огонек»
Пушкинского муниципального района
Старшая медицинская сестра:
Думитрюк М. В.
Пушкино 2012г
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
СООБЩЕНИЕ на тему: Ритмическая гимнастика и здоровье в ДОУ на методическом объединении для воспитателей: образовательная область Физическая культура презентация
Содержание
- 1. СООБЩЕНИЕ на тему: Ритмическая гимнастика и здоровье в ДОУ на методическом объединении для воспитателей: образовательная область Физическая культура
- 2. Медицинские противопоказания к занятиям: хронические заболевания:
- 3. Методы определения воздействия на организм нагрузок –
- 4. Темп каждой части комплекса: В подготовительной части
- 5. Занятия ритмической гимнастикой : развивают
- 6. Правила при составлении комплексов ритмической гимнастики :
- 7. Ритмическая гимнастика – это творческий вид
- 8. Задачи: развивать детей физически; приучать их
Медицинские противопоказания
к занятиям: хронические заболевания: порок сердца, выраженные нарушения ритма сердца и др.; заболевания опорно-двигательного аппарата.
Слайд 1
СООБЩЕНИЕ на тему:
«Ритмическая гимнастика и
здоровье в ДОУ»
на методическом объединении
для
воспитателей: образовательная область
«Физическая культура»
«Физическая культура»
Слайд 2Медицинские противопоказания
к занятиям:
хронические заболевания: порок сердца, выраженные нарушения ритма сердца
и др.;
заболевания опорно-двигательного аппарата.
заболевания опорно-двигательного аппарата.
Слайд 3Методы определения воздействия на организм нагрузок –
это подсчет пульса.
упражнения низкой
интенсивности - пульс ниже 120 ударов в минуту;
средней интенсивности – до 160 ударов в минуту;
большой интенсивности – до 180 ударов в минуту;
высокой интенсивности – до 210 ударов в минуту.
средней интенсивности – до 160 ударов в минуту;
большой интенсивности – до 180 ударов в минуту;
высокой интенсивности – до 210 ударов в минуту.
Слайд 4Темп каждой части комплекса:
В подготовительной части – 110 ритмических акцентов.
В основной
части:
* в и. п. стоя – 120 ритмических акцентов;
* в и. п. сидя, лежа – 100 ритмических акцентов;
* в «пиковой нагрузке» - до 180 ритмических акцентов;
* в заключительной части – 90 ритмических акцентов.
* в и. п. стоя – 120 ритмических акцентов;
* в и. п. сидя, лежа – 100 ритмических акцентов;
* в «пиковой нагрузке» - до 180 ритмических акцентов;
* в заключительной части – 90 ритмических акцентов.
Слайд 5Занятия ритмической гимнастикой :
развивают общую выносливость организма,
благоприятно влияют на сердце,
сосуды, в особенности на сосуды головного мозга;
разнообразные вращения головой – растягивают сосуды.
разнообразные вращения головой – растягивают сосуды.
Слайд 6Правила при составлении комплексов ритмической гимнастики :
Нельзя резко останавливаться после
интенсивной физической нагрузки.
Нельзя резко переходить от беговой серии к упражнениям в партере.
Нельзя резко переходить от беговой серии к упражнениям в партере.
Слайд 7Ритмическая гимнастика –
это творческий вид двигательной деятельности.
Занятия ритмической гимнастикой:
улучшают
здоровье;
повышают иммунитет к болезням;
улучшают осанку и телосложение;
развивают воображение, творческую индивидуальность;
под воздействием физических упражнений в центральной нервной системе выделяются эндорфины, благодаря которым снижается усталость, повышается работоспособность, наблюдается отличное настроение.
повышают иммунитет к болезням;
улучшают осанку и телосложение;
развивают воображение, творческую индивидуальность;
под воздействием физических упражнений в центральной нервной системе выделяются эндорфины, благодаря которым снижается усталость, повышается работоспособность, наблюдается отличное настроение.
Слайд 8Задачи:
развивать детей физически;
приучать их осознанному выполнению физических упражнений;
формировать у них
представления о здоровом образе жизни.
