- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация на тему Проект Школьная газета"
Содержание
- 1. Проект Школьная газета"
- 2. Цель - создание в образовательном пространстве школы
- 3. Что такое журналистика? Каковы методы сбора
- 4. Ахмадулина Е.В. Краткий курс теории журналистики. Учебное
- 5. 1 этап – обзор литературы. 2 этап
- 6. Изучить основные жанры журналистики (классификация жанров, особенность жанра, вопросы жанра) и заполнить таблицу.
- 7. Изучить стереотипы восприятия информации и заполнить таблицу.
- 8. ОПРЕДЕЛИТЬ ЗАДАЧИ ИЛЛЮСТРАЦИИ, ВИДЫ ГАЗЕТНОЙ ИЛЛЮСТРАЦИИ. СФОРМУЛИРОВАТЬ
Цель - создание в образовательном пространстве школы условий для успешной профильной подготовки обучающихся, привитие интереса к профессии журналиста. Цель проекта:
Слайд 2Цель - создание в образовательном пространстве школы условий для успешной профильной
подготовки обучающихся, привитие интереса к профессии журналиста.
Цель проекта:
Слайд 3Что такое журналистика?
Каковы методы сбора и обработки информации?
Каковы задачи
иллюстрации в школьной газете?
Что относится к основным жанрам журналистики?
Что относится к основным жанрам журналистики?
Задачи исследования
Изучить литературные источники по журналистике и ответить на вопросы:
Слайд 4Ахмадулина Е.В. Краткий курс теории журналистики. Учебное пособие. М.: ИКЦ «МарТ»;
Ростовн/Д: Издательский центр «МарТ», 2006. – 272с. (Серия Филология и журналистика»)
Блокнот журналиста. Составители: Хлебников И.Н., Шигурова К.С., Дедов А.Н., Волкова В.К. Курган: Молодежное информационное агентство «МИА – Пресс» Курганской областной молодежной общественной организации «XXI век», 2006.
Блокнот журналиста. Составители: Хлебников И.Н., Шигурова К.С., Дедов А.Н., Волкова В.К. Курган: Молодежное информационное агентство «МИА – Пресс» Курганской областной молодежной общественной организации «XXI век», 2006.
Обзор литературы
Слайд 51 этап – обзор литературы.
2 этап – изучить классификацию жанров журналистики.
3
этап – определить задачи газетной иллюстрации в школьной газете.
4 этап – оформить страницу газеты с помощью различных видов газетной иллюстрации.
5 этап – выводы.
4 этап – оформить страницу газеты с помощью различных видов газетной иллюстрации.
5 этап – выводы.
Этапы работы
Слайд 6 Изучить основные жанры журналистики
(классификация жанров, особенность жанра, вопросы жанра) и заполнить
таблицу.
Слайд 8ОПРЕДЕЛИТЬ ЗАДАЧИ ИЛЛЮСТРАЦИИ, ВИДЫ ГАЗЕТНОЙ ИЛЛЮСТРАЦИИ. СФОРМУЛИРОВАТЬ ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ГАЗЕТНОЙ
ИЛЛЮСТРАЦИИ И ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ.
Написать заметку,
подобрать иллюстрации(фотографии)
и оформить страницу газеты
