Что наша жизнь? Командная Игра! презентация

Работа в творческой группе. ».
Проект входит в методический комплекс предмета «сценарное мастерство и основы драматургии», курс 3ТП (постановщики театрализованных представлений).

программ.
Особенности драматургии и сценарной конструкции досугово – развлекательных программ
Действующие лица в сценарии игровой досугово – развлекательной программы.
Стилистика в разработке текстов ведущих.
Игровые, коммерческие программы. Отражение динамики в социально-культурной сфере.

по основам сценарного мастерства и основам драматургии;
создать условия для развития умений и навыков быстрой и эффективной сценарной разработки досугово-развлекательных программ;
создать условия для совершенствования навыков создания презентации собственной сценарной разработки, умений находить необходимую информацию, умений анализировать сценарные разработки досугово-развлекательных программ.
Развивающий аспект: - создать условия для формирования информационных и коммуникативных умений и навыков.
Воспитательный аспект: - создать условия для развития культурного, делового, межличностного общения через групповую работу, создать условия для формирования самостоятельности в восприятии, воспроизведении и понимании сути изучаемой темы; - создать условия для формирования активности в понимании изучаемых вопросов.

представить сценарную разработку социально-развлекательной и игровой-коммерческой программы?

– хорошо, а больше?
Интернет для сценариста: сокровище или кладбище штампов?
Ведущий: актёр или хозяин ситуации?
Анализ сценария социально-развлекательной и игровой-коммерческой программы – есть ли польза от конкуренции?

дисциплинами:
Режиссура театрализованных представлений
Основы сценарного мастерства и драматургии
Режиссура эстрадных представлений
Информатика

ресурсы как инструмент профессии.
Развитие исследовательских умений и навыков учащихся

навыка режиссёрского анализа социально-развлекательных и игровых коммерческих программ
Развитие умения эффективного сотрудничества при работе в творческой группе.
Развитие навыка поиска необходимой информации с использованием цифровых технологий.

и игровой-коммерческой программы»
«Информационные ресурсы необходимые сценаристу и режиссёру социально-развлекательной и игровой-коммерческой программы»

работы с которой устанавливаются внутри-предметные и межпредметные связи, и начальные знания учащихся по данной теме, учащиеся мотивируются на проведение исследований в проекте, определяются темы исследований.
Учитывая требования стандарта, составляются критерии оценивания будущих работ учащихся, по которым происходит контроль и самоконтроль в группах. Перед началом работы учащиеся знакомятся с данными критериями.

распределение обязанностей, конкретизация темы для каждой подгруппы. Представление проекта каждой группы.
Проведение исследований.
Промежуточный коллоквиум с участием всех творческих групп.
Подготовка студенческих презентаций и публикаций.

общегруппового проекта.

«Поле Чудес в Стране Дураков»
Презентация «Игра «Морская лоция»
Анализ социального заказа социально-развлекательной или рекламно-коммерческой игры.
Буклет «Проект «Морская лоция»
Буклет «Поле Чудес в Стране Дураков»

1997.
Каменец А.В. Деятельность клубных учреждений в современных условиях: Учеб. пособие. – Москва, 1998 – 41стр.
Котлер Ф. Основы маркетина: пер. с англ. / общ. ред. и вступ. ст. Е.М. Пеньковой. – М.: Прогресс, 1990 – 736 с.
Марков О.И. Сценарно-режиссёрские основы художественно-педагогической деятельности клуба: Учеб. пособие для студентов ин-тов культуры. – М.: Просвещение, 1988 – 158 с.
Менеджмент социальной работы: Учебное пособие для ВУЗов (под ред. Е.И. Комарова и А.И. Войтенко. – М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС: Московск. Гос. Соц. ун-т, 1999 – 288с.
Новаторов В.Е. Маркетинг в социально-культурной сфере – Омск: Омич, 2000 – 288 с.
Новаторов В.Е. Маркетинг культурных услуг: Учебное пособие: Омск: 1992 – 127 с.
Туманов И.М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта. Учеб. пособие для ин-тов культуры. – М.: Просвещение, 1976 – 87с.
Чечётин А.И. Основы драматургии театрализованных представлений: История и теория. Учебник для студентов ин-тов культуры. – М.: Просвещение, 1981 – 192 с.
Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений: Учеб. для студентов высш. театр. учеб. заведений. – М.: Просвещение, 1986 – 463 с.

культуры

Автор – Бреславский И.Д.

Адрес эл. почты:Breslove@mail.ru

Пусть жизнь вам улыбается!