- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Общешкольный проект учащихся 5,7 классов гимназии № 1540 презентация
Содержание
- 1. Общешкольный проект учащихся 5,7 классов гимназии № 1540
- 2. Трудно ли быть пятиклассником ?
- 3. Цели проекта: 1.Выявление трудностей, с которыми сталкиваются
- 4. Основные этапы работы над проектом: 1. Разработать
- 5. Участники проекта Координаторы: Артюшкова Е.А., Суслова Т.В.,
- 6. В ходе работы над проектом мы использовали
- 7. Опоздания Драки Обиды Предательство Усталость Нецензурные выражения Месть Проблемы в жизни пятиклассника
- 8. Опоздания
- 9. Драки
- 10. ОБИДЫ
- 11. Предательство
- 12. Усталость
- 13. Ненормативная лексика
- 14. Месть
- 15. В ходе работы над проектом было проведено
- 16. Учиться в пятом классе Ответы учеников 5 класса
- 17. Общаться с одноклассниками
- 18. Общаться с учителями
- 19. Общаться с родителями
- 20. Ответы учеников 6 класса Учиться в пятом классе
- 21. Общаться с одноклассниками
- 22. Общаться с учителями
- 23. Общаться с родителями
- 24. Ответы учеников 7 класса Учиться в пятом классе
- 25. Общаться с одноклассниками
- 26. Общаться с учителями
- 27. Общаться с родителями
- 28. Результат работы над проектом- рекомендации будущим пятиклассникам.
- 29. 1. Ложись спать пораньше. 2.
- 30. 7. Решай конфликты словами, не прибегая к
- 31. 15. Не предавай друзей. 16. Не мсти
- 32. Спасибо за внимание!
Трудно ли быть пятиклассником ?
Слайд 3Цели проекта:
1.Выявление трудностей, с которыми сталкиваются 5-классники при переходе из начальной
школы в среднее звено.
2. Разработка рекомендаций будущим 5-классникам.
Задачи проекта:
1. Разработать проект.
2. Исследовать проблему путем поиска, анализа, обработки найденного материала.
3. Провести исследование по проблеме.
4. Разработать анкету по выявленной проблеме. Провести анкетирование 5-7-классников. Проанализировать полученные результаты.
5. Разработать советы будущим 5-классникам.
6. Подготовить, представить и защитить проект на конференции.
7. Завоевать первое место по защите проектов.
8. Подготовить материалы по результату для школьного сайта.
2. Разработка рекомендаций будущим 5-классникам.
Задачи проекта:
1. Разработать проект.
2. Исследовать проблему путем поиска, анализа, обработки найденного материала.
3. Провести исследование по проблеме.
4. Разработать анкету по выявленной проблеме. Провести анкетирование 5-7-классников. Проанализировать полученные результаты.
5. Разработать советы будущим 5-классникам.
6. Подготовить, представить и защитить проект на конференции.
7. Завоевать первое место по защите проектов.
8. Подготовить материалы по результату для школьного сайта.
Слайд 4Основные этапы работы над проектом:
1. Разработать проект (октябрь 2009 г.)
2. Исследовать
проблему путем поиска, анализа, обработки найденного материала (ноябрь-декабрь 2009 г.)
3. Разработать анкету по выявленной проблеме. Провести анкетирование 5-7-классников. Проанализировать полученные результаты (январь 2010 г.)
4. . Разработать советы будущим 5-классникам (февраль-март 2010 г.)
5. Подготовить, представить и защитить проект на конференции (март 2010 г.)
6. Подготовить материалы по результату для школьного сайта (март 2010 г.)
Результат
Создание рекомендаций будущим 5-классникам.
3. Разработать анкету по выявленной проблеме. Провести анкетирование 5-7-классников. Проанализировать полученные результаты (январь 2010 г.)
4. . Разработать советы будущим 5-классникам (февраль-март 2010 г.)
5. Подготовить, представить и защитить проект на конференции (март 2010 г.)
6. Подготовить материалы по результату для школьного сайта (март 2010 г.)
Результат
Создание рекомендаций будущим 5-классникам.
Слайд 5Участники проекта
Координаторы: Артюшкова Е.А., Суслова Т.В., Денисова М.В.
Ученики 5-ого класса: Герасимов
Вениамин, Кудрявцев Аркадий, Рубцова Люба, Архипова Таисия, Астанина Арина, Королев Филипп, Васильев Алексей, Спектора Эвелина, Дадашева Полина.
Ученики 7-ого класса: Емельянов Егор, Васильев Артём, Трофимов Богдан, Челемер Филипп.
Ученики 7-ого класса: Емельянов Егор, Васильев Артём, Трофимов Богдан, Челемер Филипп.
Слайд 6В ходе работы над проектом мы использовали
методы интервьюирования и анкетирования.
В результате
интервьюирования были
выявлены основные проблемы в жизни
пятиклассников.
выявлены основные проблемы в жизни
пятиклассников.
Слайд 7Опоздания
Драки
Обиды
Предательство
Усталость
Нецензурные выражения
Месть
Проблемы в жизни пятиклассника
Слайд 15В ходе работы над проектом было
проведено анкетирование учащихся
5-7 классов по
следующим вопросам:
1. Учеба в новом классе.
2. Общение с одноклассниками.
3. Общение с учителями.
4. Общение с родителями.
1. Учеба в новом классе.
2. Общение с одноклассниками.
3. Общение с учителями.
4. Общение с родителями.
Слайд 29
1. Ложись спать пораньше.
2. Собирай портфель вечером, а не утром.
3. Сначала
делай уроки, а потом играй.
4. Добросовестно делай домашнее задание.
5. Заранее обдумывай путь в школу.
6. Активно участвуй в жизни класса и школы.
4. Добросовестно делай домашнее задание.
5. Заранее обдумывай путь в школу.
6. Активно участвуй в жизни класса и школы.
Пятиклассник, мы обращаемся к тебе!
Слайд 307. Решай конфликты словами, не прибегая к драке.
8. Уважай других.
9. Не
обижай девочек.
10.Не сори.
11. Уважай учителей.
12.Употребляй только нормативную лексику.
13. Умей прощать.
14. Не насмехайся над неудачами одноклассников.
10.Не сори.
11. Уважай учителей.
12.Употребляй только нормативную лексику.
13. Умей прощать.
14. Не насмехайся над неудачами одноклассников.
Слайд 3115. Не предавай друзей.
16. Не мсти в ответ.
17. Будь внимателен на
уроках.
18. Не мешай одноклассникам на уроках.
19. Будь со всеми вежлив.
20. Всегда следи за собой.
18. Не мешай одноклассникам на уроках.
19. Будь со всеми вежлив.
20. Всегда следи за собой.
И тогда тебе будет легче и интереснее учиться в школе!!!
