- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока Алгоритмы. Циклические алгоритмы презентация
Содержание
- 1. Тема урока Алгоритмы. Циклические алгоритмы
- 2. Цели урока: Отработать навык оставления
- 3. Проверка домашнего задания Проверка усвоения материала по
- 4. Итог каждой части урока отражать на листе
- 5. Проверка домашнего задания Критерии оценивания домашнего задания
- 6. распределиться по парам Повторение произвести по вопросам
- 7. Что нового узнали мы с Вами на
- 8. Сохраняется ли содержимое Поля команд при выходе
- 9. Использовали ли мы повторяющиеся фрагменты при составлении
- 11. Что мы называем телом цикла? Где можно использовать Новые слова (названия программ)?
- 12. Практическая часть урока Задание 3.16 -
- 13. Домашнее задание Закончить проект «Кот
Цели урока: Отработать навык оставления программ с командой ПОВТОРИ закрепить навык работы с картинками и музыкой
Слайд 2Цели урока:
Отработать навык оставления программ с командой ПОВТОРИ
закрепить навык работы
с картинками и музыкой
Слайд 3Проверка домашнего задания
Проверка усвоения материала по теме урока.
Выполнение практической части
урока
Итог урока.
УСПЕХОВ В РАБОТЕ !!!
Итог урока.
УСПЕХОВ В РАБОТЕ !!!
План урока
Слайд 5Проверка домашнего задания
Критерии оценивания домашнего задания
Программы творческого проекта должны быть прописаны
на листе программ, в программах должна быть команда ПОВТОРИ
В личной карточке Черепашки или в кнопке должны быть прописаны имена программ
Комментарии лучшей работы через проектор на доске.
На проверку домашнего задания 10 минут.
(Проверка д/з + комментарии к лучшим работам = 10 -12 минут)
В личной карточке Черепашки или в кнопке должны быть прописаны имена программ
Комментарии лучшей работы через проектор на доске.
На проверку домашнего задания 10 минут.
(Проверка д/з + комментарии к лучшим работам = 10 -12 минут)
Слайд 6распределиться по парам
Повторение произвести по вопросам
время на выполнение задания 5
минут
По окончании выполнения поднять сигнальную карточку
По окончании выполнения поднять сигнальную карточку
Слайд 7Что нового узнали мы с Вами на прошлом уроке?
Какие три обязательные
части должна содержать программа?
Слайд 8Сохраняется ли содержимое Поля команд при выходе из ЛогоМиров?
Программы, которые записаны
на Листе программ действуют на всех листах проекта?
Где можно использовать Новые слова (названия программ)?
Где можно использовать Новые слова (названия программ)?
Слайд 9Использовали ли мы повторяющиеся фрагменты при составлении программ в ЛогоМирах? Где?
Каков
общий вид этой команды?
повтори число [список инструкций].
Сколько команд может содержать список инструкций?
Слайд 12
Практическая часть урока
Задание 3.16 - продолжение
Открыть свой проект «Кот у …»
План
выполнения проекта
Создать новые формы:
скопировать форму в пустые клетки
открыть Редактор форм
зеркально отразить полученные копии при помощи кнопки зеркального отражения
составить программу нырок_вправо и плыву_вправо, скопировав и отредактировав тексты программ, описывающих движение влево
Выполнить движение рыбки «туда-сюда»
в личной карточке Черепашки прописать плыву_вправо плыву_влево (Много раз)
или
создать кнопку и в ней прописать плыву_вправо плыву_влево
Создать новые формы:
скопировать форму в пустые клетки
открыть Редактор форм
зеркально отразить полученные копии при помощи кнопки зеркального отражения
составить программу нырок_вправо и плыву_вправо, скопировав и отредактировав тексты программ, описывающих движение влево
Выполнить движение рыбки «туда-сюда»
в личной карточке Черепашки прописать плыву_вправо плыву_влево (Много раз)
или
создать кнопку и в ней прописать плыву_вправо плыву_влево
Слайд 13Домашнее задание
Закончить проект «Кот у…»:
в проекте создать форму кота
создать
для него движение «туда-сюда»
