- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Группа 2. Новое качество образования презентация
Содержание
- 1. Группа 2. Новое качество образования
- 2. Фиксация проблем Новая оценка качества образования. Оценка
- 3. 4. Школьная СОКО. Проектирование, разработка. Связь СОКО
- 4. 7. Новые понимания труда учителя. Возврат смысла
- 5. 10. Отражение внеурочных форм образования в муниципальном задании.
- 6. Предпроектные идеи для ФИП 1.
Фиксация проблем Новая оценка качества образования. Оценка эффективности работы школы. Что есть новые показатели качества? В чем интегральный результат основного образования? Каковы форматы фиксации результатов? Содержание профильного образования? Насколько результаты
Слайд 2Фиксация проблем
Новая оценка качества образования. Оценка эффективности работы школы. Что есть
новые показатели качества?
В чем интегральный результат основного образования? Каковы форматы фиксации результатов?
Содержание профильного образования? Насколько результаты профильного образования сориентированы на реальные проблемы региона? Школы агрокомплекса.
В чем интегральный результат основного образования? Каковы форматы фиксации результатов?
Содержание профильного образования? Насколько результаты профильного образования сориентированы на реальные проблемы региона? Школы агрокомплекса.
Слайд 34. Школьная СОКО. Проектирование, разработка. Связь СОКО с оплатой труда. СОКО
– как система ориентиров для оценки качества учительского труда.
5. Сетевые формы организации образовательного пространства. Потенциал сообщества. Ресурсы образовательного пространства.
6. Создание выбора типов образования. Создание новых образовательных форматов.
5. Сетевые формы организации образовательного пространства. Потенциал сообщества. Ресурсы образовательного пространства.
6. Создание выбора типов образования. Создание новых образовательных форматов.
Слайд 47. Новые понимания труда учителя. Возврат смысла педагогического труда.
8. Система
фильтров. Инклюзивность и эксклюзивность образования. (Проблематика создания специализированных учреждений). Система фильтров как способ собирания ренты или способ обеспечения конкуренции?
9. Организация внеурочной деятельности в начальной школе как необходимого условия обеспечения качества внедрения ФГОС.
9. Организация внеурочной деятельности в начальной школе как необходимого условия обеспечения качества внедрения ФГОС.
