Научный руководитель:
преподаватель, высшей
квалификационной категории
Артебякин Н.Г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Содержание и методика физкультурного образования с оздоровительной направленностью девушек 10-11 классов презентация
Содержание
- 1. Содержание и методика физкультурного образования с оздоровительной направленностью девушек 10-11 классов
- 2. Актуальность - в доступной литературе имеются ограниченные
- 3. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ девушки 10-11 классов общеобразовательной школы
- 4. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ экспериментальное обоснование и внедрение в
- 5. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ 1.Анализ и обобщение научной и
- 6. ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ предполагалось, что повышение эффективности процесса
- 7. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ Исследование проходило на базе МБОУ
- 9. ТЕСТИРОВАНИЕ Бег 60м Челночный бег прыжки в
- 10. ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ В БЕГЕ НА 60 М, ЧЕЛНОЧНОМ БЕГЕ
- 11. ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ В ПРЫЖКАХ В ДЛИНУ, ПОДНИМАНИИ ТУЛОВИЩА
- 12. ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ В БЕГЕ НА 1500 М И НАКЛОНЕ
- 13. ВЫВОДЫ 1.Под воздействием научно-обоснованной и внедренной в
- 14. Спасибо за Внимание !
Актуальность - в доступной литературе имеются ограниченные сведения о физической подготовленности девушек старших классов - девушки старших классов имеют низкий уровень двигательной подготовленности - в доступной литературе нет данных
Слайд 1МИНИСТЕРСТВО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОГБПОУ «УЛЬЯНОВСКИЙ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ
ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА»
СТУДЕНТКА ГРУППЫ 41
МУДАРИСОВА АЛИНА РАДИКОВНА
СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ ДЕВУШЕК 10-11 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 49.02.01 - ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Слайд 2Актуальность
- в доступной литературе имеются ограниченные сведения о физической подготовленности девушек
старших классов
- девушки старших классов имеют низкий уровень двигательной подготовленности
- в доступной литературе нет данных раскрывающих методические особенности физического воспитания девушек старших классов
- крайне мало научно-обоснованных данных по методике физического воспитания оздоровительной направленности для девушек старшего школьного возраста
- девушки старших классов имеют низкий уровень двигательной подготовленности
- в доступной литературе нет данных раскрывающих методические особенности физического воспитания девушек старших классов
- крайне мало научно-обоснованных данных по методике физического воспитания оздоровительной направленности для девушек старшего школьного возраста
Слайд 3ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
девушки 10-11 классов общеобразовательной школы
Предмет исследования
методика образовательного процесса по физическому
воспитанию девушек 10-11 классов
Слайд 4ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
экспериментальное обоснование и внедрение в практику методику физического воспитания оздоровительной
направленности школьниц старших классов
Слайд 5ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.Анализ и обобщение научной и научно-методической литературы
2.Определить показатели физического развития
и двигательной подготовленности девушек старших классов общеобразовательных школ.
3.Экспериментально обосновать и внедрить методику физического воспитания оздоровительной направленности учениц старших классов.
3.Экспериментально обосновать и внедрить методику физического воспитания оздоровительной направленности учениц старших классов.
Слайд 6ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
предполагалось, что повышение эффективности процесса физического воспитания оздоровительной направленности учениц
10-11 классов общеобразовательных школ возможно при соблюдении следующих условий:
- процесс физического воспитания организован с учетом мотивационно-личностной ориентации школьниц в выборе средств физической культуры и учета двигательной активности в различное время года
- научно-обоснованная методика образовательного процесса по
физическому воспитанию оздоровительной направленности базируется на средствах, эффективных формах, методах с учетом показателей физического развития и двигательной подготовленности
- процесс физического воспитания организован с учетом мотивационно-личностной ориентации школьниц в выборе средств физической культуры и учета двигательной активности в различное время года
- научно-обоснованная методика образовательного процесса по
физическому воспитанию оздоровительной направленности базируется на средствах, эффективных формах, методах с учетом показателей физического развития и двигательной подготовленности
Слайд 7ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Исследование проходило на базе МБОУ СШ № 85 г. Ульяновска.
В педагогическом эксперименте приняли участие 2 группы девушек 16-17-летнего возраста. Контрольная группа занималось по программе для учениц общеобразовательных школ, а в экспериментальной группе практические уроки проводились с применением научно-обоснованной педагогической технологии по физическому воспитанию школьниц старших классов
Слайд 8
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ ДАННЫХ СПЕЦИАЛЬНОЙ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
2. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
3. ТЕСТИРОВАНИЕ
4.ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
5.методы математической статистики
Слайд 13ВЫВОДЫ
1.Под воздействием научно-обоснованной и внедренной в практику методики физического воспитания оздоровительной
направленности произошли значительные изменения у девушек экспериментальной группы по показателям физического развития и двигательной подготовленности.
2.Разработана методика повышения двигательной активности девушек в процессе образовательного процесса по физическому воспитанию, на основе использования подвижных игр и соревновательно - игровых заданий с элементами спортивных игр, классифицированных по направленности на развитие физических качеств.
3.Определено, что педагогическая оценка школьниц вместе с данными двигательной подготовленности, способствуют в большой степени мотивации к урокам физического воспитания оздоровительной направленности.
2.Разработана методика повышения двигательной активности девушек в процессе образовательного процесса по физическому воспитанию, на основе использования подвижных игр и соревновательно - игровых заданий с элементами спортивных игр, классифицированных по направленности на развитие физических качеств.
3.Определено, что педагогическая оценка школьниц вместе с данными двигательной подготовленности, способствуют в большой степени мотивации к урокам физического воспитания оздоровительной направленности.
