Роль спорта в формировании толерантности в межэтнических отношениях. презентация

углубленным изучением французского языка Московского района
Санкт-Петербурга.

Руководитель: Игнатьева Людмила Михайловна. Учитель высшей категории. Преподaватель физической культуры и классный руководитель 8б класса

Творческая группа:
Киреенкова Екатерина, Архипова Арина и Авдеенкова Кристина.

мы собираемся рассмотреть два направления темы толерантности в спорте. Первый – это этническая толерантность, развитию которой во многом способствовали Олимпийские игры. Второй – это терпимость по отношению к людям с ограниченными физическими возможностями, которую мы хотим показать на примере Паралимпийских игр.

толерантности.
Для достижения этой цели мы поставили следующие задачи:
1. выяснить, как спортивные состязания влияют на развитие:
- этнической толерантности,
- толерантности к людям с физическими и умственными отклонениями.
2. проследить историю Олимпийских игр от Древней Греции до наших дней и понять какой вклад они внесли в развитие толерантности;
3. просмотреть историю Паралимпийских игр, а также достижения современных спортсменов;
4. выявить роль Паралимпийских игр в развитии толерантности к людям с физическими и умственными недостатками.

Награждение чемпионов Паралимпийских игр. 2008г.

взаимопонимания благодаря своей способности объединять людей, невзирая на границы, культуры и религии.

— один из тех, кто не скрывает своей позиции в этом вопросе и принимает участие в борьбе с расизмом. На протяжении всего 2011 года чемпионы России проводили актуальные акции, а 24 ноября Зенитовцы презентовали на стадионе "Петровский" художественный социальный проект "Россия без расизма".

Древней Греции.
2. Они останавливали войны.
3. Первые игры прошли в 776 году до нашей эры.
4. В 394 нашей эры император Феодосий I отменил Олимпийские игры.
5. В июне 1894 года француз Пьер де Кубертен предложил восстановить Олимпийские игры.

Пять переплетенных колец, которые изображены на флаге олимпиады известны, как олимпийские кольца. Эти кольца окрашены в синий, желтый, черный, зеленый и красный цвет, и переплетены друг с другом, в принципе являются символом Олимпийских игр.

вдохнут в человечество "дух свободы, мирного соревнования и физического совершенствования" и будут способствовать культурному сотрудничеству народов.

23 июня 1894 года в Париже Кубертен прочитал лекцию "Олимпийский ренессанс". Именно тогда он произнес свою знаменитую фразу: "Нужно сделать спорт интернациональным, нужно возродить Олимпийские игры!"

Чтобы протянуть нить, связывающую две цивилизации - эллинскую и нашу, местом проведения I Олимпийских игр современности были выбраны Афины. Годом I Олимпиады был назван 1896-й.

стали проводиться во второй половине XX века. В них участвуют люди с физическими недостатками, а с 1992 - с нарушениями интеллекта.
Первые соревнования для инвалидов состоялись в 1960 году в Риме.

На Паралимпийских играх фиксируются мировые рекорды – ведь их участники ставят перед собой спортивные цели и по возможности добиваются их.

по спортивной гимнастике среди слепых. Незрячая Вика Потапова из СССР привезла домой 9 золотых медалей.

На Летних Паралимпийских играх, прошедших в 2012 году в Лондоне, русская спортсменка Оксана Савченко, которая видит с 4-х лет только одним глазом, стала пятикратной чемпионкой и рекордсменкой в плавании на короткие дистанции.

И стоит упомянуть соревнование, в котором одновременно участвовали зрячие и незрячие спортсмены. Чемпионат Европы по велоспорту среди слепых прошел в Москве в 1991. Во всех видах программы спортсмены выступали на тандемах – впереди зрячий велосипедист, позади – слепой.

поспособствовал и продолжает способствовать стирать расовые предрассудки. Спорт – важнейший метод укрепления мира и он является одним из наиболее гуманных способов отношений людей в обществе.
Влияние спорта в современном мире огромно. Мы надеемся, что с его дальнейшим развитием толерантность будет всё больше и больше укреплять свои позиции в умах и сердцах людей страны.

Президент России В.В.Путин.

1995 года.
Аксенова М., Володин В., Вильчек Г. Энциклопедия для детей. Спорт. – М.: «Аванта+», 2005. – 620 с.

Также использовалась литература:

Абдулкаримов С.А.. Спорт и культурная идентичность в обществе: история и современность//Этническое обозрение. 2004. №005. С. 87-94
От Афин до Москвы/Автор-составитель В. Штейнбах. «Физкультура и спорт», 1983. – 304 с.
Справочник всё о спорте/Составитель Кукушкин В.В., 1976 – 276с.