ОБЩЕШКОЛЬНАЯ РОДИТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ10 октября 2009 года презентация

«НАША НОВАЯ ШКОЛА».
СТАРТ
РОДИТЕЛЬСКИХ
ПРОЕКТОВ
2009-2010
учебного года
 

лучших учителей
Создание наилучших условий для обучающихся, привлекательность Школы для Семьи

Важной задачей является усиление воспитательного потенциала школы, обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося. Профилактика безнадзорности, правонарушений, других асоциальных явлений должна рассматриваться как необходимая и естественная составляющая деятельности школы.

ОРС – 9 человек
Председатель: Ночевный И.В.
Комиссии:
По питанию – Зуйкова Н.Л., Лосинская И.Г.
По ЗОЖ – Кун Т.И., Диденко Н.Н.
Финансовая – Боговин И.Г.
Культмассовая – Полупанова Л.А., Кондрашечкина О.Н., Голембевская Ж.М.
В состав Управляющего Совета школы от родительской общественности вошли:
Ночевный И.В., Кун Т.И., Боговин И.Г.

ФОРМА»,
«ШКОЛЬНОЕ ПИТАНИЕ»,
«ЛУЧШИЕ ИЗ ЛУЧШИХ»,
«ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ»,
«ДЕНЬ РОДИТЕЛЬСКИХ УРОКОВ»,
«ЗДОРОВЫЕ ЗУБЫ»

Проведено 5 заседаний ОРС
Рассмотрены вопросы:
Предоставления льготного питания учащимся без справок
Об организации школьных праздников
О качестве медицинского обслуживания детей
О работе ООФУЛ
Утверждение перечня учебников
Выделения стипендий учащимся – отличникам
Вручение грантов лучшим старшеклассникам и ученикам
О проведении родительской оценки работы школы
О финансировании проекта «Лучшие из лучших»

средства в детей своих классов совсем

2 РК – 11А и 11Б не представили информацию

19 РК представили информацию из них удовлетворительно ведется отчетность в 6 классах - 3б, 4Б 5А, 7А, 8Б, 8В.

-367
Из них льготников – 75

57%
Питание через буфет – 100

16%

Начальная школа- 70%
Среднее звено – 47%
Старшеклассники -26%

Проблемы:
27% детей вообще не питаются до 14.00!
30% малышей в школе питаются нерегулярно!
Родители не заботятся о питании («завтраки из дома»)
Старшеклассники не всегда используют деньги на питание

уровень преподавания предмета 
3. Учитывает индивидуальные способности детей. 
4. Тактичен и уважителен к личности ребенка. 
5.Требователен . 
6. Доброжелателен, легко решает все конфликты 
7.Справедлив в выставлении оценки.
8.Дома ребенок говорит о педагоге уважительно 
9.Учитель всегда готов сотрудничать с родителями.
10.Мой ребенок с радостью идет на урок к учителю 
11.Я всегда вижу в дневнике выставленные учителем текущие оценки моего ребенка по предмету 
12.Учитель часто проводит интересные внеклассные мероприятия по предмету

В АНКЕТИРОВАНИИ ПРИНЯЛО УЧАСТИЕ 52% РОДИТЕЛЕЙ 1-11 КЛАССОВ

Родителей по организации и контролю занятости ребенка в течении всего дня
Девиз: Вы знаете где сейчас ваш ребенок и чем он занят?
Содержание:
1. Организация и контроль режима дня ребенка: учеба, домашние обязанности, подготовка уроков, посещение секций, кружков, студий, прогулки на свежем воздухе
2. 22.00 – время когда ребенок должен быть дома.
3. Школа готова организовать внеклассную работу до 17.30 (спортивные секции, занятия по интересам, школьный кинозал, консультации учителей) при условии обес печения родителями ГОРЯЧЕГО ПИТАНИЯ для детей.

и РК классов на спортивные, оздоровительные и досуговые мероприятия. 1 суббота – 1-4 классы 2 суббота - 5-7 классы 3 суббота – 8-11 классы По заявкам составляется расписание

– День Семьи и Здороья»
2. Ваши предложения по родительской инвестиционной программе
Проблемы которые требуют решения