МБДОУ № 3 «Улыбка»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
moya prezentatsiya презентация
Содержание
- 2. Актуальность темы. Формирование здорового поколения - одна
- 3. Цели: Укрепление здоровья детей.
- 4. Общие требования. Создание экологически благоприятных условий в
- 5. Система физкультурно-оздоровительной работы : Создание условий
- 6. Самостоятельная двигательная деятельность детей. Утренняя гимнастика
- 7. Игровые упражнения для развития мелкой
- 8. Физкультурные занятия в зале и на улице. Упражнения для развития дыхания.
- 9. Закаливание: мытье рук и умывание
- 10. Спасибо за внимание!
Актуальность темы. Формирование здорового поколения - одна из главных стратегических задач развития страны. Современные дети испытывают "двигательный дефицит", задерживается возрастное развитие быстроты, ловкости, координации движений, выносливости, гибкости и силы. Развитие физической
Слайд 1 Физкультурно-оздоровительная работа во
второй младшей группе.
Селивестрова Н. Н.,
воспитатель второй младшей группы «Капитошки».
г. Невинномысск, 2016г.
Слайд 2Актуальность темы.
Формирование здорового поколения - одна из главных стратегических задач развития
страны. Современные дети испытывают "двигательный дефицит", задерживается возрастное развитие быстроты, ловкости, координации движений, выносливости, гибкости и силы. Развитие физической культуры детей является крайне актуальным для развития ребенка, потому что движение – это:
Врожденная, жизненно необходимая потребность человека,
Эффективное лечебное средство,
Познание окружающего мира,
Важное средство воспитания и общения.
Врожденная, жизненно необходимая потребность человека,
Эффективное лечебное средство,
Познание окружающего мира,
Важное средство воспитания и общения.
Слайд 3
Цели:
Укрепление здоровья детей.
Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком
дошкольного детства.
Формирование основ базовой культуры личности.
Всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.
Подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
Задачи:
Обучение правильной ходьбе.
Развитие чувства равновесия.
Профилактика плоскостопия .
Формирование правильной осанки.
Развитие координации движений.
Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам сохранения физического и психического здоровья детей.
Формирование основ базовой культуры личности.
Всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.
Подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
Задачи:
Обучение правильной ходьбе.
Развитие чувства равновесия.
Профилактика плоскостопия .
Формирование правильной осанки.
Развитие координации движений.
Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам сохранения физического и психического здоровья детей.
Слайд 4Общие требования.
Создание экологически благоприятных условий в помещении для
игр и занятий:
Соблюдение
санитарных и гигиенических требований.
Сквозное проветривание помещений (3 раза в день в отсутствие
детей)
Специальный подбор комнатных растений, поглощающих вредные химические вещества, выделяющих фитонциды и увлажняющих воздух.
Поддерживание температуры воздуха в пределах 20 – 22 градусов.
2. Высокая культура гигиенического обслуживания детей (туалет, кормление, сон, одевание на прогулку).
3. Обеспечение психологического комфорта на протяжении всего времени пребывания в детском саду.
4. Индивидуальный и дифференцированный подход в режимных процессах и их воспитательная направленность с учетом здоровья и развития ребенка.
5. Оптимальный двигательный режим (продолжительность – 4 часа в день).
Сквозное проветривание помещений (3 раза в день в отсутствие
детей)
Специальный подбор комнатных растений, поглощающих вредные химические вещества, выделяющих фитонциды и увлажняющих воздух.
Поддерживание температуры воздуха в пределах 20 – 22 градусов.
2. Высокая культура гигиенического обслуживания детей (туалет, кормление, сон, одевание на прогулку).
3. Обеспечение психологического комфорта на протяжении всего времени пребывания в детском саду.
4. Индивидуальный и дифференцированный подход в режимных процессах и их воспитательная направленность с учетом здоровья и развития ребенка.
5. Оптимальный двигательный режим (продолжительность – 4 часа в день).
Слайд 5Система физкультурно-оздоровительной работы :
Создание условий в группе (стандартное и нестандартное
оборудование): спортивные игры, мячи, обручи, скакалки, массажные дорожки, предметы для массажа ступней и рук, игры для развития мелкой моторики, дыхания, таблицы для упражнений глаз.
Слайд 6
Самостоятельная двигательная деятельность детей.
Утренняя гимнастика с предметами и без них, бодрящая
гимнастика, физминутки.
Слайд 7
Игровые упражнения для развития мелкой моторики рук.
Подвижные, спортивные игры и физ.упражнения
в группе и на прогулке.
Музыкально-ритмические движения в течении дня.
Музыкально-ритмические движения в течении дня.
Слайд 9
Закаливание:
мытье рук и умывание прохладной водой,
воздушные и солнечные ванны,
ходьба босиком по массажным дорожкам,
одежда по сезону,
оздоровительные прогулки,
использование фитонцидных растений (лука, чеснока) для профилактики заболеваний.
