Министерство здоровье и спорт презентация

(здорового физически, всесторонне развитого, инициативного и раскрепощённого, с развитым чувством собственного достоинства), педагогов и родителей.

их физического развития, повышение сопротивляемости защитных свойств организма, улучшение физической и умственной работоспособности.
Формирование у всех участников образовательного процесса осознанного отношения к своему здоровью.
Воспитание в детях, родителях потребности в здоровом образе жизни, как показателе общечеловеческой культуры.
Формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки, обучать новым видам движений, основанных на приобретённых знаниях и мотивациях физических упражнений.
Способствовать усвоению правил соблюдения гигиенических норм и культуры быта, связывая воедино элементы анатомических, физиологических и гигиенических знаний.
Помочь педагогам и родителям организовать с детьми оздоровительную работу, направленную на формирование у них мотивации и здоровья, поведенческих навыков здорового образа жизни.
Создание оптимального режима дня, обеспечивающего гигиену нервной системы ребёнка, комфортное самочувствие, нервно-психическое и физическое развитие.

в месяц;
работа коллектива в течение всего года:
кружок «Поиграй со мной»;
третий час физкультуры во всех классах;
проведение классных часов и бесед по правилам здорового образа жизни;
встречи с интересными людьми, ведущими активный образ жизни;
встречи с представителями профессий, предъявляющих высокие требования к здоровью;
встречи со спортсменами-любителями и профессионалами;
участие в «Дне здоровья»;
организация спортивной игры «Зарничка»
участие в спортивных соревнованиях, праздниках;
организация походов;

родителями.

8 разделов:
Диагностика;
Полноценное питание;
Организация рациональной двигательной активности;
Создание условий организации оздоровительных режимов для детей;
Создание представлений о здоровом образе жизни;
Применение психогигиенических и психопрофилактических средств и методов
Лечебно-профилактическая работа;
Летне-оздоровительные мероприятия.

и сохранению соматического, психологического и физического здоровья детей, построенная на принципах:
актуализация внимания учителей на том, что в педагогической валеологии у них главная социальная роль;
просветительная работа по направлениям программы «Здоровье и спорт»;
консультации учителей по сохранению собственного здоровья, проигрывание с ними возможных проблемных ситуаций: больной педагог – здоровый ученик; здоровый педагог – больной ученик; больной педагог – больной ученик;
обучение педагогов приёмам личной самодиагностики здоровья в физическом, социальном, психическом аспекте, а также методике обучения учеников приёмам личной самодиагностики.
 

семейного воспитания.
Установка родителей на совместную работу с целью решения всех психолого-педагогических проблем развития ребёнка.
Вооружение родителей основами психолого-педагогических знаний, через психологические тренинги, родительские собрания, консультации.
Валеологическое просвещение родителей в создании экологической и психологической среды в семье.
Включение родителей в воспитательно-образовательный процесс.

возрасте заболеваний.
Снижение поведенческих неврозов, представляющих опасность для здоровья.
Повышение заинтересованности работников школы и родителей в укреплении здоровья школьников.
Повышения внимания школьников и их родителей к вопросам здоровья, питания, здорового образа жизни, рациональной двигательной активности.