- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Физиологические механизмы формирования двигательных навыков презентация
Содержание
- 1. Физиологические механизмы формирования двигательных навыков
- 2. Основу технического мастерства спортсменов составляют двигательные умения
- 3. Двигательные умения – способность на моторном уровне
- 4. Двигательный динамический стереотип – порядок возбуждения
- 5. Процесс обучения двигательному навыку начинается с определенного
- 6. Этапы формирования двигательного навыка на I этапе
- 7. На II этапе выделяют 3 стадии
- 8. Совершенствование двигательных навыков: в процессе тренировки происходит
Основу технического мастерства спортсменов составляют двигательные умения и навыки, формирующиеся в процессе тренировки и существенно влияющие на спортивный результат
Слайд 2Основу технического мастерства спортсменов составляют двигательные умения и навыки, формирующиеся в
процессе тренировки и существенно влияющие на спортивный результат
Слайд 3Двигательные умения – способность на моторном уровне справляться с новыми задачами
Двигательные
навыки – это усвоенные и упроченные действия, которые могут осуществляться без участия сознания и обеспечивают оптимальное решение двигательной задачи
Слайд 4Двигательный динамический стереотип – порядок возбуждения в доминирующих нервных центрах, закрепленный
в виде определенной системы условных и безусловных рефлексов, сопровождающийся вегетативными реакциями
Слайд 5Процесс обучения двигательному навыку начинается с определенного побуждения к действию, которое
задается подкорковыми и корковыми мотивационными зонами.
Это, главным образом, стремление к удовлетворению определенной социальной потребности (любовь к данному виду спорта, желание им заниматься и пр.). Оптимальный уровень мотиваций и эмоций способствует успешному усвоению двигательной задачи и ее решение.
Это, главным образом, стремление к удовлетворению определенной социальной потребности (любовь к данному виду спорта, желание им заниматься и пр.). Оптимальный уровень мотиваций и эмоций способствует успешному усвоению двигательной задачи и ее решение.
Слайд 6Этапы
формирования двигательного навыка
на I этапе возникает замысел действия, осуществляемый ассоциативными зонами
КБП
на II этапе начинается непосредственное выполнение разучиваемого упражнения
Слайд 7На II этапе выделяют
3 стадии
формирования двигательного навыка:
Стадия генерализации (иррадиации
возбуждения);
Стадия концентрации;
Стадия стабилизации и автоматизации.
Стадия концентрации;
Стадия стабилизации и автоматизации.
Слайд 8Совершенствование двигательных навыков: в процессе тренировки происходит постоянное сличение созданной модели навыка
и реальных результатов его выполнения
Обратные связи
Дополнительная информация
