Ковергина Галина Васильевна,
музыкальный руководитель
МДОУ «Детский сад « Солнышко»
г.Уварово
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
5 презентация
Содержание
- 1. 5
- 2. Актуальность
- 3. Противоречия между необходимостью применения здоровьесберегающих технологий
- 4. Цель Объект Организация музыкально-оздоровительной работы в ДОУ
- 5. Гипотеза Развитие музыкально – ритмических движений детей
- 6. Задачи Создать систему работы по музыкально-ритмической деятельности
- 7. Этапы реализации проекта
- 8. Условия организации здорового образа психофизиологические
- 9. Принципы
- 10. Функции здоровьесберегающих технологий
- 11. Здоровьесберегающие технологии
- 12. Мониторинг результативности использования здоровьесберегающих технологий констатирующий этап контрольный этап
- 13. Результаты При реализации здоровьесберегающих педагогических технологий на
- 14. Распространение результатов
- 15. Выводы Применение в работе ДОУ здоровьесберегающих образовательных технологий повышает результативность музыкального воспитательно-образовательного процесса
Актуальность
Слайд 1«Развитие музыкально-ритмических движений детей дошкольного возраста посредством использования здоровьесберегающих технологий на музыкальных
занятиях»
Слайд 3Противоречия
между необходимостью применения здоровьесберегающих технологий
отсутствием
организационно-педагогических условий
для их реализации
и
Слайд 4Цель
Объект
Организация музыкально-оздоровительной работы в ДОУ через внедрение здоровьесберегающих технологий
Музыкально-ритмическая деятельность детей
дошкольного возраста
Предмет
Условия организации музыкально-ритмической и танцевальной деятельности детей – дошкольников
Слайд 5Гипотеза
Развитие музыкально – ритмических движений детей дошкольного возраста будет успешным, если
использовать здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях.
Слайд 6Задачи
Создать систему работы по музыкально-ритмической деятельности с применением здоровьесберегающих технологий;
Разработать и
внедрить систему мониторинга музыкально-ритмической деятельности воспитанников в соответствии с ФГТ;
Создать систему взаимодействия всех субъектов образовательного процесса;
Воспитывать у детей дошкольного возраста стойкий интерес и потребность к здоровому образу жизни с помощью музыкально-ритмических движений, средствами современных педагогических технологий;
Создать технологию «Развитие музыкально-ритмических движений детей дошкольного возраста через здоровьесберегающие технологии, как условие успешной социализации воспитанников»
Создать систему взаимодействия всех субъектов образовательного процесса;
Воспитывать у детей дошкольного возраста стойкий интерес и потребность к здоровому образу жизни с помощью музыкально-ритмических движений, средствами современных педагогических технологий;
Создать технологию «Развитие музыкально-ритмических движений детей дошкольного возраста через здоровьесберегающие технологии, как условие успешной социализации воспитанников»
Слайд 8Условия организации здорового образа
психофизиологические основы здорового образа жизни детей;
педагогические основы организации здорового образа и возрастные психологические особенности дошкольников;
место, содержание, функции движений под музыку, методы воспитания и обучения.
место, содержание, функции движений под музыку, методы воспитания и обучения.
Слайд 12Мониторинг результативности использования здоровьесберегающих технологий
констатирующий
этап
контрольный
этап
Слайд 13Результаты
При реализации здоровьесберегающих педагогических технологий на музыкальных занятиях наблюдается повышение динамики
развития здоровья каждого ребёнка, а отсюда музыкальное развитие и творческие способности детей.
Слайд 15Выводы
Применение в работе ДОУ здоровьесберегающих образовательных технологий повышает результативность музыкального воспитательно-образовательного
процесса
