« МОУ СОШ № 32». ( по шаблону с сайта www.nachalka.com/test_shablon)
Начать тест
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Запятые в сложном и простом предложениях. 6 класс. презентация
Содержание
- 1. Запятые в сложном и простом предложениях. 6 класс.
- 2. Результат теста Верно: 0 Ошибки: 0 Отметка: 0 Время: 0 мин. 25 сек. ещё
- 3. В каком предложении нужно поставить тире?
- 4. В каком предложении есть однородные члены?
- 5. В каком предложении есть обращение? (знаки не
- 6. Под какой цифрой предложение сложносочиненное? 1.Полезное
- 7. Под какой цифрой предложение сложноподчиненное? 1.Вы
- 8. В каком предложении нужны знаки при однородных
- 9. В каком предложении союз и соединяет простое
- 10. В каком предложении есть обобщающее слово?
- 11. В каком предложении союз и соединяет однородные
- 12. В каком предложении придаточное предложение стоит после
- 13. В каком предложении необходимо тире? 1.Дуб
- 14. Найдите предложение с обращением? 1.Скорее ребята
- 15. Под какой цифрой сложноподчиненное предложение? 1.Стихает
- 16. Под какой цифрой простое предложение с однородными
Результат теста Верно: 0 Ошибки: 0 Отметка: 0 Время: 0 мин. 25 сек. ещё
Слайд 1ЗАПЯТЫЕ В СЛОЖНОМ И ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ. 6 КЛАСС.
Выполнила Коновалова Елена Викторовна,
учитель
« МОУ СОШ № 32». ( по шаблону с сайта www.nachalka.com/test_shablon)
« МОУ СОШ № 32». ( по шаблону с сайта www.nachalka.com/test_shablon)
Слайд 3В каком предложении нужно поставить тире?
1.Ветер бессменный дворник леса.
2.Веет рыжая
метель.
3.Во все времена года хорош русский лес.
3.Во все времена года хорош русский лес.
1
2
3
Слайд 4В каком предложении есть однородные члены?
1.Лес стоит зеленый,один дуб чернеет.
2.В
тихий зимний лес выходишь в лес на лыжах.
3.Пахнет в лесу смолой, сосновой хвоей.
3.Пахнет в лесу смолой, сосновой хвоей.
3
1
2
Слайд 5В каком предложении есть обращение? (знаки не расставлены)
1.По снегу проносится тень.
2.Прощай
весна! Здравствуй зима!
3.Коля взял портфель и пошел в школу.
3.Коля взял портфель и пошел в школу.
2
1
3
Слайд 6Под какой цифрой предложение сложносочиненное?
1.Полезное занятие собирать книги.
2.Охотники знают как
охотится сова на мышей.
3.И вот уже открылись поля и за холмом блеснула река.
3.И вот уже открылись поля и за холмом блеснула река.
3
1
2
Слайд 7Под какой цифрой предложение сложноподчиненное?
1.Вы почувствуете как свежей радостью наполняется
ваше сердце?
2.А косой путает след и мчится к чащобе.
3.Друзья мои советую вам полюбоваться восходом.
2.А косой путает след и мчится к чащобе.
3.Друзья мои советую вам полюбоваться восходом.
1
2
3
Слайд 8В каком предложении нужны знаки при однородных членах?
1.Уже не
попадаются комары и мухи в паутину.
2.Заяц перебежал дорогу подошел к своей норе.
3.Потрескивает костер и колышутся над огнем еловые ветви.
2.Заяц перебежал дорогу подошел к своей норе.
3.Потрескивает костер и колышутся над огнем еловые ветви.
2
1
3
Слайд 9В каком предложении союз и соединяет простое предложение в составе сложного?
1.Мы
ложимся на песок и с наслаждением греемся на солнце.
2.Ветер дул с левого берега и едва поднимал рябь.
3.Она протянула к нему руки и воробей бросил к ней букет.
2.Ветер дул с левого берега и едва поднимал рябь.
3.Она протянула к нему руки и воробей бросил к ней букет.
3
1
2
Слайд 10 В каком предложении есть обобщающее слово?
1.Март последний месяц спячки лесного
хозяина.
2.Здесь множество кустов орешник калина черемуха.
3.Пахнет в лесу смолой хвоей листвой.
2.Здесь множество кустов орешник калина черемуха.
3.Пахнет в лесу смолой хвоей листвой.
2
1
3
Слайд 11В каком предложении союз и соединяет однородные члены?
1.Ветер тихо колышет листьями
дуба и навевает сон.
2. Лес стоит зеленый и один дуб чернеет.
3.Раздается звонок и зрители собираются в зале.
2. Лес стоит зеленый и один дуб чернеет.
3.Раздается звонок и зрители собираются в зале.
1
2
3
Слайд 12В каком предложении придаточное предложение стоит после главного?
1.Когда выглянуло солнце
ребята пошли на улицу.
2.Если на столе букет фиалок непременно проснешься ночью.
3.Мы поехали в Москву когда начались каникулы.
2.Если на столе букет фиалок непременно проснешься ночью.
3.Мы поехали в Москву когда начались каникулы.
3
1
2
Слайд 13 В каком предложении необходимо тире?
1.Дуб удивительное дерево.
2.Зимой мечут икру
налимы.
3.Вода течет вниз а человек стремится вверх.
3.Вода течет вниз а человек стремится вверх.
1
2
3
Слайд 14Найдите предложение с обращением?
1.Скорее ребята собирайтесь на экскурсию.
2.Ребята быстро собирались
на экскурсию.
3.На экскурсию ребята вовремя пришли.
3.На экскурсию ребята вовремя пришли.
1
2
3
Слайд 15 Под какой цифрой сложноподчиненное предложение?
1.Стихает шепот и спектакль начинается.
2.На
реках озерах отдыхают и кормятся дикие утки.
3.В долинах расположились села где растут сады.
3.В долинах расположились села где растут сады.
3
1
2
Слайд 16Под какой цифрой простое предложение с однородными членами?
1.Приближаемся к подножию и
располагаемся здесь на отдых.
2.Берегите ребята лес!
3.Белеют еще поля и зеленеют сосновые боры.
2.Берегите ребята лес!
3.Белеют еще поля и зеленеют сосновые боры.
1
2
3
