и суффиксом»
Составила учитель начальных классов МБОУ СОШ № 8 г. Бор Нижегородской области Фокеева Татьяна Николаевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
znakomstvo s pristavkoy i suffiksom презентация
Содержание
- 1. znakomstvo s pristavkoy i suffiksom
- 2. Я тетрадь свою открою И наклонно положу.
- 3. Домашнее задание: упр. 508
- 4. Части слова Корень – общая одинаковая
- 5. Раздел «Как устроены слова?» Тема: «Знакомься: другие части слов!»
- 6. н и к с н е ж п о д и
- 7. Нам сообщают важные сведения Учебник с.
- 8. Попробуем сами воспользоваться разными частями слов и
- 9. Какую задачу мы себе ставили на уроке?
- 10. Домашнее задание Правило с. 95 выучить Упр.
- 11. СПАСИБО ЗА УРОК!
Я тетрадь свою открою И наклонно положу. Я, друзья, от вас не скрою Ручку правильно держу. Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь.
Слайд 2Я тетрадь свою открою
И наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою
Ручку
правильно держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.
Слайд 3Домашнее задание:
упр. 508
Почему глухаря так назвали?
Почему зайца беляком назвали?
- Эй, медведь, на вопрос ответь. Почему тебя медведем зовут?
Глухаря – понятно: он весной глухой. Зайца-беляка – понятно: он зимой белый.
А вот почему медведь, непонятно!
- Медведь – значит мёд ведающий. Знаю, где мёд в лесу спрятан.
- Эй, медведь, на вопрос ответь. Почему тебя медведем зовут?
Глухаря – понятно: он весной глухой. Зайца-беляка – понятно: он зимой белый.
А вот почему медведь, непонятно!
- Медведь – значит мёд ведающий. Знаю, где мёд в лесу спрятан.
Слайд 4Части слова
Корень – общая одинаковая часть однокоренных слов.
Чтобы найти корень,
нужно:
Подобрать однокоренные слова.
2. Выделить дугой общую одинаковую часть. Это и есть корень.
Подобрать однокоренные слова.
2. Выделить дугой общую одинаковую часть. Это и есть корень.
Окончание – изменяемая часть слова.
Чтобы найти окончание, нужно:
слово изменить
по числам или
по команде 1-2 вопросов и выделить изменяющуюся часть рамочкой. Это и есть окончание.
Слайд 7
Нам сообщают важные сведения
Учебник с. 95
Приставка
Часть слова
Стоит перед корнем
Служит для образования
новых слов
¬
¬
Суффикс
Часть слова
Стоит после корня
Служит для образования новых слов
^
Слайд 8Попробуем сами воспользоваться разными частями слов и образовать слова
Тетрадь- задачник с.
6
Упр. 511
Тетрадь- задачник с. 7
Упр.512
Упр. 511
Тетрадь- задачник с. 7
Упр.512
Слайд 9Какую задачу мы себе ставили на уроке?
С какими же «другими» частями
слов вы познакомились?
Одинаковая ли у них «работа»?
Какая?
А в чём различие этих частей слов?
Одинаковая ли у них «работа»?
Какая?
А в чём различие этих частей слов?
Слайд 10Домашнее задание
Правило с. 95 выучить
Упр. 513 (устно)
Упр. 514 (письменно)
Понятна ли вам
подсказка на с. 96?
