Устный экзамен по русскому языку для 6 класса презентация

после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных .
3.       Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора:
Плюш ... вый³ медвеж ... нок, кумач ... вая косынка, ситц ... вое платье, морж ... вый клык, свинц ... вая пуля, ландыш ... вый запах, камыш ... вые заросли, хорош ... го урожая, еж ... вый, чуж ... й.

Билет 1

      Списать, указать простые и составные числительные,   выполнить указанные виды разбора:
Они достигают ста пятидесяти метров. Ель вырастает до шестидесяти метров. Высотой до тридцати шести метров. Получено двадцать семь книг. Три девицы под окном. Ворон живет семьдесят лет. В третий³ раз закинул он невод.

знак на конце и в середине числительных.
3.       Списать, записать числительные словами, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора:
70 лет, 50-60 килограммов, 770 живут у нас, 500 тысяч наименований, в 16 веке, до 70 гусениц,   до 66 рублей, от 550 граммов, до 33 апельсинов, около 140³ человек

слова.
2.       Разряды числительных количественных.
3.       Списать, записать числительные словами, обозначить разряд, выполнить указанные виды разбора:
17 рублей, две пятых урожая, три четвертых пути, двое¹ геологов, семеро суток, около двух третей, три четвертых пути, шестьдесят пять гектаров земель, двадцать два градуса³.

записать числительные словами, обозначить разряд, выполнить указанные виды разбора:
360 сантиметр, 1830 килограмм, 78 миллиметр, 2000 литр, 444 центнер, 2 000 000 000 километр, 200 рекорд, 8 000³ гектар, 19 777 пуд, 3 000 километр, 783 грамм.

1.       Фразеологизмы. Источники фразеологизмов.
2.       Порядковые числительные.
3.       Списать, записать числительные словами, обозначить разряд, выполнить указанные виды разбора:
360 сантиметр, 1830 килограмм, 78 миллиметр, 2000 литр, 444 центнер, 2 000 000 000 километр, 200 рекорд, 8 000³ гектар, 19 777 пуд, 3 000 километр, 783 грамм.

языке.
2. Местоимение как часть речи.
3. Списать, найти местоимения, обозначить разряд, выполнить указанные виды разбора:
Я пришел к тебе с приветом. Кое-кто в пиджаках щеголяет. Кто же выиграл спор? Некоторую часть отдал. Валек ничего не ответил. Цветы твоей маме. Такие книги есть! У всякого талант есть свой. Для себя жить - тлеть. Какие³ книги тебе нравятся больше всего?

- КОС-, -КАС-.
2. Личные местоимения.
3. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора:

К ... снулось воды, к ... сается дна, прик..снулось к лицу, боль к ... санием, лодки соприк ... снулись, к ... снитесь пола, к ... сание³ мяча, реение к ... снется всех, соприк ... снуться слегка.

-, - ГАР-.
2. Возвратное местоимение СЕБЯ.
3. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора:

Заг ... рать на пляже, выг ... реть на солнце, прог ... реть до углей, лампочка перег ... рела, на выг ... рках, ровный заг..р, обед приг ... рел, костер разг ... релся³.

Вопросительные местоимения.
3. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора:

... Раз скивать, без ... дейный, без ... скусственный, небез ... звестный, под ... грать, с..грать¹, ... нициативный сверх, под ... тожить³, небез ... нтересный, пред ... дущий.

Относительные местоимения.
3. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора:

При ... ехать, пр..одолеть, пр..бить, пр..скучный, пр ... уменьшить, пр ... мчаться, пр..бавить, пр ... казать, пр ... пятствие, пр ... кратить, пр ... смотреться, пр ... мер, пр ... рода, пр ... вет, пр ... седание, пр ... готовить³.

сложных словах.
2. Неопределенные местоимения.
3. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора:

Дожд ... мер, пеш ... ход, ... пчел вод, пар..ход, язык ... вед, глаз ... мер, ... птиц фабрика, бер ... лом, ... птиц лов, газ ... провод, атом..ход, ... житие³ общ, лун ... ход, нефт ... провод, ... верх лаз

Имен прилагательных по значению. Относительные прилагательные.
3. Списать, определить разряд имен прилагательных. Выполнить указанные виды разборов:
Сельский спецкор, новый универсам², областной ТЮЗ, мощная ГЭС, красочная² картина, великолепный закат, лисий хвост, деревянный пол, золотая подкова, серебряное копытце, темная ночь, вчерашняя газета, волчье логово, оленьи рога, городской² житель.

Притяжательные местоимения.
3. Замените выделенные существительные притяжательными местоимениями, выполните указанные виды разбора:
Советуется с товарищем брата Расспрашивает о противнике. Заботишься о ребенке соседа . На сердиться сестру . Тревожишься³ друга за отца . Над подругой Веры шутили. Шутила с подругой.

на -МЯ.
2. Указательные местоимения.
3. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора

Стоять у знам..ни, нога в стрем..ни, постареть от врем..ни³, по им..ни звать, в плам..ни костра, жить в плем..ни, находиться в пут .., ударить по тем..ни, много сем..н, под брем..нем лет, им..ни Юрия Гагарина.

существительных.
2. Определительные местоимения.
3. Спишите, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Подчеркните несклоняемые существительные как члены предложения, выполните указанные виды разбора:
В (Осло) вышли на лед сильнейшие конькобежцы (Дания, Швеция, Норвегия, США, Канада). В (Гренобль) закончились соревнования по катанию фигурному лыжному двоеборью скоростному спуску. В (Воскресенск) московская хоккейная команда ЦСКА сыграла вничью с местным ( «Химик») 4.

на письме суффиксов прилагательных -к- и -СК-
3. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора

Вя..кий, неме..ий, белору..ий, кирги ... ий, каза ... ий, францу..ий³, турец..ий, индус..ий, одес ... кий, матрос..ий, украинс .. ий, сель..кий, богатыр..ий, ноябрь..ий, зверс..ий, секретарс..ий, июньс..ий.

Глаголы переходные и непереходные.
3. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора

Остановиться в (не) решительности, (не) брежность в одежд .., упрек в (не) серьезности, ошибки из-за (не) внимательност .., чу..ствовать (не) приязнь, (не) точность в ответе, (не) преклонность характера, большие (не) взгоды³.

-, - ЩИК-.
2. Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.
3. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора:

Буфет..ица, копиров..ик, экск..ватор..ик, п..репис..ик, сортиров..ица, разнос..ик. ра..фасов..ик, стеколь..ик, автомат..ик, лет..ик, объезд..ик, воз..ик. свар..ик, автопогруз..ик, прессов..ица, бакен..ик, компьютер..ик³.

Этимология слов.
3. Выпишите глаголы в условном наклонении, в скобках запишите неопределенную форму, от которой они образованы. Обозначьте число и род (в единственном числе) выписанных глаголов.
Если б мыло приходило
По утрам ко мне в кровать¹
И само меня бы мыло-
Хорошо бы это было! 4

суффиксах существительных.
2. Наклонение глагола. Повелительное наклонение.
3. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы, выполнить указанные виды разбора:
Друж..к. жуч ... к, петуш..к, замеч..к, человеч..к, шапч..нка. кулач..к, ореш..к, луж..к, медвеж..нок, волч..нок, грач..нок, зайч..нок, пастуш..к, старич..к, овраж..к, червяч..к, пирож..к, точ..чка, горош..к³, суч..к, мыш..нок, круж..к, лодч ... нка, с товарищ..м.

Безличные глаголы.
3. От данных прилагательных образовать все возможные степени сравнения, записать, суффиксы обозначить, выполнить указанные виды разбора:
Красивый, приятный, сухой, ранний, плохой, хороший, мягкий, искусный³.

прилагательные.
2. Правописание гласных в суффиксах глаголов
3. Запишите глаголы в неопределенной форме, обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы, выполните указанные виды разбора:

Участвую, рассказываю, беседую, советую, командую, рассчитываю, досадую, балую, просматриваю, чувствую, требую, испытываю, потчую³, заведую, использую, мобилизую.

Не с прилагательными.
3. Спишите, обозначая условия выбора слитного и раздельного написания НЕ, обозначьте орфограммы, выполните указанные виды разбора:
(Не) добрый, а злой, (не) брежный, (не) взрачный, (не) счастье, (не) вежественный, (не) пролазный, (не) вольный, (не) лепый, ничуть (не) добросовестный, ( не) робкий, а смелый. (Не) ряшливый, (не) внимательный; (Не) вежлив, а груб, (не) наглядный³, (не) навистный, (не) удачливый.

Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных.
3. 3. Спишите, вставляя пропущенные буквы -Н-, -НН-. Обозначьте орфограмму, выполните указанные виды разбора:
Революцио..ый, орли..ый, восторже..ый, овся..ый, торфя..ой³, обеде..ый, оловя..ый, кожа..ый, деревя..ый, звери..ый, экскурсио..ый, письме..ый, стекля..ый, авиацио..ый, песча..ый, костя..ой, оси..ый, обыкнове..ый, багря..ый, румя..ый, си..ий, ю..ый.

и слитное написание сложных прилагательных.
3. Спишите, обозначьте условия выбора слитного и дефисного написания сложных прилагательных , выполните указанные виды разбора:
(Сельско) хозяйственный, (физико) математический, (русско) английский, (стале) литейный, (средне) вековый, (туго) плавкий, (зеленовато) серый, (десяти) этажный, (паровозо) ремонтный, (изжелта) красный, (десяти) этажный³, (юго) восточный (трех) метровый.

прилагательные.
2. Гласные в суффиксах существительных -ЕК- и -ИК-.
3. Списать, определить разряд имен прилагательных. Выполнить указанные виды разборов
В сизом воздухе, безмолвной землей, каменистых берегов, слабым светом, в синих отсветах, в драгоценной грани, сердце русское, широкая река, папин³ пиджак, таинственный остров, деревянные игрушки, удивительной красоты.