(К. Паустовский)
НАЙДИТЕ В ТЕКСТЕ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ И ДАЙТЕ ИМ НАЗВАНИЯ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Стили речи презентация
Содержание
- 1. Стили речи
- 2. КАКОВО ОБЩЕЕ НАЗВАНИЕ НАЙДЕННЫХ НАМИ ИВС? ТРОПЫ
- 3. ОПРЕДЕЛИ ВИД ТРОПА Ночевала тучка золотая На
- 4. ОПРЕДЕЛИ ВИД ТРОПА Был он рыжий, как
- 5. А ЭТО ЧТО ЗА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО? Покружилась
- 6. РАБОТА С УЧЕБНИКОМ Упражнение129 Прочитайте два текста.
- 7. МЕТАФОРА- (греч. МЕТА – пере- +
- 8. Деревья в зимнем серебре… (А.С.Пушкин.) снег – серебро (сходство ЦВЕТА)
- 9. Морозное дыхание метели Ещё свежо, но улеглась
- 10. Первый снег опушил
- 11. А вьюга с рёвом бешеным Стучит по
- 12. Не то на серебре, На золоте
- 13. СРАВНЕНИЕ МЕТАФОРА УПРАЖНЕНИЕ 135, 136
- 14. В ПРЕДЛОЖЕННЫХ ПРИМЕРАХ НАЙДИТЕ МЕТАФОРЫ: В багрец
- 15. КАК НАЙТИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ МЕТАФОРУ?
- 16. Рубиновый глаз Морозная тишина. Вечереет. Темнеют кусты
- 17. В ОСНОВЕ ЗАГАДКИ – МЕТАФОРА (упражнение 132) ПОЧЕМУ РАЗГОВОР О МЕТАФОРЕ МЫ НАЧАЛИ С ЗАГАДОК?
КАКОВО ОБЩЕЕ НАЗВАНИЕ НАЙДЕННЫХ НАМИ ИВС? ТРОПЫ – слова, которые использует писатель в переносном значении (в переводе с греческого – «образ, поворот, оборот»). ПЕРЕНОСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА – это значение,
Слайд 1К КАКОМУ СТИЛЮ РЕЧИ ОТНОСИТСЯ ЭТОТ ТЕКСТ?
Грозовая туча курилась пепельным дымом
и быстро опускалась к земле. Вся она была однообразного пепельного цвета. Но каждая вспышка молнии открывала в ней синие пещеры и извилистые трещины, освещенные изнутри розовым мутным огнем. Пронзительный блеск молний сменялся в глубине тучи полыханием мутного пламени.
(К. Паустовский)
(К. Паустовский)
Слайд 2КАКОВО ОБЩЕЕ НАЗВАНИЕ НАЙДЕННЫХ НАМИ ИВС?
ТРОПЫ –
слова, которые использует писатель
в переносном значении (в переводе с греческого – «образ, поворот, оборот»).
ПЕРЕНОСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА –
это значение, которое возникает в результате переноса названия с одного явления действительности на другое на основании какого-то сходства
ПЕРЕНОСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА –
это значение, которое возникает в результате переноса названия с одного явления действительности на другое на основании какого-то сходства
ЧТО ИХ ОБЪЕДИНЯЕТ?
DVDDVD «Русский язык. 5 класс»
Слайд 3ОПРЕДЕЛИ ВИД ТРОПА
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана,
Утром в путь она умчалась
рано,
По лазури весело играя.
ЭПИТЕТЫ
По лазури весело играя.
ЭПИТЕТЫ
Мелкий грибной дождь… шепчет что-то свое… и чуть заметно возится в кустах, будто трогает мягкой лапкой то один лист, то другой...
ЭПИТЕТ, МЕТАФОРА, СРАВНЕНИЕ
Слайд 4ОПРЕДЕЛИ ВИД ТРОПА
Был он рыжий, как из рыжиков рагу, рыжий, словно
апельсины на снегу…
СРАВНЕНИЕ
СРАВНЕНИЕ
Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце снег лежит.
ЭПИТЕТ
Дождь зашлепал босыми ножками по дорожкам сада.
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ И ЭПИТЕТ
Слайд 5А ЭТО ЧТО ЗА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО?
Покружилась звёздочка
В воздухе немножко,
Села и
растаяла
На моей ладошке.
(снежинка)
На моей ладошке.
(снежинка)
МЕТАФОРА
Слайд 6РАБОТА С УЧЕБНИКОМ
Упражнение129
Прочитайте два текста.
Что их объединяет?
Какой из текстов является загадкой?
Почему?
Познакомьтесь с признаками загадки (с.75) и докажите, что текст №1 – загадка.
Познакомьтесь с признаками загадки (с.75) и докажите, что текст №1 – загадка.
Слайд 7МЕТАФОРА-
(греч. МЕТА – пере- + ФОРО – несу)
перенесение названия одного
предмета на другой на основании их сходств ( с.74- учебник)
Слайд 9Морозное дыхание метели
Ещё свежо, но улеглась метель.
(И.А.Бунин.)
воздух – дыхание
(сходство ХАРАКТЕРА ДЕЙСТВИЯ
предметов)
Слайд 10Первый снег опушил у деревьев ресницы.
(Н.Рыленков.)
иней –
ресницы
(сходство ФОРМЫ предметов)
(сходство ФОРМЫ предметов)
Слайд 11А вьюга с рёвом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится всё сильней.
(С.А.Есенин.)
звук, сопровождающий вьюгу - рёв
(сходство ЗВУЧАНИЯ предметов)
Слайд 12Не то на серебре,
На золоте едал,
Сто человек к услугам,
Езжал-то вечно цугом…
(А.С. Грибоедов)
(А.С. Грибоедов)
металл – посуда, которая из него сделана
(смежность предметов)
Слайд 14В ПРЕДЛОЖЕННЫХ ПРИМЕРАХ НАЙДИТЕ МЕТАФОРЫ:
В багрец и золото одетые леса...
Буря мглою
небо кроет, вихри снежные крутя, то, как зверь, она завоет, то заплачет, как дитя…
Ночь тихо спустилась на землю; Земля окутала все белым покрывалом.
Отговорила роща золотая березовым веселым языком...
В саду горит костер рябины красной...
Ночь тихо спустилась на землю; Земля окутала все белым покрывалом.
Отговорила роща золотая березовым веселым языком...
В саду горит костер рябины красной...
Слайд 15КАК НАЙТИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ МЕТАФОРУ?
Прочитать предложение.
Найти слова, употреблённые в переносном
значении.
Подобрать к ним синонимы в прямом значении.
Указать черты их сходства.
Подобрать к ним синонимы в прямом значении.
Указать черты их сходства.
Слайд 16Рубиновый глаз
Морозная тишина. Вечереет. Темнеют кусты неодетого леса, будто это сам
лес собирает к ночи свои думы. Через тьму кустов глядит солнце рубиновым глазом, через кусты этот красный глаз не больше человеческого.
(М.Пришвин.)
(М.Пришвин.)
