- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Стихотворная и прозаическая речь. Ритм, рифма, строфа презентация
Содержание
- 1. Стихотворная и прозаическая речь. Ритм, рифма, строфа
- 2. Сравните предложения: 1) Белый пушистый снег кружится
- 3. Ритм – это повторение каких-либо однозначных явлений
- 4. Наблюдение за рисунком стихотворного ритма.
- 5. Рифма – это созвучие окончаний стихотворных строк. По-гречески слово «рифмос» означает «стройность», «соразмерность».
- 6. Найдите рифмы в строках стихотворений любимых и
- 7. «Алло! Ищем таланты!». 1) ……………зима, ………………лужи. ……………….бела ………………стужи. 2)…………………береза …………………...окна …………………….мороза …………………….одна.
- 8. Пришла, рассыпалась; клоками Повисла на суках дубов;
- 9. Самостоятельная работа. Задание: определи вид рифмы: Еду.
- 10. Проверим. Улицей гуляет Дедушка Мороз, Иней рассыпает По ветвям берез. Ходит, бородою Белою трясет, Топает ногою, Только треск идет.
- 11. Домашнее задание. - Очень рада! Значит можно
- 12. Спасибо за внимание!
Сравните предложения: 1) Белый пушистый снег кружится в воздухе и тихо падает на землю. 2) Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
Слайд 2Сравните предложения:
1) Белый пушистый снег кружится в воздухе и тихо падает
на землю.
2) Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
Слайд 3Ритм – это повторение каких-либо однозначных явлений через равные промежутки времени
( например, чередование ударных и безударных слогов в строке)
Слайд 4Наблюдение за рисунком стихотворного ритма.
На дво-рах и до-мах
(Б-Б-У-Б-Б-У)
Снег ле-жит по-лот-ном (Б-Б-У-Б-Б-У)
И от солн-ца блес-тит (_ _` _ _` )
Раз-но-цвет-ным ог-нем. (_ _` _ _` )
Снег ле-жит по-лот-ном (Б-Б-У-Б-Б-У)
И от солн-ца блес-тит (_ _` _ _` )
Раз-но-цвет-ным ог-нем. (_ _` _ _` )
Слайд 5Рифма – это созвучие окончаний стихотворных строк. По-гречески слово «рифмос» означает
«стройность», «соразмерность».
Слайд 6Найдите рифмы в строках стихотворений любимых и известных поэтов.
Заколдован невидимкой.
Дремлет лес
под сказку сна.
Словно белою косынкой
Подвязалася сосна.
(С. Есенин)
Снега покрыли гладкие равнины, Едва заметен санок первый след, Румянец нежный льет закатный свет, Окрася розою холмов вершины. (М. Кузмин)
Снега покрыли гладкие равнины, Едва заметен санок первый след, Румянец нежный льет закатный свет, Окрася розою холмов вершины. (М. Кузмин)
Слайд 7«Алло! Ищем таланты!».
1) ……………зима,
………………лужи.
……………….бела
………………стужи.
2)…………………береза
…………………...окна
…………………….мороза
…………………….одна.
Слайд 8Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов;
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов;
Брега
с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз. И рады мы
Проказам матушки-зимы.
(А.С.Пушкин)
(А.С.Пушкин)
Слайд 9Самостоятельная работа.
Задание: определи вид рифмы:
Еду. Тихо. Слышны звоны
Под копытом на снегу.
Только
серые вороны
Расшумелись на снегу.
Снег падает, слегка кружится,
На землю медленно ложится.
Вот солнце в облаках мигает,
И иней на снегу сверкает.
Расшумелись на снегу.
Снег падает, слегка кружится,
На землю медленно ложится.
Вот солнце в облаках мигает,
И иней на снегу сверкает.
Слайд 10Проверим.
Улицей гуляет
Дедушка Мороз,
Иней рассыпает
По ветвям берез.
Ходит, бородою
Белою трясет,
Топает ногою,
Только треск идет.
Слайд 11Домашнее задание.
- Очень рада! Значит можно
Всем в поэтов поиграть.
И домашнее заданье
Вам
в стихах хочу я дать.
------------------------- океану -------------------------- матрос -------------------------- обезьяну -------------------------- привез
---------------------------- тоскуя ------------------------- - напролет ----------- -----------------такую ------------ ----------------поет
-----------------------------юге ------------ ----------------кустах ---------------------------- подруги ------------- ---------------хвостах
--------------------------- бананы --------------------------- моей -------------------------- обезьяны ----------- ---------------людей.
------------------------- океану -------------------------- матрос -------------------------- обезьяну -------------------------- привез
---------------------------- тоскуя ------------------------- - напролет ----------- -----------------такую ------------ ----------------поет
-----------------------------юге ------------ ----------------кустах ---------------------------- подруги ------------- ---------------хвостах
--------------------------- бананы --------------------------- моей -------------------------- обезьяны ----------- ---------------людей.
