Словообразование в русском языке презентация

год

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 21
села Архиповского Будённовского района» Ставропольского края

слов, называется словообразованием. 

русском языке могут образовываться разными способами:
приставочным (префиксальным);
приставочно-суффиксальным (префиксально-суффиксальным);
суффиксальным;
бессуффиксным;
сложением (здесь можно выделить следующие способы – сложение целых слов; сложение части основы слова и целого слова при помощи соединительных гласных О и Е; сложение основ слова; сложение частей основы слова; слияние целых слов).

образуются при помощи суффикса. При этом суффикс присоединяется к основе исходного слова, а основа может видоизменяться (например, отсекается часть основы или происходит чередование звуков и другое). Таким способом могут образовываться слова всех частей речи.
Это очень продуктивный способ образования новых слов. В частности, многие абстрактные существительные образованы суффиксальным способом ( РАЗМЫШЛЯ-ть  РАЗМЫШЛ-ЕНИ-е) . Чаще других частей речи таким способом образуются имена существительные, прилагательные и наречия. Например, баба - бабушка, стол - столовый, громкий - громко и т. д.

Если слово образуется одновременно при помощи приставки и суффикса,то это приставочно-суффиксальный способ: ОКН-о  
ПОД-ОКОН-НИК.

– чаще всего этим способом образуютcя существительные от глагола и прилагательного: ТИХ-ий  ТИШЬ, БЕЖА-ть  БЕГ. 

относится способ сложения. Это когда соединяются в одно слово корни слов, основы или целые слова:ДОБР-ый + ДУШ-а  ДОБР-о-ДУШ-Н-ый. Как вы видите, чтобы "слепить" два корня, используется соединительная гласная. Их в русском языке всего две: О и Е. И больше нет! Если вы внимательны, то увидели, что в данном примере кроме сложения ко второму корню еще присоединился суффикс. Способ называется сложение корней с суффиксацией. 

Во-первых, потому что для того, чтобы не ошибаться при определении способа образования слова, надо практиковаться, набивать руку.

и уверены, что ПО-ЗНА-НИ-е образовано от ЗНА-НИ-е приставочным способом и отказываются верить наотрез, что на самом деле это слово образовано суффиксальным способом от ПО-ЗНА -ть. Почему? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно вспомнить, что частиречное значение имени существительного – предмет. Но ведь познание, чтение, умение, бег, упрёк это не предметы в чистом виде. Если мы задумаемся, то поймем, что это – не могу подобрать проще слов, извиняйте – опредмеченные процессы. Откуда значение процессуальности в существительном? Это приобретенное значение, и взяться оно может только из одного источника. От глагола. Именно поэтому все слова, которые выше, образованы от глаголов в данном случае суффисальным и бессуфиксным способами. Какой способ где – попробуйте определить сами.
Та же история с существительными типа благодать, красота, молодость. Это также абстрактные существительные, но уже со значением качества. Откуда оно в них? Только от прилагательного. И никак не наоборот.

приставочно-суффиксальным способом, в первую очередь ищите в отрывке наречие – большинство наречий в языке образовалось приставочно-суффиксальным способом: СПРАВА -   ПРАВЫЙ. Ну а уж если наречия нет, ищите существительные и прилагательные. А за ними глагол. Что-то же вы должны будете найти!

речи присутствует в слове – глагола или прилагательного;
 наречия образуются от прилагательных и причастий суффиксальным или приставочно-суффиксальным способом;

имеют разветвленную систему форм, особенно прилагательное, наречие и глагол, поэтому в первую очередь при определении способа образования слова его нужно поставить в начальную форму. 

Наряду с ними существует так называемый неморфологический способ образования слов - переход из одной части речи в другую.