литературе»
Выполнили: ученики 6 «Д» класса 1,2.
Руководитель:
учитель русского языка и литературы
Аглиулина Земфира Фидаиловна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Символика цветов в художественной литературе; 6 - 11 классы презентация
Содержание
- 1. Символика цветов в художественной литературе; 6 - 11 классы
- 2. Объектом исследования стали образы цветов, встречающиеся в
- 3. Задачи исследования: 1. Выяснить забытые
- 4. После проведения социологического опроса приходится констатировать, что
- 5. Ромашка
- 6. ВАСИЛЕК ВАСИЛЕК- СИМВОЛ НЕЖНОЙ, СИЛЬНОЙ, САМООТВЕРЖЕННОЙ ЛЮБВИ. И.А.Крылов басня «Василек»
- 7. КОЛОКОЛЬЧИК ... КОЛОКОЛЬЧИК – СИМВОЛ БЕЗГРАНИЧНОЙ ОТКРЫТОСТИ,
- 8. СИРЕНЬ Символ разлуки. И.Гончаров «Обломов» С.Есенин «Анна Снегина»
- 9. ЛАНДЫШИ СИМВОЛ НЕПОРОЧНОСТИ И ЛЮБВИ, ЧИСТОТЫ И
- 10. РОЗА СИМВОЛ ЛЮБВИ, ПРОШЕДШЕГО СЧАСТЬЯ, РАДОСТИ,
- 11. ЛИЛИЯ СИМВОЛ
- 12. НЕЗАБУДКА СИМВОЛ НАДЕЖДЫ НА ВСТРЕЧУ С ДОЛГОЖДАННЫМ
- 13. МИМОЗА На языке цветов –это стыдливость и
- 14. Результаты исследовательской работы
- 15. ВЫВОД В данной работе мы попытались
- 16. Цветок становится своеобразным символом, который
- 17. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 1. http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2014/06/12/tsvety-v-russkoy-literature-i-zhivopisi-proektnaya-rabota «Цветы
Объектом исследования стали образы цветов, встречающиеся в прочитанных нами произведениях, язык цветов. Предметом исследования-произведения писателей и поэтов, легенды о цветах. Цель работы-рассмотреть символику цветов в художественной литературе
Слайд 2Объектом исследования стали образы цветов, встречающиеся в прочитанных нами произведениях, язык
цветов.
Предметом исследования-произведения писателей и поэтов, легенды о цветах.
Цель работы-рассмотреть символику цветов в художественной литературе
Предметом исследования-произведения писателей и поэтов, легенды о цветах.
Цель работы-рассмотреть символику цветов в художественной литературе
Слайд 3
Задачи исследования:
1. Выяснить забытые значения цветов.
2. Исследовать "язык цветов".
4. Раскрыть значение
образов цветов в русской литературе.
5. Определить значение мотивов и образов цветов в контексте литературного произведения.
5. Определить значение мотивов и образов цветов в контексте литературного произведения.
Слайд 4После проведения социологического опроса приходится констатировать, что немногим из подростков, знаком
«язык цветов», мало кто знает, что существует селам –язык цветов, часть учащихся считает, что данная наука устарела или не имеет значения.
Слайд 5
Ромашка
РОМАШКА-СИМВОЛ СКРОМНОЙ КРАСОТЫ, ОТЗЫВЧИВОСТИ, ДОБРОТЫ
И СТОЙКОСТИ.
«Ромашки спрятались» (слова И. Шаферана,
музыка Е. Птичкина)
Слайд 7КОЛОКОЛЬЧИК
... КОЛОКОЛЬЧИК – СИМВОЛ БЕЗГРАНИЧНОЙ ОТКРЫТОСТИ, ДАЮЩЕЙ МЕСТО ДЛЯ МУДРОСТИ.
Ночь нема,
как дух бесплотный,
Теплый воздух онемел;
Но как будто мимолетный
Колокольчик прозвенел. Тот ли это, что мешает Вдалеке лесному сну И, качаясь, набегает На ночную тишину?
(А.А.Фет «Колокольчик»)
Колокольчики мои, Цветики степные! Что глядите на меня, Темно-голубые? И о чем звените вы В день веселый мая, Средь некошеной травы Головой качая?
(А.К.Толстой «Колокольчики мои»)
Колокольчик прозвенел. Тот ли это, что мешает Вдалеке лесному сну И, качаясь, набегает На ночную тишину?
(А.А.Фет «Колокольчик»)
Колокольчики мои, Цветики степные! Что глядите на меня, Темно-голубые? И о чем звените вы В день веселый мая, Средь некошеной травы Головой качая?
(А.К.Толстой «Колокольчики мои»)
Слайд 9ЛАНДЫШИ
СИМВОЛ НЕПОРОЧНОСТИ И ЛЮБВИ, ЧИСТОТЫ И ГРУСТИ
«Бедная Лиза» (Н.М.Карамзин)
«Когда волнуется желтеющая
нива»
(М.Ю.Лермонтов)
«Я по первому снегу бреду, в сердце ландыши вспыхнувших сил».
(С.Есенин)
«Ландыш клонит жемчуг крупных белых слез»
(В.Брюсов)
(М.Ю.Лермонтов)
«Я по первому снегу бреду, в сердце ландыши вспыхнувших сил».
(С.Есенин)
«Ландыш клонит жемчуг крупных белых слез»
(В.Брюсов)
Слайд 10РОЗА
СИМВОЛ ЛЮБВИ, ПРОШЕДШЕГО СЧАСТЬЯ, РАДОСТИ, ДАЛЕКОГО ПРОШЛОГО.
«Как хороши, как свежи
были розы…»
(И.Мятлев)
«Блестит между минутных роз//Неувядаемая роза…», «Есть роза дивная: она…», «Розы, девы красоты…».
(А.С.Пушкин)
(И.Мятлев)
«Блестит между минутных роз//Неувядаемая роза…», «Есть роза дивная: она…», «Розы, девы красоты…».
(А.С.Пушкин)
Слайд 11
ЛИЛИЯ
СИМВОЛ ЧИСТОТЫ И НЕВИННОСТИ, НАДЕЖДЫ, ПРИДАЮЩИЙ МУЖЕСТВО И СТОЙКОСТЬ ВОИНАМ,ОЛИЦЕТВОРЯЕТ ТРИ
ДОБРОДЕТЕЛИ-СОСТРАДАНИЕ, ПРАВОСУДИЕ И МИЛОСЕРДИЕ.
«Графиня Эмилия - //Белее чем лилия…» ( «Э. К. Мусиной-Пушкиной», 1837 – 1841), «Вижу… девственну лилею…» («К Наталье», 1813), (А. С.Пушкин)
«Графиня Эмилия - //Белее чем лилия…» ( «Э. К. Мусиной-Пушкиной», 1837 – 1841), «Вижу… девственну лилею…» («К Наталье», 1813), (А. С.Пушкин)
Слайд 12НЕЗАБУДКА
СИМВОЛ НАДЕЖДЫ НА ВСТРЕЧУ С ДОЛГОЖДАННЫМ СЧАСТЬЕМ, СИМВОЛИЗИРУЕТ ЧИСТОТУ И ВЕРНОСТЬ.
«Незабудка»,
«Стансы»
(М.Ю.Лермонтов)
«И. И. Дмитриеву»
(П.А.Вяземский)
«Вий» (Н.В.Гоголь)
(М.Ю.Лермонтов)
«И. И. Дмитриеву»
(П.А.Вяземский)
«Вий» (Н.В.Гоголь)
Слайд 13МИМОЗА
На языке цветов –это стыдливость и чувствительность.
«Тревожные желтые цветы» были в
руках Маргариты
(«Мастер и Маргарита» М.А.Булгаков)
(«Мастер и Маргарита» М.А.Булгаков)
Слайд 15ВЫВОД В данной работе мы попытались проследить, какие же поэтические образы создавали
поэты с помощью языка цветов. Читая художественные произведения мы пришли к выводу, что первенство в исследованных нами произведениях одержал ландыш. Это любимец Н. Карамзина, И. Бунина, А. Куприна, В.Брюсова.
Понимание символики цветов помогает нам раскрыть глубинный смысл произведения, озарить его новым цветом.
Слайд 16 Цветок становится своеобразным символом, который проходит через все произведение, раскрывая его
подтекст.
За рамками представленной работы осталось много интересного: цвет растений, сопоставление значения цветов в различных произведениях, а также интерпретация цветочных образов
в музыке и живописи.
Слайд 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
1. http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2014/06/12/tsvety-v-russkoy-literature-i-zhivopisi-proektnaya-rabota «Цветы в русской литературе и живописи» Шишкова А.В.
2.Грачева
И.В. Каждый цвет - уже намек // Литература в школе. - 1997, №3.
3.Грачева И.В. О роли художественной детали в русской классике // Литература в школе №3/2003 год,. - 2003 год.
4.Энциклопедический словарь юного филолога / Сост. М.В. Панов. - М.: Педагогика, 2002.
3.Грачева И.В. О роли художественной детали в русской классике // Литература в школе №3/2003 год,. - 2003 год.
4.Энциклопедический словарь юного филолога / Сост. М.В. Панов. - М.: Педагогика, 2002.
