с шипящей на конце»
Учитель начальных классов: Чиброва Марина Александровна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
russkiy yazyk shipyashchaya презентация
Содержание
- 1. russkiy yazyk shipyashchaya
- 2. п…льто к…ньки с…л…вьи м…рковь пом…щь
- 3. ?
- 4. рожь пляж трубач речь Что
- 5. Приспособление, с помощью которого открывают замок ключ
- 6. речь трубач пляж рожь ключ
- 7. Прочитайте слово. Какой частью речи является
- 8. Мяч, дочь, ключ, лещ, вещь, молодежь,
- 9. Имя существительное Шипящий
- 10. Физминутка ж.р. – приседаем м.р. - подпрыгиваем
- 11. душ
- 12. Кончается короткая летняя ноч. Первый луч
- 13. ёж
- 14. ландыш
- 15. камыш
- 16. шалаш
- 17. гараж
- 18. душ
- 19. морж
- 20. карандаш
- 21. мяч
- 22. врач
- 23. Обобщение 1. На конце существительных ж. р.
- 24. ПРОВЕРКА:
п…льто к…ньки с…л…вьи м…рковь пом…щь а о о о о о в…р…бьи о о
Слайд 1Урок русского языка в 3-м классе
(УМК «Школа России»)
по теме
«
Правописание имен существительных
с шипящей на конце»
с шипящей на конце»
Слайд 4рожь
пляж
трубач
речь
Что бывает устной и письменной?
Человек, который играет на
трубе
Место, где купаются и загорают
Растение, из молотых зёрен которого
выпекают ржаной хлеб
Замени одним словом
Слайд 7Прочитайте слово.
Какой частью речи является слово?
Определите род имен существительных.
Какой
звук слышится на конце слова?
Подумайте, на какие группы можно распределить слова.
Запишите слова, распределив их на группы.
Чем отличаются слова из каждой группы?
Сделайте вывод. Попробуйте сформулировать правило.
Подумайте, на какие группы можно распределить слова.
Запишите слова, распределив их на группы.
Чем отличаются слова из каждой группы?
Сделайте вывод. Попробуйте сформулировать правило.
Исследуем слова:
Слайд 8Мяч, дочь, ключ, лещ, вещь,
молодежь, карандаш, мышь,
уж, ночь.
мяч
дочь
ключ
лещ
вещь
молодежь
карандаш
мышь
уж
ночь
Слайд 12 Кончается короткая летняя ноч. Первый луч
упал на ландыш. Потом луч заглянул в лесной прозрачный ключ . Утреннюю тиш нарушала только наша речь.
ь.
ь
ь
ь.
ь
солнца
сонца
Слайд 23Обобщение
1. На конце существительных ж. р. после шипящих:
а) всегда пишется
мягкий знак;
б) не пишется мягкий знак.
2. На конце существительных м. р. после шипящих:
а) пишется мягкий знак;
б) не пишется мягкий знак.
3. Мягкий знак после шипящих на конце существительных указывает:
а) на род существительных;
б) на число.
б) не пишется мягкий знак.
2. На конце существительных м. р. после шипящих:
а) пишется мягкий знак;
б) не пишется мягкий знак.
3. Мягкий знак после шипящих на конце существительных указывает:
а) на род существительных;
б) на число.
