Фролова Татьяна Олеговна
МБОУ Общеобразовательная гимназия №6
г. Архангельск
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
russkiy yazyk razvitie umeniya pisat slova s izuchennoy orfogrammoy na osnove proizvedeniya m презентация
Содержание
- 1. russkiy yazyk razvitie umeniya pisat slova s izuchennoy orfogrammoy na osnove proizvedeniya m
- 2. Ответь на вопросы: 1.Имя прилагательное — это
- 3. Кто это? Чёрный Мститель Исполинских Морей Кровавая Рука
- 4. Марк Твен «Приключения Тома Сойера» -повесть.
- 5. Портрет героя «…ничего плохого в нём не
- 6. Том (какой?)…..
- 7. Составь словосочетания двенадцать алебастровых Новый бумажный Осколок
- 9. Спиши, исправь ошибки. Он увидел в саду
- 10. Выделить грамматическую основу. Выписать словосочетания сущ.+ прил.
- 12. Том (какой?)…..
Ответь на вопросы: 1.Имя прилагательное — это часть речи, которая... 2.С какой частью речи связано имя прилагательное? Как это проявляется? 3.Что такое словосочетание? 4.Составьте алгоритм проверки безударных падежных окончаний имён прилагательных.
Слайд 1Русский язык 4 класс Школа 2100 «Развитие умения писать слова с изученной
орфограммой, графически объяснять выбор написания безударных падежных окончаний имен прилагательных на материале произведения М.Твена «Приключение Тома Сойера»
Слайд 2Ответь на вопросы:
1.Имя прилагательное — это часть речи, которая...
2.С какой частью
речи связано имя прилагательное? Как это проявляется?
3.Что такое словосочетание?
4.Составьте алгоритм проверки безударных падежных окончаний имён прилагательных.
3.Что такое словосочетание?
4.Составьте алгоритм проверки безударных падежных окончаний имён прилагательных.
Слайд 5Портрет героя
«…ничего плохого в нём не было, - озорник, вот и
всё. Ну, ветер в голове, рассеян немножко. С него и спрашивать-то нельзя, всё равно что с жеребёнка. Никому он зла не хотел, и сердце у него было золотое…»
Слайд 7Составь словосочетания
двенадцать алебастровых
Новый бумажный
Осколок синей
Апельсиновые
Оловянный
Сломанная оконная
Стеклянная
Пробка
Рама
Солдатик
Шариков
Змей
Бутылки
корки
шариков
змей
бутылки
корки
солдатик
рама
пробка
пробка
Слайд 9Спиши, исправь ошибки.
Он увидел в саду голубоглазае создание с залатистыми валасами,
заплетенными в длинные касички, в летним платьице и вышитых панталоньчиках.
Слайд 10Выделить грамматическую основу. Выписать словосочетания сущ.+ прил. 1 вариант- в В. П. 2 вариант
– в П.п.
Определить род, число.
Он увидел в саду голубоглазое создание с золотистыми волосами, заплетенными в длинные косички, в летнем платьице и вышитых панталончиках.
