rol kompyuternyh tehnologiy v rabote s detmi s ovz презентация

Лекотека
Станьо Светлана Анатольевна

Москва 2012 год

учеными многих институтов проводят научные исследования по использованию развивающих и обучающих компьютерных программ для детей дошкольного возраста.

формы, цвета и величины;
Глубже постигаются понятия числа и множества;
Тренируется внимание и память;
Раньше овладевают чтением и письмом;
Активно пополняется словарный запас;
Развивается мелкая моторика, формируется тончайшая координация движений глаз;
Уменьшается время как простой реакции, так и реакции выбора;
Воспитывается целеустремлённость и сосредоточенность;
Развивается воображение и творческие способности;
Развиваются элементы наглядно-образного и теоретического мышления.

и кодирования, которое происходит через:

речевое повторение
вербальное картирование
речевое расширение, то есть моделирование многословных высказываний

развитию малыша и состоит из трёх разделов:
«Слова»
«Словосочетания»
«Предложения»
Каждая часть содержит определённое количество уроков, продолжительностью от 15 сек. до 5 мин.
В раздел «Слова» входят 60 уроков: по 5 слов и картинок в каждом уроке.
В раздел «Словосочетания» входят 30 уроков: по 10 словосочетаний и роликов в каждом уроке.
В раздел «Предложения» входят 58 уроков: по 5 предложений и роликов в каждом уроке.

часть 1»
«Словосочетания часть 2»