- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Реферат как жанр репродуктивной научной речи специалиста презентация
Содержание
- 1. Реферат как жанр репродуктивной научной речи специалиста
- 2. Вопросы
- 3. Вопросы
- 4. Определение реферата Реферат – это жанровая разновидность
- 5. Реферат в системе вторичных научных текстов Репродуктивная речь Письменная репродуктивная речь
- 6. Сфера использования: образование, просвещение Интенция: воспроизвести проблематику
- 7. Структура: трихоматическая (введение, основная часть, выводы), преимущественно
- 8. Коммуниканты: референт (специалист или библиограф) и читатель
- 9. Фактор прошлого и будущего Текст –
- 10. Виды рефератов По цели (назначению): Библиографические Научно-популярные Учебные
- 11. Виды рефератов Библиографи-ческие Учебные Цель (назначение) Научно- популярные
- 12. Особенности библиографического реферата как жанра Автор (адресант)
- 13. Характеристика реферативных текстов Библиографические по полноте изложения содержания подразделяются на информативные и индикативные.
- 14. Виды библиографических рефератов Индика-тивные По полноте изложения Информа- тивные
- 15. Характеристика библиографических рефератов Информативные (рефераты – конспекты)
- 16. Характеристика библиографических рефератов Индикативные (указательные, или рефераты
- 17. Монографи-ческие По количеству первоисточников Обзорные Виды библиографических рефератов
- 18. Монографические рефераты содержат информацию одного первоисточника (документа)
- 19. Общие По адресату Специа-лизиро-ванные Виды библиографических рефератов
- 20. Общие рефераты излагают содержание документа в целом
- 21. Специализированные рефераты излагают содержание, которое ориентировано на специалистов определенной области знаний. Виды библиографических рефератов
- 22. Библиографический реферат как один из жанров научного стиля имеет его особенности: Виды библиографических рефератов
- 23. Особенности стиля реферата лаконизм обобщенностость, отвлеченность
- 24. Особенности языка и стиля библиографического реферата Преимущественное
- 25. Особенности языка и стиля библиографического реферата Употребление
- 26. Особенности языка и стиля библиографического реферата Использование
- 27. Особенности языка и стиля библиографического реферата Активное
- 28. Особенности языка и стиля библиографического реферата Преобладание
- 29. Особенности языка и стиля библиографического реферата Перечисление
- 30. Особенности языка и стиля библиографического реферата Точные
- 31. Особенности языка и стиля библиографического реферата В
- 32. Аспекты изложения первоисточника
- 33. Структура текста реферата Объект исследования – важнейшая
- 34. Структура текста реферата Методы исследования (проведения
- 35. Структура текста реферата Выводы, представленные в первоисточнике
- 36. Структура текста реферата Область применения полученных результатов
- 37. Особенности специализированных рефератов Рефераты, публикуемые в реферативных
- 38. Особенности специализированных рефератов Рефераты, публикуемые в
- 39. Особенности специализированных рефератов Рефераты ВИНИТИ значительно короче
- 40. Особенности специализированных рефератов Такие рефераты рассчитаны на
- 41. Особенности специализированных рефератов Рефераты ИНИОН по общественным
- 42. Особенности специализированных рефератов В рефератах ИНИОН
- 43. Особенности специализированных рефератов В таких рефератах широко
- 44. Стандартные обороты речи для реферирования Работа (книга,
- 45. Стандартные обороты речи для реферирования В данной
- 46. Стандартные обороты речи для реферирования В работе…также
- 47. Стандартные обороты речи для реферирования Автор (авторы)
- 48. Стандартные обороты речи для реферирования Особое внимание
- 49. Стандартные обороты речи для реферирования Далее отмечается,
- 50. Образцы реферирования В статье В. А. Бывальцева,
- 51. Образец реферативного обзора Работа В. Л. Марищука
- 52. 2) дистресс, характеризующийся не только максимальной мобилизацией резервов,
- 53. Результаты проведенных исследований еще раз подтверждают ранее
- 54. Авторы называют причины ошибочных заключений и неадекватных
- 55. Образец реферативного обзора Ученые характеризуют различные методики
- 56. Фразы – клише для реферативного текста Тема
- 57. Фразы – клише для реферативного текста ставится
- 58. Фразы – клише для реферативного текста Описание
- 59. Фразы – клише для реферативного текста Позитивная
- 60. Фразы – клише для реферативного текста существенным
- 61. Фразы – клише для реферативного текста ценность
- 62. Особенности научно-популярных рефератов Эти рефераты излагают содержание
- 63. Особенности научно-популярного подстиля речи Цель – познакомить
- 64. Особенности научно-популярного подстиля речи Популяризировать науку –
- 65. Особенности научно-популярного подстиля речи Наряду с терминами
- 66. Особенности научно-популярного подстиля речи Эти средства учитывают
- 67. Особенности научно-популярного подстиля речи Научные определения упрощаются, заменяются описательными оборотами, примерами, сравнениями, аналогиями.
- 68. Особенности научно-популярного подстиля речи Референт часто использует
- 69. Жанры научно-популярного подстиля Очерки (портретные, проблемные) в
- 70. Разновидности научно-популярных изданий
- 71. Учебный реферат Учебный реферат – это относительно
- 72. Учебный реферат Цель – продемонстрировать уровень знаний
- 73. Основные требования к учебному реферату Точность изложения
- 74. Основные требования к учебному реферату Отсутствие выписок
- 75. Этапы работы над учебным рефератом Add Your
- 76. Этапы работы над учебным рефератом
- 77. Критерии для оценки реферата Как правило, при
- 79. Схема – модель учебного реферата статьи Вступление:
- 80. Схема – модель учебного реферата статьи Перечисление
- 81. Схема – модель учебного реферата статьи Общий
- 82. Обзорный реферат Это реферативный текст, обобщающий информацию нескольких источников на одну тему (сходные проблемы)
- 83. Обзорный реферат
- 84. Работа над обзорным рефератом Работа с текстовым
- 85. Структура таблицы
- 86. Способы сравнения информации Параллельное сравнение: Выделяются одинаковые
- 87. Способы сравнения информации Последовательное сравнение: Сначала реферируется
- 88. Работа над обзорным рефератом Написание обзорного реферата
- 89. Работа над обзорным рефератом Написание вступления с
- 90. Работа над обзорным рефератом Изложение основных положений
- 91. Работа над обзорным рефератом Редактирование полученного текста обзорного реферата Оформление окончательного варианта текста реферата
- 92. Работа над обзорным рефератом Подготовка обзорного доклада
- 93. Жанры научной речи, основанные на реферировании
- 94. Thank You!
Вопросы
Слайд 4Определение реферата
Реферат – это жанровая разновидность репродуктивной речи, основанная на сжатом
проблемном пересказе научного, реже официально-делового и публицистического первоисточника
Слайд 6Сфера использования: образование, просвещение
Интенция: воспроизвести проблематику и основное содержание первоисточника в
сжатом изложении
Особенности реферата как жанра
Слайд 7Структура: трихоматическая (введение, основная часть, выводы), преимущественно описательная, аргументативная
Языковые особенности: разновидности
средств научного стиля и его подстилей
Особенности реферата как жанра
Слайд 8Коммуниканты: референт (специалист или библиограф) и читатель (специалист, учащийся, любой человек)
Тема:
научная, научно-учебная, научно-популярная проблема
Объем: 600-10000 знаков (зависит от вида и цели реферата)
Объем: 600-10000 знаков (зависит от вида и цели реферата)
Особенности реферата как жанра
Слайд 9Фактор прошлого и будущего
Текст –
первоисточник
Реферат
Доклад
Статья
Курсовая
работа
Дипломная
работа и др.
Слайд 12Особенности библиографического реферата как жанра
Автор (адресант) библиографического реферата – специалист, имеющий
опыт работы в данной сфере деятельности либо соответствующее образование, а также библиографы.
Адресат (собеседник) – ученый – специалист в какой-либо отрасли знаний.
Адресат (собеседник) – ученый – специалист в какой-либо отрасли знаний.
Слайд 13Характеристика реферативных текстов
Библиографические по полноте изложения содержания подразделяются на информативные и
индикативные.
Слайд 15Характеристика библиографических рефератов
Информативные (рефераты – конспекты) содержат в обобщенном виде все
основные положения первичного документа, иллюстрирующий их материал, важнейшую аргументацию, сведения о методике исследования, использованном оборудовании, сфере применения.
Слайд 16Характеристика библиографических рефератов
Индикативные (указательные, или рефераты – резюме) содержат основные положения,
которые тесно связаны с темой реферируемого документа. Вся второстепенная информация (промежуточные выводы и итоги) опускается.
Слайд 18Монографические рефераты содержат информацию одного первоисточника (документа)
Обзорные (реферативные обзоры) составлены по
нескольким документам на одну тему.
Виды библиографических рефератов
Слайд 20Общие рефераты излагают содержание документа в целом и рассчитаны на широкий
круг читателей.
Виды библиографических рефератов
Слайд 21Специализированные рефераты излагают содержание, которое ориентировано на специалистов определенной области знаний.
Виды
библиографических рефератов
Слайд 22Библиографический реферат как один из жанров научного стиля имеет его особенности:
Виды
библиографических рефератов
Слайд 23Особенности стиля реферата
лаконизм
обобщенностость, отвлеченность
логичность
Научный стиль речи
безличность
объективность
однозначность
терминология, абстрактная лексика
Слайд 24Особенности языка и стиля библиографического реферата
Преимущественное использование простых предложений
Преобладание неопределенно-личных
форм предложений и глаголов – сказуемых
Употребление причастных и деепричастных оборотов
Употребление причастных и деепричастных оборотов
Слайд 25Особенности языка и стиля библиографического реферата
Употребление однородных членов предложений
Широкое использование пассивных
конструкций
Высокая номинализация языкового выражения (большое число существительных)
Высокая номинализация языкового выражения (большое число существительных)
Слайд 26Особенности языка и стиля библиографического реферата
Использование слов обобщающего характера и клишированных
(устойчивых) оборотов, отсутствующих в первоисточнике
Отсутствие субъективно-оценочных элементов (лексики чувств, образных слов и пр.)
Отсутствие субъективно-оценочных элементов (лексики чувств, образных слов и пр.)
Слайд 27Особенности языка и стиля библиографического реферата
Активное использование глаголов: считать, рассматривать, описывать,
характеризовать, отображать и т.п. (Автор считает, что…)
Слайд 28Особенности языка и стиля библиографического реферата
Преобладание глаголов настоящего времени (Рассматривается, анализируется,
излагает, приводит пример и пр.)
Преобладание констатирующих фраз и перечисления с использованием соответствующих наречий (во-первых, наконец, в целом, в общем и т.п.)
Преобладание констатирующих фраз и перечисления с использованием соответствующих наречий (во-первых, наконец, в целом, в общем и т.п.)
Слайд 29Особенности языка и стиля библиографического реферата
Перечисление связано с наличием параллельных конструкций
и однородных членов предложения.
В реферате отсутствует обоснование выдвигаемых положений, объяснения примеров, сравнений, сносок и ссылок на первоисточники.
В реферате отсутствует обоснование выдвигаемых положений, объяснения примеров, сравнений, сносок и ссылок на первоисточники.
Слайд 30Особенности языка и стиля библиографического реферата
Точные даты часто заменяются указанием периодов
(обобщается информация), конкретные имена – наименованием научных школ, направлений и т.п.
Слайд 31Особенности языка и стиля библиографического реферата
В результате информативность реферативного текста гораздо
выше, чем информативность исходного документа. Это в том числе связано с меньшим, чем у первоисточника, объемом реферата.
Слайд 32 Аспекты изложения первоисточника
Область
применения
Объект
исследования
Методы
исследования
Результаты
Выводы
Основные части реферата
Структура реферата
Слайд 33Структура текста реферата
Объект исследования – важнейшая сторона реферата. Здесь выявляются закономерности,
свойства и явления, показываются временные и пространственные признаки, даются характеристики устройств, способов, веществ и т.п.
Слайд 34Структура текста реферата
Методы исследования (проведения работы) реферируются с том случае,
если результаты проведенной работы, полученные в процессе наблюдений, измерений, обобщений и т.д., отражаются в реферате в виде описательных формулировок, цифровых данных, таблиц, графических материалов и формул.
Слайд 35Структура текста реферата
Выводы, представленные в первоисточнике (заключения, рекомендации, оценки, предложения), могут
переноситься в реферат в полном или сокращенном объеме. При отсутствии выводов в исходном документе автор реферата обязан сделать их самостоятельно с соответствующими комментариями к ним.
Слайд 36Структура текста реферата
Область применения полученных результатов должна быть определена в реферате
по возможности точно. При отсутствии в реферируемом документе таких сведений автор реферата указывает области их применения по своему усмотрению.
Слайд 37Особенности специализированных рефератов
Рефераты, публикуемые в реферативных журналах Всероссийского института научной и
технической информации Академии наук (ВИНИТИ), содержат информацию о документах по естественным и точным наукам.
Слайд 38Особенности специализированных рефератов
Рефераты, публикуемые в журналах Института научной информации по
общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН), содержат информацию гуманитарного профиля (по общественным наукам).
Слайд 39Особенности специализированных рефератов
Рефераты ВИНИТИ значительно короче (максимальный объем – 2 тыс.
знаков, средний объем – 600 - 1200 знаков) имеют более устойчивую форму (в начальной части реферата называются проблемы, описанные в первоисточнике, в заключении перечисляются полученные автором результаты).
Слайд 40Особенности специализированных рефератов
Такие рефераты рассчитаны на специалистов, кратко излагают сущность первоисточника
и часто содержат формулы, цифровой материал и пр., понятные только узкому кругу читателей.
Слайд 41Особенности специализированных рефератов
Рефераты ИНИОН по общественным наукам (истории, философии, филологии, искусствоведению
и пр.) имеют средний объем 4 – 5 тысяч знаков, но могут достигать 10 тысяч и более знаков. Это связано со спецификой гуманитарных текстов и широким кругом адресатов, в том числе тех читателей, которые не имеют специальной подготовки.
Слайд 42Особенности специализированных рефератов
В рефератах ИНИОН количество терминов не превышает 20%
(в рефератах ВИНИТИ терминов может быть до 90).
В рефератах ИНИОН почти не встречаются аббревиатуры и условные обозначения. Если аббревиатура используется, то лишь в общепринятой форме.
В рефератах ИНИОН почти не встречаются аббревиатуры и условные обозначения. Если аббревиатура используется, то лишь в общепринятой форме.
Слайд 43Особенности специализированных рефератов
В таких рефератах широко употребляются фразы – клише типа
«Монография посвящена…», «Автор считает…», «В первой главе автор рассматривает…»
Характеристика первоисточника строится в соответствии (логике) с оригиналом. Используются цитаты, ссылки на первоисточник.
Характеристика первоисточника строится в соответствии (логике) с оригиналом. Используются цитаты, ссылки на первоисточник.
Слайд 44Стандартные обороты речи для реферирования
Работа (книга, монография, статья) состоит из… (предисловия,
введения, … глав, разделов) и заключения.
В работе (книге, сборнике и т.п.) в первой (второй, третьей…) главе (разделе…)
В работе (книге, сборнике и т.п.) в первой (второй, третьей…) главе (разделе…)
Слайд 45Стандартные обороты речи для реферирования
В данной части монографии…излагаются (содержатся, рассматриваются, анализируются,
исследуются, освещаются, разбираются, раскрываются…) такие–то проблемы…
Слайд 46Стандартные обороты речи для реферирования
В работе…также дается (обосновывается, излагается) такая-то теория…сущность…
Речь
также идет о… , говорится о возможности…
Слайд 47Стандартные обороты речи для реферирования
Автор (авторы) анализирует проблему с точки зрения…,
дает общую характеристику…, раскрывает собственное понимание (чего), отмечает…, считает…
Как отмечает автор…, по мнению автора…
Подробно излагается проблема…, исследуются формы и методы (чего)…
Как отмечает автор…, по мнению автора…
Подробно излагается проблема…, исследуются формы и методы (чего)…
Слайд 48Стандартные обороты речи для реферирования
Особое внимание обращается (уделяется)…важное значение для автора
имеет…поднимается вопрос о…
Подчеркивается исключительно важное значение…
Выявляются закономерности…
Подчеркивается исключительно важное значение…
Выявляются закономерности…
Слайд 49Стандартные обороты речи для реферирования
Далее отмечается, что…
В заключение автор говорит (пишет,
развивает идею, в итоге делает вывод о …)
Завершая свою работу, автор пишет: «…», приходит к выводу…
Отдельно рассматриваются вопросы…
Завершая свою работу, автор пишет: «…», приходит к выводу…
Отдельно рассматриваются вопросы…
Слайд 50Образцы реферирования
В статье В. А. Бывальцева, П. Барзы. «Возможности хирургического лечения
при метастазах в шейном отделе позвоночника» проанализированы некоторые аспекты хирургического лечения метастазов в шейном отделе позвоночника. Авторами предложены стратегия мультидисциплинарного планирования клинических исследований с высокой достоверностью данных и тактика хирургического лечения метастазов в шейном отделе позвоночника, расширяющие спектр лечебных возможностей при данной патологии.
Слайд 51Образец реферативного обзора
Работа В. Л. Марищука и В. И. Евдокимова «…»
посвящена проблеме изучения саморегуляции человека в условиях стресса. В соответствии с современными представлениями авторы различают : 1) эвстресс, способствующий успешности различной профессиональной и спортивной деятельности, не оставляющий особых патологических последствий;
Слайд 522) дистресс, характеризующийся не только максимальной мобилизацией резервов, но и возможными деструктивными
патологическими последствиями.
В работе приводятся убедительные экспериментальные данные о динамике функционального состояния лыжников в ходе напряженных физических тренировок и ответственных соревнований.
В работе приводятся убедительные экспериментальные данные о динамике функционального состояния лыжников в ходе напряженных физических тренировок и ответственных соревнований.
Образец реферативного обзора
Слайд 53 Результаты проведенных исследований еще раз подтверждают ранее сделанный В. Л. Марищуком
вывод о том, что у спортсменов в ходе высоких тренировочных нагрузок могут значительно падать иммунные свойства. Это проявлялось в резком понижении количества гамма-глобулина в крови, что В. Л. Марищук назвал в свое время «функциональным СПИДом». Исследователи доказывают, что аналогичное состояние возможно и у специалистов, работающих в выраженных экстремальных условиях.
Образец реферативного обзора
Слайд 54 Авторы называют причины ошибочных заключений и неадекватных оценок событий и фактов
в условиях сильных эмоций и исследуют их с новых психофизиологических позиций. В этом они опираются на положения учения А. А. Ухтомского о доминанте.
Образец реферативного обзора
Слайд 55Образец реферативного обзора
Ученые характеризуют различные методики преодоления чрезмерного эмоционального напряжения в
условиях стресса, предлагают оригинальные новые методики управления своими эмоциями.
Слайд 56Фразы – клише для реферативного текста
Тема и проблема:
Данная [рассматриваемая] статья [работа]
посвящена (чему?) работа представляет собой анализ [обзор, описание] (чего?) в статье описывается [анализируется, излагается, обобщается] (что?)
Слайд 57Фразы – клише для реферативного текста
ставится [вопрос] проблема (чего?) автор затрагивает
вопрос (о чем?) автор касается проблемы (чего?)
Цель:
Цель статьи — показать, охарактеризовать (что?)
целью работы является описание [уточнение, выявление, определение, анализ] (чего?)
Цель:
Цель статьи — показать, охарактеризовать (что?)
целью работы является описание [уточнение, выявление, определение, анализ] (чего?)
Слайд 58Фразы – клише для реферативного текста
Описание содержания:
Автор рассматривает [считает, утверждает, доказывает,
подчеркивает, выделяет, противопоставляет, разрабатывает, обобщает, объясняет, разбирает, предлагает] (что?); останавливается (на чем?) исходит (из чего?)
отмечает незначительность, особое значение, важность (чего?) подтверждает (что?) (чем?) сравнивает (что?) (с чем?) иллюстрирует (что?) (чем?)
отмечает незначительность, особое значение, важность (чего?) подтверждает (что?) (чем?) сравнивает (что?) (с чем?) иллюстрирует (что?) (чем?)
Слайд 59Фразы – клише для реферативного текста
Позитивная оценка / негативная оценка информации
первоисточника
Исследованный материал полностью подтверждает (что?); ... (что?) нуждается в проверке;
приводятся хорошо аргументированные доказательства (чего?); (что?) является неточным, неполным, неубедительным; дается целый ряд примеров, иллюстрирующих справедливость (че- го)?; (что?) заставляет усомниться (в чем?);
к недочетам работы следует отнести (что?);
(кто ?) углубляет наше представление (о чем?);
Исследованный материал полностью подтверждает (что?); ... (что?) нуждается в проверке;
приводятся хорошо аргументированные доказательства (чего?); (что?) является неточным, неполным, неубедительным; дается целый ряд примеров, иллюстрирующих справедливость (че- го)?; (что?) заставляет усомниться (в чем?);
к недочетам работы следует отнести (что?);
(кто ?) углубляет наше представление (о чем?);
Слайд 60Фразы – клише для реферативного текста
существенным недостатком (чего?) является (что?);
(кто?) подводит
нас к заключению (о чем?);
(что?) противоречит (чему?);
убедительно доказано (что?); (кто?) упускает из виду (что?);
получило исчерпывающее освещение (что?); необоснованно утверждает (что?);
безусловной заслугой автора является (что?);
желательно было бы (что?);
(что?) противоречит (чему?);
убедительно доказано (что?); (кто?) упускает из виду (что?);
получило исчерпывающее освещение (что?); необоснованно утверждает (что?);
безусловной заслугой автора является (что?);
желательно было бы (что?);
Слайд 61Фразы – клише для реферативного текста
ценность работы заключается (в чем?);
нельзя не
согласиться (с чем?); мы придерживаемся другой точки зрения, другого мнения
(что?) представляет интерес не только (для кого/чего?)..., но и (для кого/чего?);
разделяем точку зрения (чью?)
(что?) представляет интерес не только (для кого/чего?)..., но и (для кого/чего?);
разделяем точку зрения (чью?)
Слайд 62Особенности научно-популярных рефератов
Эти рефераты излагают содержание научно-популярных публикаций.
Тексты научно-популярного подстиля делает
достоянием миллионов результаты научных исследований, тем самым повышая общий научный потенциал общества.
Слайд 63Особенности научно-популярного подстиля речи
Цель – познакомить с научными открытиями (сведениями) всех
желающих. Сложный, серьезный материал излагается в доступной, популярной, занимательной форме.
Слайд 64Особенности научно-популярного подстиля речи
Популяризировать науку – значит сделать непонятное понятным, неинтересное
– интересным, увлекательным.
Слайд 65Особенности научно-популярного подстиля речи
Наряду с терминами такие тексты содержат общеупотребительные слова,
синонимы, поясняющие сложные научные понятия, аналогии, сравнения и другие образные средства (эпитеты, метафоры, экспрессивная лексика, пословицы и поговорки, фразеологические обороты, вопросительные предложения (в том числе риторические), обращения, повторы.
Слайд 66Особенности научно-популярного подстиля речи
Эти средства учитывают дефицит знаний читателя в реферируемой
проблеме, обеспечивают понимание научной информации и позиции автора.
Слайд 67Особенности научно-популярного подстиля речи
Научные определения упрощаются, заменяются описательными оборотами, примерами, сравнениями,
аналогиями.
Слайд 68Особенности научно-популярного подстиля речи
Референт часто использует определенно-личные конструкции, в том числе
Я – фразы, глаголы чувств, эмоционально окрашенные слова. Это позволяет просто, образно, наглядно и доступно изложить сложные для восприятия научные факты.
Слайд 69Жанры научно-популярного подстиля
Очерки (портретные, проблемные) в СМИ
Статьи (в журналах типа «Наука
и жизнь», «Квант», «Юный натуралист», «Юный художник»,«Русский язык в школе»)
Книги для широкого круга читателей (например, серия «Биологи»)
Книги для широкого круга читателей (например, серия «Биологи»)
Слайд 70Разновидности научно-популярных изданий
1
Литература для специалистов других областей знаний
2
Литература для широкого круга
читателей
3
Научно-популярные произведения для школьников
Слайд 71Учебный реферат
Учебный реферат – это относительно самостоятельная (в отборе первоисточников, способе
изложения и интерпретации сведений) учебно-исследовательская работа (рукопись), автор которой приводит различные точки зрения, собственные взгляды на научную (учебно-научную) проблему.
Слайд 72Учебный реферат
Цель – продемонстрировать уровень знаний и начитанности адресанта в изучаемой
проблеме (теме, дисциплине)
Автор – учащийся (школьник, студент)
Автор – учащийся (школьник, студент)
Слайд 73Основные требования к учебному реферату
Точность изложения информации источников
Ссылки (сноски) на оригинал
(отсутствие компиляции – интеллектуальной кражи)
Объем – 10 -30 машинописных страниц
Объем – 10 -30 машинописных страниц
Слайд 74Основные требования к учебному реферату
Отсутствие выписок из текста – основы без
критического анализа
Проблемно-тематический характер изложения материала
Проблемно-тематический характер изложения материала
Слайд 75Этапы работы над учебным рефератом
Add Your Text
Обработка и систематизация сведений
Составление библиографии
Подбор
и изучение основных источников
Выбор темы
Слайд 76Этапы работы над учебным рефератом
Публичная защита
Оформление списка источников
Написание реферата
Разработка плана реферата
Слайд 77Критерии для оценки реферата
Как правило, при оценивании реферата учитываются:
Соответствие текста
особенностям реферативного жанра (качество воспроизведения его жанровых признаков)
Качество публичной защиты (если она предусмотрена процедурой обучения)
Качество публичной защиты (если она предусмотрена процедурой обучения)
Слайд 78
2
4
1
Соответствие содержания теме (проблеме)
Глубина проработки материала
Правильность
и полнота использования источников
3
Критерии для
оценки реферата
Соответствие оформления реферата стандартам
Слайд 79Схема – модель учебного реферата статьи
Вступление:
Название статьи, указание на год и
место издания (заголовочный комплекс)
Сведения об авторе
Тема статьи (чему посвящена, в связи с чем написана)
Метод исследования, использованный автором, и способ аргументации (цифровые данные, ссылки на первоисточники, схемы, экспериментальные данные)
Сведения об авторе
Тема статьи (чему посвящена, в связи с чем написана)
Метод исследования, использованный автором, и способ аргументации (цифровые данные, ссылки на первоисточники, схемы, экспериментальные данные)
Слайд 80Схема – модель учебного реферата статьи
Перечисление основных вопросов, проблем, положений, о
которых говорится в статье
Анализ самых важных, по мнению референта, вопросов из названных ниже:
Почему эти вопросы представляются наиболее интересными
Что говорит по этим вопросам автор
Что думает референт по поводу суждений автора
Анализ самых важных, по мнению референта, вопросов из названных ниже:
Почему эти вопросы представляются наиболее интересными
Что говорит по этим вопросам автор
Что думает референт по поводу суждений автора
Слайд 81Схема – модель учебного реферата статьи
Общий вывод о назначении темы или
проблемы статьи, критическая оценка материала и его научной новизны
Слайд 82Обзорный реферат
Это реферативный текст, обобщающий информацию нескольких источников на одну тему
(сходные проблемы)
Слайд 84Работа над обзорным рефератом
Работа с текстовым материалом
Чтение источников
Анализ содержания источников
Одновременное составление
сравнительно-сопоставительной таблицы (выявляет общее и различное в исходной позиции авторов, в понимании ими трактовки проблемы, в используемых методах и способах аргументации, в полученных результатах и выводах)
Слайд 86Способы сравнения информации
Параллельное сравнение:
Выделяются одинаковые вопросы (проблемы) в разных источниках и
сравниваются способы их решения(со ссылками на оригиналы, с указанием авторов и их работ). В конце делается общий вывод.
Слайд 87Способы сравнения информации
Последовательное сравнение:
Сначала реферируется один, затем другой источники по всем
сравниваемым в реферате проблемам. В конце также делается общий вывод.
Слайд 88Работа над обзорным рефератом
Написание обзорного реферата
Составление библиографического описания каждого источника (включается
в начало или завершает реферат)
Слайд 89Работа над обзорным рефератом
Написание вступления с указанием общей темы (проблемы), затронутых
вопросов, сходства и различия исходных позиций и видения темы разными авторами
(В работах …ФИО 1, 2, 3 и т.д. рассматривается проблема… Охарактеризуем, как рассматривается каждым автором данный вопрос…)
(В работах …ФИО 1, 2, 3 и т.д. рассматривается проблема… Охарактеризуем, как рассматривается каждым автором данный вопрос…)
Слайд 90Работа над обзорным рефератом
Изложение основных положений проблемы в соответствии с отражением
ее в каждой статье (или выделение одной, ведущей или интересной для референта проблемы с различными ее трактовками)
Формулирование вывода и собственной оценки
Формулирование вывода и собственной оценки
Слайд 91Работа над обзорным рефератом
Редактирование полученного текста обзорного реферата
Оформление окончательного варианта текста
реферата
Слайд 92Работа над обзорным рефератом
Подготовка обзорного доклада для публичной защиты (если она
предусмотрена)
Структура обзорного реферата
ФИО (Вершинина Г.Б., ординатор 1 курса кафедры…)
Реферативный обзор источников сведений по дисциплине
Библиографический список
Введение (вступление)
Собственно реферат
Структура обзорного реферата
ФИО (Вершинина Г.Б., ординатор 1 курса кафедры…)
Реферативный обзор источников сведений по дисциплине
Библиографический список
Введение (вступление)
Собственно реферат
Слайд 93Жанры научной речи, основанные на реферировании
реферат
Курсовая
работа
реферат
Дипломная
работа
реферат
Диссертация
Реферат
Выступление
на семинаре
Аспирантура
Докторантура
