Придаточные присоединительные презентация

усугубить, составить договор, столяр, начал смеяться, начала, партер.

договор, столяр, начал смеяться, начала, партер.

лежа,
г) характерные черты,
д) стена из кирпича

знает правила дорожного движения.
Около девяноста абитуриентов получили на экзамене высший балл.
У обоих спортсменок результаты оказались одинаковыми.
В городе побежали ручьи по асфальтам.

предложения и их значения.

1)  Мы спустились к реке, где купались дети.
2)  Когда ты позвонил, я спала.
3)  Если он пригласит меня в кино, я пойду.
4) Анна не пришла на дополнительное занятие, потому что она ничего не знала о нём.
5)  Позвони Анне, чтобы она тоже знала эту новость.
6)  Димка не очень любит математику, хотя у него хорошие математические способности.

- Назовите цель нашего урока.
Работа с таблицей.

почему, почему и похожи на добавочные замечания.
http://interneturok.ru/russian/9-klass/slozhnopodchinyonnye-predlozheniya/slozhnopodchinennye-predlozheniya-s-pridatochnymi-prisoedinitelnymi

следствия, результата, вывода, в то время как в главной части СПП выражена причина, основание. Придаточная часть присоединяется ко всей главной части посредством составного союза так что и располагается после главного предложения (в постпозиции).
- Давайте рассмотрим несколько примеров:
[Зной все увеличивался], (так что становилось тяжело дышать).
[ ], (так что ).
2. [Мы сидели на углу бастиона], (так что в обе стороны могли видеть всё).
[ ], ( так что).
Вывод: в обоих предложениях придаточные отвечают на вопрос «что из этого следует?», присоединяются с помощью составного союза так что.
(Бастион – крепостное военное укрепление.)

он используется только в этом типе придаточных.
2) Союз так что не может расчленяться на две части, как многие другие составные союзы. Он всегда полностью входит в состав придаточного. Если этот союз расчленить, то изменится не только структура предложения, но и значение придаточного.
Сравните:
 Он оделся тепло, так что мороз ему не страшен – придаточное следствия с союзом так что; 
Он  оделся  так,  что мороз  ему  не страшен – придаточное образа действия и степени, так – указательное слово в главном предложении, что – подчинительный союз в придаточном.

вывод из этого? какова оценка этого? что можно отметить по поводу этого?
2) Средства связи: придаточные присоединительные прикрепляются к главному предложению при помощи союзных слов: что (в различных формах без предлогов и с предлогами), отчего, зачем, почему.
3) Место в предложении: придаточные присоединительные стоят после главного предложения, и в самом главном отсутствуют какие-либо указатели на следование за ними предложений этого типа (кроме интонации, показывающей, что предложение не закончено).

форме и содержанию. Придаточное присоединительное содержит добавочное сообщение, оценку ситуации в главном предложении, вывод, отдельные замечания по поводу сообщения в главной части.
Например: (карточка)
Такая [дикая, пустынная, неприветливая] тайга влияет на психику людей, что заметно было и по моим спутникам (Арсеньев). В данном случае в придаточном предложении приводится наблюдение, подтверждающее общее суждение, выраженное в главном предложении.
Работая над яшмой, русские художники и мастера научились понимать и ценить камень, искать в нём самом художественный замысел, сливать идею художника со свойствами материала, что является одним из величайших достижений в истории камнерезного искусства (Ферсман). В данном придаточном предложении выражена оценка.
Уничтожив рыбу в одном каком-нибудь районе, выдра передвигается вверх или вниз по реке, для чего идёт по берегу (Арсеньев). В данном придаточном предложении дается добавочное сообщение.

сложносочинённым и бессоюзным сложным предложениям. Не случайно союзные слова что, отчего, зачем могут быть заменены указательными местоимениями и местоимёнными наречиями: что → это; отчего → оттого; зачем → затем.
1) Во время сильной бури вывернуло с корнем старую сосну, отчего и образовалась эта яма.
2) Его не было в доме, почему я и оставил записку.
3) Пароход мог быть унесен в море, что при полном шторме грозило ему гибелью.

с придаточными следствия. (мальчики)

2 группа - Упр. 188 - выписать предложения с придаточными присоединительными. (девочки)

смысл высказывания М.Горького «Уместно будет напомнить, что язык создаётся народом».