Дайте просто каш у .
Дали вместо простокваши .
Нашей Клаше кашу
Не хочу я просто кашу,
Так - без простокваши.
Е. Благинина
…
…
…
…
…
…
…
…
…
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya tvoritelnyy padezh презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya tvoritelnyy padezh
- 2. Словарная работа Простоква́ша — кисломолочный продукт, образующийся из
- 3. Падежи имён существительных
- 5. ножо́м метло́ й ки́стью ру́бит топоро́м ста́нет врачо́м Кем? Чем? Творительный падеж
- 6. Творительный падеж Роль в предложении: второстепенный член.
- 7. Я - Творительный
- 8. Прочитайте . Присмотре́ть за сестро́й, за молоко́м;
- 9. Упражнение 220 с. 118
- 10. Мир освещается (солнце ), а человек (знание ). М М
- 11. Вывод: На какие вопросы отвечают существительные
- 12. -Я сегодня узнал(а)… -Я сегодня запомнил(а) … -Мне сегодня понравилось на уроке …
- 13. Домашнее задание Упр. 225,226 с. 120
Словарная работа Простоква́ша — кисломолочный продукт, образующийся из молока в результате молочнокислого брожения. Простоква́ша – тарак.
Слайд 1Проверка домашнего задания Упр.218 с.117.
Простокваш у, дали Клаше -
Недовольна Клаша:
Не
хочу я простокваш у
Дайте просто каш у .
Дали вместо простокваши .
Нашей Клаше кашу
Не хочу я просто кашу,
Так - без простокваши.
Е. Благинина
Дайте просто каш у .
Дали вместо простокваши .
Нашей Клаше кашу
Не хочу я просто кашу,
Так - без простокваши.
Е. Благинина
Слайд 2Словарная работа
Простоква́ша — кисломолочный продукт, образующийся из молока
в результате молочнокислого брожения.
Простоква́ша – тарак.
Слайд 6Творительный падеж
Роль в предложении: второстепенный член.
Ударные и безударные окончания пишутся одинаково:
Доволен
(кем? мем?) игр о́й (игр о́ю); кни́гой (кни́гою); зерно́м,
зе́ркалом, ме́белью.
Любовался (кем? чем?) зарёй (зарёю); ро́щей (ро́щею); журавлём, мо́рем, о́блаком, сире́нью.
зе́ркалом, ме́белью.
Любовался (кем? чем?) зарёй (зарёю); ро́щей (ро́щею); журавлём, мо́рем, о́блаком, сире́нью.
Чтобы проверить написание безударного окончания имени существительного в творительном падеже, нужно подобрать существительное того же склонения в том же падеже с ударным окончанием.
Слайд 7
Я - Творительный падеж,
Исполнен всяческих надежд.
Творите! – ЧЕМ?
Творите С КЕМ?
Я подскажу вам – нет проблем!
Предлогам «ПЕРЕД»,
«ПОД» и «НАД»
В любой момент я очень рад.
Я подскажу вам – нет проблем!
Предлогам «ПЕРЕД»,
«ПОД» и «НАД»
В любой момент я очень рад.
Слайд 8Прочитайте .
Присмотре́ть за сестро́й, за молоко́м;
повстреча́лся с сестро́й;
останови́лся перед реко́й, перед
мосто́м,
зашла́ за молоко́м, за сестро́й,
пролете́ли над голово́й, над гнездо́м,
пропо́лз под мосто́м
зашла́ за молоко́м, за сестро́й,
пролете́ли над голово́й, над гнездо́м,
пропо́лз под мосто́м
Слайд 11Вывод:
На какие вопросы отвечают существительные в творительном падеже?
Кем? Чем?
Какое вспомогательное слово?
Доволен.
С какими предлогами употребляются?
С ,за, над, под, перед.
С ,за, над, под, перед.
