Санкт-Петербурга
2014г.
Части речи
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya pekarskaya презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya pekarskaya
- 2. Цели: 1) познакомить с новой частью
- 3. Русский язык Здравствуйте, ребята! Сегодня
- 4. Работа по группам. Помни!
- 5. Задание: Распредели данные слова в столбики по
- 6. Задание: Распредели данные слова в две группы
- 7. Задание: Спиши слова и определи части речи.
- 8. Проверь себя Карточка №1 Карточка №2 Карточка №3
- 9. Проверь себя Карточка №1 Прил.
- 10. Проверь себя Карточка № 2
- 11. Зелень (сущ.); зеленеть (гл.);
- 12. 1. Можно ли изменить слова, которые
- 13. Наречие- это неизменяемая часть
- 14. Немного истории. Наречия появились гораздо позже. Поэтому
- 15. Задание: Спиши текст и вставь
- 16. Влажный ветерок…. набегал лёгкой волной. Пруд ….
- 17. Проверь себя. Влажный ветерок изредка набегал лёгкой
- 19. Проверь себя.
- 20. Домашнее задание Запишите пословицы о войнах, народе, Родине, в которых употреблены наречия.
- 21. Настроение Трудности Важность Рефлексия (НТВ)
Цели: 1) познакомить с новой частью речи – наречием; 2) формировать умение находить наречие в тексте и распознавать среди других частей речи; 3) развивать умение правильно употреблять наречие в устной
Слайд 1Наречие, как часть речи
4 класс
Пекарская Наталия Ивановна
Учитель начальных классов
ГБОУ школа №413
Петродворцового
района
Санкт-Петербурга
2014г.
Санкт-Петербурга
2014г.
Слайд 2Цели:
1) познакомить с новой частью речи – наречием;
2) формировать умение
находить наречие в тексте и распознавать среди других частей речи;
3) развивать умение правильно употреблять наречие в устной и письменной речи.
3) развивать умение правильно употреблять наречие в устной и письменной речи.
Тема урока: Наречие, как часть речи.
Слайд 3Русский
язык
Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие
и познакомимся с удивительным миром слов и новой частью речи.
Слайд 4
Работа по группам.
Помни!
- задание, повышенной сложности
- задание, средней сложности
-
задание, пониженной сложности
Карточка №1
Карточка №2
Карточка №3
Слайд 5Задание: Распредели данные слова в столбики по
определенному признаку.
Иду, путник, морская, сбоку, вверх, брести, зелень, нам, нарочно, по-русски, я, всюду, прибрежный, сегодня, хорошо, вдруг, врозь, справа.
Иду, путник, морская, сбоку, вверх, брести, зелень, нам, нарочно, по-русски, я, всюду, прибрежный, сегодня, хорошо, вдруг, врозь, справа.
Карточка №1
Подсказка!
Распределить слова по частям речи.
Слайд 6Задание: Распредели данные слова в две группы на изменяемые и неизменяемые.
Светлый,
счастье, морская, сбоку, вверх, Москва, зелень, нам, нарочно, по-русски, я, всюду, прибрежный, сегодня, хорошо, вдруг, врозь, справа.
Карточка № 2
Русский
язык
Слайд 7Задание: Спиши слова и определи части речи.
Зелень, зеленеть, зелёный, всюду, стройка,
строить,
по-русски, строительный, мне, по, хорошо, справа.
по-русски, строительный, мне, по, хорошо, справа.
Карточка №3
Слайд 9Проверь себя
Карточка №1
Прил.
морская
прибрежный
Сущ.
путник
зелень
Глагол
иду
брести
Местоим
нам
я
?
сбоку
вверх
нарочно
по-русски
всюду
сегодня
хорошо
вдруг
врозь
справа
Слайд 10Проверь себя
Карточка № 2
Изменяемые
светлый
счастье
морская
Москва
зелень
нам
я
прибрежный
Неизменяемые
сбоку
вверх
нарочно
по-русски
всюду
сегодня
хорошо
вдруг
врозь
справа
Слайд 11
Зелень (сущ.); зеленеть (гл.); зелёный (прил.); всюду (?);
стройка (сущ.); строить (гл.); по-русски (?);
строительный (прил.); мне (мест.); по (пред.); хорошо(?);
справа (?).
строительный (прил.); мне (мест.); по (пред.); хорошо(?);
справа (?).
Проверь себя
Карточка №3
Слайд 12
1. Можно ли изменить слова, которые у тебя получились в последних
столбиках?
2. Как ты думаешь как называются такие слова?
2. Как ты думаешь как называются такие слова?
Подумай!
Слайд 13Наречие- это неизменяемая часть
речи, которая отвечает на
вопросы как? каким образом?
когда? где? куда? откуда?
сколько? насколько?
Неизменяемые слова, которые поясняют глаголы и прилагательные, называются наречиями.
вопросы как? каким образом?
когда? где? куда? откуда?
сколько? насколько?
Неизменяемые слова, которые поясняют глаголы и прилагательные, называются наречиями.
Запомни!
Слайд 14Немного истории.
Наречия появились гораздо позже. Поэтому и пришлось им «переманивать» в
свои ряды слова, относящиеся к другим частям речи.
Ведь недаром ещё древние римляне называли её «приглагольем». На самом деле наречие в нашем языке великое множество.
Ведь недаром ещё древние римляне называли её «приглагольем». На самом деле наречие в нашем языке великое множество.
Слайд 15
Задание: Спиши текст и вставь подходящие по смыслу наречия. Подчеркни
наречия.
Работа с текстом.
Слайд 16Влажный ветерок…. набегал лёгкой волной.
Пруд …. начинает затягиваться льдом.
…. шумела быстрая
река.
По тропе медведь направился …. к лесу.
За склоны гор …. опустилось солнце.
Зайчик пробежал …. старой берёзы.
По тропе медведь направился …. к лесу.
За склоны гор …. опустилось солнце.
Зайчик пробежал …. старой берёзы.
Подсказка!
Впереди, едва, медленно, мимо, прямо, изредка.
Слайд 17Проверь себя.
Влажный ветерок изредка набегал лёгкой волной.
Пруд едва начинает затягиваться льдом.
Впереди
шумела быстрая река.
По тропе медведь направился прямо к лесу.
За склоны гор медленно опустилось солнце.
Зайчик пробежал мимо старой берёзы.
По тропе медведь направился прямо к лесу.
За склоны гор медленно опустилось солнце.
Зайчик пробежал мимо старой берёзы.
Подсказка!
Обрати внимание, как пишутся наречия.
