осуществлением деятельности по физическому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга
Презентация совместной деятельности воспитателя и детей
«Книга мастеров»
младшая группа
Воспитатель:
Щукина Светлана Владимировна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya kniga masterov презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya kniga masterov
- 2. Цель: уточнять и расширять знания детей о
- 3. Вы ладошки открывайте и сюрпризы получайте,
- 4. «Я книга волшебная Здесь все мастера Вы прочтите меня. А какие мастера Загадки отгадать пора»
- 5. Игра «Подбери нужные предметы»
- 6. Я в книгу страницу возвращаю и она тут же оживает (читаем стихи про профессии).
- 7. Игра «Кто быстрее доставит груз»
- 8. Игра «Помоги повару сварить компот и суп»
- 9. Строим дом Я думаю, мы подрастем и дело по душе найдем.
Цель: уточнять и расширять знания детей о людях разных профессий, развивать умение использовать свои знания в предметно - практической и игровой деятельности. Задачи: -Обогащать и совершенствовать знания детей
Слайд 1Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №14 общеразвивающего вида с приоритетным
Слайд 2Цель: уточнять и расширять знания детей о людях разных профессий, развивать
умение использовать свои знания в предметно - практической и игровой деятельности.
Задачи:
-Обогащать и совершенствовать знания детей о профессиях.
-Способствовать пониманию ребенком образного смысла загадок.
-Развивать выразительность при чтении стихотворений;
-Развивать интерес к окружающему миру и познавательную активность;
- Развивать зрительную память и слуховое внимание, речевую активность детей, общую моторику
-Формировать навыки выполнения совместных заданий.
Используемые технологии:
-здоровьесберегающая;
-обучающая;
-игровая;
-информационно-коммуникативная
Предварительная работа:
-Знакомство с трудом работников детского сада (экскурсии, наблюдения).
-Чтение книг о мастерстве и профессиях (В.Маяковский «Кем быть», С.Михалков «А, что у вас?», Дж.Родари «Чем пахнут ремесла?», «Какого цвета ремесла?» и др.).
-Отгадывание загадок.
-Заучивание стихотворений о профессиях.
Материалы и оборудование:
Интерактивная доска, грузовые машины, муляжи «фрукты» и «овощи», инструменты по профессиям.
Задачи:
-Обогащать и совершенствовать знания детей о профессиях.
-Способствовать пониманию ребенком образного смысла загадок.
-Развивать выразительность при чтении стихотворений;
-Развивать интерес к окружающему миру и познавательную активность;
- Развивать зрительную память и слуховое внимание, речевую активность детей, общую моторику
-Формировать навыки выполнения совместных заданий.
Используемые технологии:
-здоровьесберегающая;
-обучающая;
-игровая;
-информационно-коммуникативная
Предварительная работа:
-Знакомство с трудом работников детского сада (экскурсии, наблюдения).
-Чтение книг о мастерстве и профессиях (В.Маяковский «Кем быть», С.Михалков «А, что у вас?», Дж.Родари «Чем пахнут ремесла?», «Какого цвета ремесла?» и др.).
-Отгадывание загадок.
-Заучивание стихотворений о профессиях.
Материалы и оборудование:
Интерактивная доска, грузовые машины, муляжи «фрукты» и «овощи», инструменты по профессиям.
Слайд 3Вы ладошки открывайте и сюрпризы получайте, Что в ладошку положу, никому я
не скажу.
Игра «Парные картинки»
Слайд 4«Я книга волшебная
Здесь все мастера
Вы прочтите меня.
А какие мастера
Загадки отгадать пора»
