Т.Т.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ПО ТЕМЕ "ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ОБ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОМ" презентация
Содержание
- 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ПО ТЕМЕ "ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ОБ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОМ"
- 3. Королева "Имя существительное"
- 4. эзэ эх хжх зх
- 5. Портрет, салют, телефон, дорога, вокзал,
- 6. Зарядка для глаз.
- 7. Имя существительное кто?
- 8. Непостоянные признаки: число; падеж Постоянные признаки: имя
- 9. Как определить склонение имени существительного? 1. Определить
- 10. Склонения 1 скл.
- 11. о кормушк_ е 1 скл.
- 12. Предлагаю вам, ребята, стать сегодня учёными
- 13. 1. Какие имена существительные стоят
- 14. 2. Какие имена существительные женского
- 15. 3. В каких словосочетаниях имена существительные стоят
- 16. 4. Какие имена существительные относятся к
- 17. 5. В окончаниях каких слов допущена
- 18. 6. Указать имена существительные с ь
- 21. На кормушке.
- 22. холодная зима, белым покрывалом, холодные злые ветры,
- 23. Работа над деформированным текстом В
- 24. Вступила зима в свои права. Тяжёлое
- 25. Рефлексия: Какие чувства вы испытывали
- 26. 40 - 45 баллов 39 - 43
- 27. Спасибо за работу!
Королева "Имя существительное"
Слайд 1урок-обобщение
Девиз урока:«Знания имей отличные по теме «Имена существительные»
Учитель МОУ ПСШ
Дворникова
Слайд 5Портрет, салют, телефон, дорога,
вокзал, коллекция, билет,
свобода, пшеница, адрес,
вагон,
победа, календарь.
победа, календарь.
Проверка словарной работы
Слайд 7
Имя существительное
кто?
предмет
что?
события
явления природы
процесс действия
животный и растительный мир
Слайд 8Непостоянные признаки:
число;
падеж
Постоянные признаки:
имя собственное и нарицательное;
одушевлённость и неодушевлённость;
род;
тип склонения.
Слайд 9Как определить склонение имени существительного?
1. Определить род имени существительного;
2. Определить
окончание в И.п. в ед.ч.
3. По роду и окончанию определяем склонение.
Как определить склонение имени
существительного в косвенном падеже?
1. Поставить в начальную форму (ед. ч. И. п.)
Слайд 10 Склонения
1 скл.
2 скл.
3 скл.
ж.р. и м.р.
м.р. и ср.р.
ж.р.
-а
-я
-
-о
-е
-
Мягкий знак
после шипящих на конце слова пишется у существительных только
3 склонения.
3 склонения.
Слайд 11 о кормушк_
е
1 скл.
мечтать о прогулк___
нет равных по скорост___
находиться в холод___
изучение
жизн____
е
и
е
и
П. п.
Слайд 12 Предлагаю вам, ребята, стать сегодня учёными – лингвистами и провести
научное исследование.
Это трудное заданье, Проявите-ка старанье, Вы особенность ищите, Ничего не проглядите.
Это трудное заданье, Проявите-ка старанье, Вы особенность ищите, Ничего не проглядите.
Тестовый контроль
Слайд 13
1. Какие имена существительные стоят в единственном числе?
а) светлячки;
б) снеговики;
в) полянка
г) дворец
Слайд 14
2. Какие имена существительные женского рода?
в) чувство;
г) тростник.
г) тростник.
а) местность
б) лестница
Слайд 153. В каких словосочетаниях имена существительные стоят в Т.п.?
а) упала на
пол;
б) летит над лесом;
в) идет под зонтиком;
г) говорит с сестрой.
б) летит над лесом;
в) идет под зонтиком;
г) говорит с сестрой.
Слайд 16
4. Какие имена существительные относятся к первому склонению?
в) кровать;
б) озеро;
б) озеро;
а) весна;
г) дедушка
Слайд 17
5. В окончаниях каких слов допущена ошибка?
а) на машине;
б) по
дороги;
в) нет усталости;
г) у Катюшке.
в) нет усталости;
г) у Катюшке.
Слайд 22холодная зима, белым покрывалом, холодные злые ветры, лютые морозы, помогают, вешают,
прилетают, любят, песни, вредителей, друзья.
Опорные слова, словосочетания:
Слайд 23Работа над деформированным текстом
В школьной мастерской мальчики сделали несколько
(кормушки). Утром ребята на лыжах отправились в лес. Теперь птицам мороз не страшен. Сытая птица холода не боится. Тяжёлое время наступило для (птицы). Они развесили кормушки на ветвях (берёзы, осины, ели). Девочки насыпали хлебных (крошки), пшена, (семечки).
Слайд 24 Вступила зима в свои права. Тяжёлое время наступило для птиц.
В школьной мастерской мальчики сделали несколько кормушек.
Утром ребята на лыжах отправились в лес. Они развесили кормушки на ветвях берёз, осин, елей. Девочки насыпали хлебных крошек, пшена, семечек.
Теперь птицам мороз не страшен. Сытая птица холода не боится.
Утром ребята на лыжах отправились в лес. Они развесили кормушки на ветвях берёз, осин, елей. Девочки насыпали хлебных крошек, пшена, семечек.
Теперь птицам мороз не страшен. Сытая птица холода не боится.
Проверка.
Слайд 25 Рефлексия:
Какие чувства вы испытывали на уроке? (Выбрать подходящий вариант
ответа для оценки своей работы на уроке)
☼ уверенность
☼ радость
☼ удовольствие
☼ тревога
☼ уверенность
☼ радость
☼ удовольствие
☼ тревога
