- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya-k-uroku-chto-takoe-pristavka презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya-k-uroku-chto-takoe-pristavka
- 2. Девиз урока: Лучший способ изучить что- либо - это открыть самому.
- 3. Запишите однокоренные слова группами, выделите в них
- 4. Спишите. Выделите в словах корень. Полёт, перелёт,
- 5. Определим цели нашего урока: Выяснить: Научиться:
- 6. Работа по учебнику. 1)Упр.153 -Чем похожи все
- 7. Отгадайте загадки. 1) Не спорю - не
- 9. Работа по учебнику. 1)Упр.155 2)Упр.156 (взаимопроверка)
- 10. Рефлексия. Закончите предложения: -На уроке я узнал…
Девиз урока: Лучший способ изучить что- либо - это открыть самому.
Слайд 3Запишите однокоренные слова группами, выделите в них корень.
Бег, бегать, беговая;
Кормушка,
кормить, кормовой;
Озеленить, зелёный, зелень;
Загадочный, загадывать, загадка.
Озеленить, зелёный, зелень;
Загадочный, загадывать, загадка.
Слайд 4Спишите. Выделите в словах корень.
Полёт, перелёт, вылет, отлёт.
-Назовите окончание в словах.
-Что
можно сказать об этих словах?
-Чем отличаются слова?
Как вы думаете, для чего служит эта часть слова?
-Чем отличаются слова?
Как вы думаете, для чего служит эта часть слова?
Слайд 6Работа по учебнику.
1)Упр.153
-Чем похожи все слова?
-Приведите примеры слов с приставками.
2)Работа в
парах.
-Расскажите правило соседу.
3)Упр.154.
-Расскажите правило соседу.
3)Упр.154.
Слайд 7Отгадайте загадки.
1) Не спорю - не белый, 2) Я
в красной шапочке расту
Я, братцы, попроще. Среди корней осиновых.
Расту я обычно Меня увидишь за версту,
В берёзовой роще. Зовусь я -… .
3) Тонкий стебель у дорожки.
На конце его - серёжки.
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки.
Нам он - как хороший друг,
Лечит ранки ног и рук.
Я, братцы, попроще. Среди корней осиновых.
Расту я обычно Меня увидишь за версту,
В берёзовой роще. Зовусь я -… .
3) Тонкий стебель у дорожки.
На конце его - серёжки.
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки.
Нам он - как хороший друг,
Лечит ранки ног и рук.
Слайд 10Рефлексия.
Закончите предложения:
-На уроке я узнал… .
-Мне понравилось… .
-Но было трудно… .
Д/З.
Составить и записать 2предложения,употребив в них глаголы с приставками.
