- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya isk презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya isk
- 2. Актуальность темы: Проблема
- 3. Типы рассказов: Описательный — это изложение характерных
- 4. Мнемотехника Мнемотехника ( др. греч. Искусство запоминания
- 5. Это схема, в которой заложена определенная информация.
- 6. Три поросенка.
- 7. Методика В.К. Воробьевой Методика обучения
- 8. Рассказ «Зима» (по методике В.К. Воробьевой).
- 9. Положительные качества Отрицательные качества
- 10. Синквейн – новая технология в развитии речи дошкольников
- 11. Синквейн – нерифмованное стихотворение из 5 строк,
- 12. Пример синквейна Когда же начинать знакомство с
- 13. Пример синквейна 1. Ежик 2. Cерый, колючий
- 14. Синквейн-загадка
- 15. В чём же эффективность и значимость этих
Актуальность темы: Проблема обучения искусства составления рассказов у детей дошкольного возраста актуальна на сегодняшний день. Формирование речи у дошкольников является важной и трудно решаемой задачей. Успешное решение
Слайд 2Актуальность темы:
Проблема обучения искусства составления рассказов у
детей дошкольного возраста актуальна на сегодняшний день. Формирование речи у дошкольников является важной и трудно решаемой задачей. Успешное решение этой задачи необходимо как для подготовки детей к предстоящему школьному обучению, так и для комфортного общения с окружающими. Однако составление рассказов у детей в настоящем времени представляет собой актуальную проблему, что обусловлено значимостью связной речи для дошкольников.
Слайд 3Типы рассказов:
Описательный — это изложение характерных признаков отдельного предмета или явления
(используются эпитеты, метафоры, сравнения)
Сюжетный (повествование)- это рассказ, сообщение о каком-либо событии (требует определенной последовательности во времени: начало события, его развитие и конец).
Рассуждение – это словесное изложение, разъяснение, подтверждение какой либо мысли
Сюжетный (повествование)- это рассказ, сообщение о каком-либо событии (требует определенной последовательности во времени: начало события, его развитие и конец).
Рассуждение – это словесное изложение, разъяснение, подтверждение какой либо мысли
Слайд 4Мнемотехника
Мнемотехника ( др. греч. Искусство запоминания )- совокупность специальных приемов и
способов, облегчающих запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти путём образования ассоциаций.
Слайд 5Это схема, в которой заложена определенная информация.
Она состоит из картинок
(изображений), соответствующие словам или словосочетаниям текста.
Таким образом, все рассказы, стихотворения, сказки зарисовывается схематически. После это ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит текст целиком.
Таким образом, все рассказы, стихотворения, сказки зарисовывается схематически. После это ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит текст целиком.
Мнемотаблица
Слайд 7Методика В.К. Воробьевой
Методика обучения детей первоначальным навыкам и умениям
связной повествовательной, а не описательной речи.
Т.к. повествовательный рассказ:
Динамичен, в нем происходит быстрая смена действий.
Смысловая программа повествовательного рассказа достаточно жестко мотивирована последовательностью действий того или иного события
Т.к. повествовательный рассказ:
Динамичен, в нем происходит быстрая смена действий.
Смысловая программа повествовательного рассказа достаточно жестко мотивирована последовательностью действий того или иного события
Слайд 11Синквейн – нерифмованное стихотворение из 5 строк, составленное по определенным правилам: 1
строка - тема - называется одним словом,
2 строка - это описание темы - в двух словах,
3 строка – это действия - в трёх словах,
4 строка – это предложение из четырёх слов,
5 строка - это одно слово, которое выражает настроение.
Слайд 12Пример синквейна
Когда же начинать знакомство с этим приёмом? В старшем дошкольном
возрасте!
Целесообразно вначале предлагать детям для прослушивания готовые синквейны, например:
Осень
Солнечная, тёплая.
Дарит, светится, радует.
В парке осыпаются листья.
Золото, красота, счастье!
Слайд 13Пример синквейна
1. Ежик
2. Cерый, колючий
3. Фыркает, спит, сворачивается.
4. Мне нравится маленький
ежик.
5. Лес.
5. Лес.
Слайд 15В чём же эффективность и значимость этих нетрадиционных методик?
Их простота.
Они помогают пополнить словарный запас.
- Помогают развить речь и мышление.
Это процесс творческий. Это интересное занятие помогает самовыражению детей, через составление рассказов.
Облегчает процесс усвоения понятий и их содержания.
Составление рассказов похоже на игру, ведь сочинять весело, полезно и легко! Можно научить составлять рассказы детей, ещё не умеющих читать!
