- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Правила написания комментария презентация
Содержание
- 1. Правила написания комментария
- 2. Формулировка задания Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту.
- 3. Принципы построения комментария Должен быть логически связан
- 4. Публицистический текст На каком материале, примере автор
- 5. Художественный текст На каких примерах автор раскрывает
- 6. Разграничение понятий
- 7. Типичные ошибки в комментарии Комментарий отсутствует
Формулировка задания Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, затронутых автором. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по вашему мнению,
Слайд 2Формулировка задания
Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, затронутых
автором.
Прокомментируйте сформулированную проблему.
Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста.
Избегайте чрезмерного цитирования.
Прокомментируйте сформулированную проблему.
Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста.
Избегайте чрезмерного цитирования.
Слайд 3Принципы построения комментария
Должен быть логически связан с предшествующей и последующими частями
сочинения.
Должен опираться на текст, но не превращаться в пересказ.
Фактуальная информация должна обрамляться концептуальной информацией от автора сочинения (Зачем герой это сделал? Как характеризуют героя эти слова? С какой целью автор привел эту цитату?)
Должен опираться на текст, но не превращаться в пересказ.
Фактуальная информация должна обрамляться концептуальной информацией от автора сочинения (Зачем герой это сделал? Как характеризуют героя эти слова? С какой целью автор привел эту цитату?)
Слайд 4Публицистический текст
На каком материале, примере автор раскрывает проблему?
Кого цитирует автор? Зачем?
В чем значимость этих цитат?
Какие высказывания автора заслуживают особого внимания? Почему?
Какие средства выразительности помогают автору донести свои мысли до читателя?
Каков эмоциональный отклик автора на изображаемые события?
Какие высказывания автора заслуживают особого внимания? Почему?
Какие средства выразительности помогают автору донести свои мысли до читателя?
Каков эмоциональный отклик автора на изображаемые события?
Слайд 5Художественный текст
На каких примерах автор раскрывает проблему?
Какие факты, события, поступки героев
заслуживают особого внимания? Почему?
Есть ли в тексте значимые художественные детали? В чем их значимость?
Какие средства выразительности помогают автору донести свои мысли до читателя?
Каково отношение автора к изображаемому?
Есть ли в тексте значимые художественные детали? В чем их значимость?
Какие средства выразительности помогают автору донести свои мысли до читателя?
Каково отношение автора к изображаемому?
Слайд 7Типичные ошибки в комментарии
Комментарий отсутствует
Комментарий подменяется пересказом
Комментарий подменяется цитированием
Комментарий не опирается
на текст
Искажена информация исходного текста
Искажена информация исходного текста
