Автор:
Никитина Т.П. – воспитатель
старшей логопедической группы
Санкт-Петербург, 2014 г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
pokormite ptits zimoy презентация
Содержание
- 1. pokormite ptits zimoy
- 2. Цель: формирование экологических знаний и зимних птицах
- 3. Коррекционно-образовательные задачи: формировать умение образовывать и употреблять
- 4. Наступила зимушка – зима. Что изменилось с
- 5. Рассмотрите картинки. Кто это? Как называются птицы, которые остаются зимовать?
- 6. Отгадаем, кто же с нами зимует. Маленький
- 7. Зимой на ветках яблоки! Скорей же собери!
- 8. По ночам летает – всех уханьем пугает… (сова).
- 9. Шапочка черная, Кофточка желтая. Шустра певичка – Птичка … (синичка).
- 10. Всюду я летаю, Всё на свете знаю,
- 11. Кто в беретке ярко-красной, В черной кофточке
- 12. Кружат снежные метели, По ночам трещит мороз. На вершине пышной ели Лущит шишку яркий …(клёст).
- 13. В день, когда мела метель, Прилетел к
- 14. Давайте назовем птиц ласково Воробей - воробушек
- 15. Игра «Скажи наоборот» Дятел длинноклювый, а
- 16. У снегиря грудка красная, а у синички
- 17. Кто как кричит?
- 18. Кто лишний? Дятел, попугай, синица, сова, снегирь
- 19. Какой один звук живет в словах? Снегирь, Сова, Синица, клеСт, Сорока.
- 20. А как живется зимой птицам? Голодно птицам,
- 21. Ну, морозы, ну, морозы, Нос наружу –
- 22. Кто же сможет помочь голодающим птицам? Правильно на помощь птицам должны прийти люди. А как?
Цель: формирование экологических знаний и зимних птицах и ответственного, бережного отношения к ним; развитие грамматического строя речи на основе лексической темы «Зимующие птицы».
Слайд 1Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №17 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга
Конспект совместной деятельности с детьми
старшей логопедической группы
«Покормите птиц зимой»
Слайд 2Цель:
формирование экологических знаний и зимних птицах и ответственного, бережного отношения к
ним;
развитие грамматического строя речи на основе лексической темы «Зимующие птицы».
развитие грамматического строя речи на основе лексической темы «Зимующие птицы».
Слайд 3Коррекционно-образовательные задачи:
формировать умение образовывать и употреблять в речи притяжательные прилагательные (на
–ий, - ья, - ьи);
упражнять детей в образовании существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов;
упражнять в согласовании существительных с прилагательными в роде и числе;
закреплять умения отвечать на вопросы полным предложением.
упражнять детей в образовании существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов;
упражнять в согласовании существительных с прилагательными в роде и числе;
закреплять умения отвечать на вопросы полным предложением.
Слайд 4Наступила зимушка – зима. Что изменилось с её приходом? (Кругом лежит снег.
Дуют холодные ветры. Мороз сковал землю. Голые деревья скрипят от холода).
Слайд 6Отгадаем, кто же с нами зимует. Маленький мальчишка В сером армячишке. По дворам шныряет, Крохи
собирает… (воробей).
Слайд 10Всюду я летаю, Всё на свете знаю, Знаю каждый куст в лесу, Новость на
хвосте несу,
Может, меня за это
И зовут «лесной газетой»… (сорока).
Слайд 11Кто в беретке ярко-красной, В черной кофточке атласной? На меня он не глядит, Всё
стучит, стучит, стучит (дятел).
Слайд 12Кружат снежные метели, По ночам трещит мороз. На вершине пышной ели Лущит шишку яркий
…(клёст).
Слайд 13В день, когда мела метель, Прилетел к нам …(свиристель) Мы ему насыплем крошек, Свиристель
такой хороший.
Слайд 14Давайте назовем птиц ласково
Воробей - воробушек
Синица - синичка
Снегирь - снегирек
Сова -
совушка
Слайд 15Игра «Скажи наоборот»
Дятел длинноклювый,
а воробей (короткоклювый)
Сорока длиннохвостая,
а воробей (короткохвостый)
а воробей (короткохвостый)
Слайд 16У снегиря грудка красная, а у синички -…?
Ворона большая, а воробей - …?
У вороны клюв большой и толстый, а у синички -…?
Снегирь сидит на верхней ветке, а воробей -…?
У вороны клюв большой и толстый, а у синички -…?
Снегирь сидит на верхней ветке, а воробей -…?
Слайд 20А как живется зимой птицам?
Голодно птицам, насекомые в зимней спячке, плоды,
ягоды, семена трав – под снегом.
Мало корма находят птицы зимой. С утра до вечера ищут себе крохи пропитания.
Пуховые, теплые перьевые шубки птиц защищают от холода, но не от голода.
Мало корма находят птицы зимой. С утра до вечера ищут себе крохи пропитания.
Пуховые, теплые перьевые шубки птиц защищают от холода, но не от голода.
Слайд 21Ну, морозы, ну, морозы, Нос наружу – ой –ой –ой! Даже белые березы В
серой корке ледяной.
Даже белки-непоседки
В ожидании тепла
Не снуют на ветку с ветки,
Не вылазят из дупла.
И голодная синица
Тихо плачет у окна:
«Негде греться и кормиться,
Ни козявки, ни зерна…» Н.Грибачева
Слайд 22Кто же сможет помочь голодающим птицам? Правильно на помощь птицам должны прийти
люди. А как?
