Татьяна Сергеевна
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №1222 г. Москвы
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка к итоговой аттестации по русскому языку. (4 класс) презентация
Содержание
- 1. Подготовка к итоговой аттестации по русскому языку. (4 класс)
- 2. Отметь слово, в котором количество букв совпадает
- 3. Выберите слово, которое соответствует данной схеме:
- 4. Из данного ряда слов выпишите только однокоренные
- 5. Составьте, запишите и разберите по составу слово,
- 6. Отметьте слово с приставкой а) (по)лосатый б)
- 7. Отметьте ряд, где в словах пропущена одна
- 8. Отметь слово, которое из данных однокоренных слов
- 9. Заполните таблицу, выписав по одному примеру из
- 10. Допишите окончания имён существительных мечтать о
- 11. Восстановите порядок действий при написании безударных личных
- 12. Отметь словосочетание, где в окончании имени прилагательного
- 13. Отметьте словосочетание а) закат догорал
- 14. Отметьте глагол, в окончании которого пропущена буква
- 15. Прочитайте текст и выполните задания.
- 16. (1)Поднялась большая туча, накрыла полнеба.
- 17. (6)Сверкнула молния, ударил гром. (7)Капля за
- 18. Между какими предложениями должно стоять следующее
- 19. Определите количество мягких согласных звуков в слове
- 20. Какие слова являются главными членами в предложении
- 21. Из предложения Здесь скрываются маслята, душистые
- 22. Из предложения А на лесных полянках показались
- 23. Под берёзой растёт подберёзовик, под дубом -
- 24. Напишите небольшой текст (не
- 25. В презентации использованы задания Мониторингового исследования
Отметь слово, в котором количество букв совпадает с количеством звуков а) ёлка б) гуашь в) ветка г) коньки
Слайд 2Отметь слово, в котором количество букв совпадает с количеством звуков
а) ёлка
б)
гуашь
в) ветка
г) коньки
в) ветка
г) коньки
Слайд 3Выберите слово, которое соответствует данной схеме:
приставка, корень, суффикс, окончание
а)
работает
б) доброта
в) приморский
г) рассвет
б) доброта
в) приморский
г) рассвет
Слайд 4Из данного ряда слов выпишите только однокоренные слова: место, местечко, месть, местный,
на месте, местность
место, местечко, местный,
местность
Слайд 5Составьте, запишите и разберите по составу слово, у которого
корень такой же,
как в словах снежинка, снежок, снежный
приставка – как в словах подъезд, подводный, подлетел
суффикс – как в словах чайник, справочник, подсвечник
а окончание такое же, как в слове учебники, картинки, ласточки
приставка – как в словах подъезд, подводный, подлетел
суффикс – как в словах чайник, справочник, подсвечник
а окончание такое же, как в слове учебники, картинки, ласточки
подснежники
Слайд 7Отметьте ряд, где в словах пропущена одна и та же буква
а)
зап..вать песню, прибл..жаться к дому, сл..зать с дерева
б) солнечный луч.., тёмная ноч.., иногда вспомниш..
в) с..ехал с горки, февральская в..юга, солов..иные трели
г) по..сказать кому-то, прийти поз..но, быстрая хо..ьба
б) солнечный луч.., тёмная ноч.., иногда вспомниш..
в) с..ехал с горки, февральская в..юга, солов..иные трели
г) по..сказать кому-то, прийти поз..но, быстрая хо..ьба
Слайд 8Отметь слово, которое из данных однокоренных слов является проверочным
а) менять
б)
замена
в) сменить
г) заменить
в) сменить
г) заменить
Слайд 9Заполните таблицу, выписав по одному примеру из стихотворения.
… Печален долгий вечер в октябре!
Любил я осень позднюю в России.
Любил лесок багряный на горе,
Простор полей и сумерки глухие…
(И.Бунин)
я
любил
на…
и
вечер…
Слайд 10Допишите окончания имён существительных
мечтать о встреч____
растёт у дорог______
плачет от
радост____
записать в тетрадк___
записать в тетрадк___
е
и
и
е
Слайд 11Восстановите порядок действий при написании безударных личных окончаний глаголов. Пронумеруйте их.
_____
Смотрю, на что оканчивается неопределённая форма глагола.
_____Определяю спряжение глагола.
_____Ставлю глагол в неопределённую форму.
_____В зависимости от спряжения выбираю окончание глагола.
_____Определяю спряжение глагола.
_____Ставлю глагол в неопределённую форму.
_____В зависимости от спряжения выбираю окончание глагола.
1
2
3
4
Слайд 12Отметь словосочетание, где в окончании имени прилагательного пишется буква И
а) по
син..му небу
б) горяч..м воздухом
в) в весен..м лесу
г) зимн..й ночью
б) горяч..м воздухом
в) в весен..м лесу
г) зимн..й ночью
Слайд 13Отметьте словосочетание
а) закат догорал
б) пушистый снежок
в) около санатория
г) наступает весна
г) наступает весна
Слайд 14Отметьте глагол, в окончании которого пропущена буква И
а) откро..шь
б)
увид..шь
в) скуча..шь
г) шепч..шь
в) скуча..шь
г) шепч..шь
Слайд 16
(1)Поднялась большая туча, накрыла полнеба.
(2)Загромыхал гром.
(3)Пронёсся по лесным макушкам сильный
вихрь.
(4)Закачались деревья, закружились над тропинкой сорванные листья.
(5)Упали тяжёлые капли.
(4)Закачались деревья, закружились над тропинкой сорванные листья.
(5)Упали тяжёлые капли.
Слайд 17
(6)Сверкнула молния, ударил гром.
(7)Капля за каплей хлынул дождь.
(8)После проливного дождя сильно
пахнет в лесу грибами.
(9)В траве под листьями прячутся поддубовики, розовые мокрые сыроежки, краснеют мухоморы.
(10)Между белыми стволами берёз густо разросся молодой ельник.
(11)Здесь скрываются маслята, душистые грузди и крепкие боровики.
(12)А на лесных полянках показались первые рыжики, желтеют золотые лисички.
(По И.С.Соколову-Микитову)
(9)В траве под листьями прячутся поддубовики, розовые мокрые сыроежки, краснеют мухоморы.
(10)Между белыми стволами берёз густо разросся молодой ельник.
(11)Здесь скрываются маслята, душистые грузди и крепкие боровики.
(12)А на лесных полянках показались первые рыжики, желтеют золотые лисички.
(По И.С.Соколову-Микитову)
Слайд 18
Между какими предложениями должно стоять следующее предложение «Словно малые ребята, толпятся
черноголовые подберёзовики»?
Выбери правильный вариант.
а) между 6 и 7
б) между 7 и 8
в) между 9 и 10
г) между 10 и 11
Выбери правильный вариант.
а) между 6 и 7
б) между 7 и 8
в) между 9 и 10
г) между 10 и 11
Слайд 19Определите количество мягких согласных звуков в слове ПОДНЯЛАСЬ. Отметь
правильный вариант
а) 1
б) 2
в) 3
г) 4
Слайд 20Какие слова являются главными членами в предложении Между белыми стволами берёз
густо разросся молодой ельник. Отметь правильный вариант
а) стволами берёз
б) разросся между стволами
в) разросся ельник
г) молодой ельник
Слайд 21Из предложения Здесь скрываются маслята, душистые грузди и крепкие боровики. выпишите однородные
члены предложения
Скрываются (что?) маслята, грузди и боровики
Однородные подлежащие
Слайд 22Из предложения А на лесных полянках показались первые рыжики, желтеют золотые
лисички.
выпишите глагол в форме настоящего времени
желтеют
Слайд 23Под берёзой растёт подберёзовик, под дубом - поддубовик. Напишите, как называется
гриб, который растёт под осиной.
подосиновик
Слайд 25
В презентации использованы задания Мониторингового исследования качества знаний 2009 г. Русский
язык 4 класс. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации.
