- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
otkrytyy urok russkiy yazyk презентация
Содержание
- 1. otkrytyy urok russkiy yazyk
- 2. Организационный момент
- 3. Тропинка в лес, полный сказок и чудес
- 4. «Словарная дорожка» К- б- чок,
- 5. Поле «Чистописание» Напиши красиво
- 6. «Угадайте нас» - Кто мы? Вы с нами знакомы? кто? что?- что делает?
- 7. «Узелок на память» Спроси: кто? что?-
- 8. Главные члены предложения -Что такое подлежащее? -Что
- 9. Составь предложения
- 10. «Загадки» Думай-думай и гадай,
- 16. 31 января. Изложение. Зайчонок Яшка Запись рассказа
- 17. Победе -70 «Пусть будет мир» Ольга Маслова
- 18. Итог урока Какую тему мы сегодня изучали?
- 19. Рефлексия Вот закончился урок, Он пошёл ребятам
- 20. Домашнее задание Составить 5 предложений о Победе.
- 21. Спасибо за урок!
Организационный момент
Слайд 2Организационный момент
Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять-
Надо грамотно писать!
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять-
Надо грамотно писать!
Слайд 4«Словарная дорожка»
К- б- чок, к - рман, к- лб-
са, б- тинки,
в- с- лёк, г- рох, за- ц, ул- ца, ж- лтый, к- рова, адр- с, м- сква.
в- с- лёк, г- рох, за- ц, ул- ца, ж- лтый, к- рова, адр- с, м- сква.
Слайд 7«Узелок на память»
Спроси: кто? что?- что делает?
1. Оба главных члена
отзовутся
2. Задай точные вопросы к главным членам предложения: кто? или что?- что делает?
(что сделал?, а может быть, что сделали? что будут делать?...). Чаще всего подлежащее со сказуемым ты обнаружишь и назовёшь.
2. Задай точные вопросы к главным членам предложения: кто? или что?- что делает?
(что сделал?, а может быть, что сделали? что будут делать?...). Чаще всего подлежащее со сказуемым ты обнаружишь и назовёшь.
Слайд 8Главные члены предложения
-Что такое подлежащее?
-Что такое сказуемое?
- Что такое грамматическая основа предложения?
- Как принято подчёркивать подлежащее? А сказуемое?
- Как принято подчёркивать подлежащее? А сказуемое?
Слайд 10«Загадки»
Думай-думай и гадай,
Все загадки отгадай.
Задание: составь предложение,
выдели основу.
Задание: составь предложение,
выдели основу.
Слайд 18Итог урока
Какую тему мы сегодня изучали?
На какие вопросы отвечают главные члены
предложения?
Какими частями речи выражены главные члены предложения?
Какими частями речи выражены главные члены предложения?
Слайд 19Рефлексия
Вот закончился урок,
Он пошёл ребятам впрок.
Постарались всё понять-
Надо грамотно писать!
- Чем
запомнился урок?
