языка и литературы
И.Н. Токарчук
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нормы грамматики. Синтаксис презентация
Содержание
- 1. Нормы грамматики. Синтаксис
- 2. Правила употребления деепричастного оборота Деепричастие
- 3. Он шёл по улице, разглядывая витрины
- 4. Деепричастный оборот употреблять нельзя: в разносубъектной
- 5. 2) В страдательной конструкции: Получив
- 6. 3) В безличном предложении: Подъезжая к
- 7. ИСКЛ.: Редактируя рукопись, следует (надо,
- 8. Опровергая общее утверждение, А) у меня
- 9. Потребляя небольшое количество топлива, А) сберегаются
- 10. Повторяя одни только старые истины, А)
- 11. Нормы управления Управление – один из
- 12. Читать (что?) книгу (вин.п.); ср.: чтение
- 13. Нарушение норм управления: 1. Неправильный выбор
- 14. 2. Неправильный выбор предлога: *Он уже
- 15. 3. Подмена беспредложного управления предложным и
- 16. Спасибо за внимание! 4. При однородных членах
Правила употребления деепричастного оборота Деепричастие - особая форма глагола, обозначающая добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом-сказуемым.
Слайд 1
2017
Нормы грамматики. Синтаксис
Восточный институт – Школа региональных и международных исследований
Кафедра русского
Слайд 2
Правила употребления
деепричастного оборота
Деепричастие - особая форма глагола, обозначающая добавочное действие
при основном действии, выраженном глаголом-сказуемым.
Слайд 3
Он шёл по улице, разглядывая витрины магазинов (ср.: Он шёл по
улице и (при этом) разглядывал витрины магазинов).
Он (сущ. в им.п., подлежащее, грамматический субъект S1) шёл (глагол-сказуемое, основное действие d1 субъекта «он» S1), разглядывая (деепричастие, добавочное действие d2 субъекта «он» S1).
Он (сущ. в им.п., подлежащее, грамматический субъект S1) шёл (глагол-сказуемое, основное действие d1 субъекта «он» S1), разглядывая (деепричастие, добавочное действие d2 субъекта «он» S1).
Слайд 4
Деепричастный оборот употреблять нельзя:
в разносубъектной конструкции: Перелезая (d2) через забор, у
меня (S2) порвались (d1) штаны (S1);
Придя (d2) на выставку, у меня (S2) сложилось (d1) впечатление (S1), что искусство никого не интересует.
Придя (d2) на выставку, у меня (S2) сложилось (d1) впечатление (S1), что искусство никого не интересует.
Слайд 5
2) В страдательной конструкции:
Получив (d2) тяжелую рану, солдат (S1=O) был
спасен (d1 – выражено страдательным причастием) товарищами (S2).
Ср.: Мальчик (S) прочитал (d) книгу (O) – Книга (O) прочитана (d) мальчиком (S) .
Ср.: Мальчик (S) прочитал (d) книгу (O) – Книга (O) прочитана (d) мальчиком (S) .
Слайд 6
3) В безличном предложении:
Подъезжая к лесу, мне стало холодно;
Следуя рекомендациям терапевта,
больному стало гораздо лучше;
Находясь на отдыхе, мне не хотелось отвечать на телефонные звонки.
Находясь на отдыхе, мне не хотелось отвечать на телефонные звонки.
Слайд 7
ИСКЛ.:
Редактируя рукопись, следует (надо, нужно, необходимо, можно, нельзя) обращать внимание
на особенности авторского стиля;
Спустившись по крутому склону, можно сразу попасть в посёлок.
Спустившись по крутому склону, можно сразу попасть в посёлок.
Слайд 8
Опровергая общее утверждение,
А) у меня не хватило аргументов;
Б) должен быть приведен
хотя бы один довод;
В) обязательно приводится доказательство;
Г) приведите хотя бы один довод против.
В) обязательно приводится доказательство;
Г) приведите хотя бы один довод против.
Слайд 9
Потребляя небольшое количество топлива,
А) сберегаются энергоресурсы;
Б) решается задача энергоснабжения;
В) машина может
развить высокую скорость;
Г) становится понятно, что экономичность – достоинство машины.
Г) становится понятно, что экономичность – достоинство машины.
Слайд 10
Повторяя одни только старые истины,
А) логическим путем выводятся новые законы;
Б) нет
постижения нового;
В)невозможно открыть новое;
Г) это вряд ли приведет к открытию.
В)невозможно открыть новое;
Г) это вряд ли приведет к открытию.
Слайд 11
Нормы управления
Управление – один из видов вязи слов в словосочетании, при
котором зависимое слово (существительное, местоимение) должно стоять при главном слове в определенном косвенном падеже.
Слайд 12
Читать (что?) книгу (вин.п.); ср.: чтение (чего?) книги (родит.п.) – беспредложное
управление.
Отчитаться (в чём?) в расходовании средств; (реже! – о чём?) о проделанной работе; ср.: сделать отчёт (о чём?) о работе комиссии; (реже! – объяснение, подробный рассказ о чём-л. – в чём?) Он не любит (от)давать отчёта в своих поступках– предложное управление.
Отчитаться (в чём?) в расходовании средств; (реже! – о чём?) о проделанной работе; ср.: сделать отчёт (о чём?) о работе комиссии; (реже! – объяснение, подробный рассказ о чём-л. – в чём?) Он не любит (от)давать отчёта в своих поступках– предложное управление.
Слайд 13
Нарушение норм управления:
1. Неправильный выбор падежной формы:
*Необходимо обеспечить школам достаточное количество
тепла (ср.: обеспечить – кого? что?; обеспечить – чем?) – обеспечить школЫ достаточнЫМ количествОМ тепла.
*Заведующий хирургического отделения (ср.: заведовать – чем?) – отделениЕМ.
*Заведующий хирургического отделения (ср.: заведовать – чем?) – отделениЕМ.
Слайд 14
2. Неправильный выбор предлога:
*Он уже пришёл со школы (с больницы,…)? –
ИЗ
*Всё это говорит за то, что люди никого не интересуют - О том…
*Ответы по интересующим зрителей вопросам…. - НА вопросы….
*Заверил о готовности участвовать в…. – заверил В готовности
*Всё это говорит за то, что люди никого не интересуют - О том…
*Ответы по интересующим зрителей вопросам…. - НА вопросы….
*Заверил о готовности участвовать в…. – заверил В готовности
Слайд 15
3. Подмена беспредложного управления предложным и наоборот:
*Оплатить за проезд можно у
водителя (оплатить – ЧТО? - проезд)
*Нельзя доверяться на обещания политиков
*Дан обзор о методах лечения пневмонии
*Этот прием свойствен для наших политиков (характерен для кого, чего, НО: свойствен кому, чему)
*Нельзя доверяться на обещания политиков
*Дан обзор о методах лечения пневмонии
*Этот прием свойствен для наших политиков (характерен для кого, чего, НО: свойствен кому, чему)
Слайд 16Спасибо за внимание!
4. При однородных членах предложения, требующих разного управления, есть
общее зависимое слово:
*Кафедра организовала и руководит преддипломной практикой, ср.: организовать – ЧТО? – практику
Кафедра организовала преддипломную практику и руководит ею.
*Кафедра организовала и руководит преддипломной практикой, ср.: организовать – ЧТО? – практику
Кафедра организовала преддипломную практику и руководит ею.
