Научная речь. Рекомендации к написанию научной статьи, доклада, сообщения презентация

Содержание

Научная речь выполняет функции: Получение нового знания (когнитивная) Отражения действительности и хранения полученного знания (эпистемическая) Передача специальной информации (коммуникативная) Именно эта последняя функция должна быть главной для автора статьи ,доклада, сообщения

Слайд 1НАУЧНАЯ РЕЧЬ
Рекомендации к написанию
научной статьи, доклада ,сообщения

Слайд 2Научная речь выполняет функции:
Получение нового знания (когнитивная)
Отражения действительности и хранения полученного

знания (эпистемическая)
Передача специальной информации
(коммуникативная)
Именно эта последняя функция должна быть главной для автора статьи ,доклада, сообщения

Слайд 3Качества научной речи
Объективность
Логичность
Доказательность
Точность
Обобщенность и отвлеченность
Насыщенность фактической информацией
Безо`бразность

Слайд 4объективность
Приводятся разные точки зрения

Нет субъективности
(я, мы, по нашему мнению,

в нашем исследовании),
что достигается обезличенностью изложения (в исследовании…)

Сосредоточенность на предмете изложения

)

Слайд 5Разные точки зрения
Этим достигается объективность

Слайд 6логичность
Последовательность и непротиворечивость (1,2,3 законы логики)
Сосредоточенность на предмете речи
Особый сложный синтаксис

речи, логические связки

Слайд 7доказательность
Аргументированность положений, выводов, гипотез( 4 закон логики)
Воспроизведение цепочки рассуждений, структуры силлогизма

Слайд 8Логическая схема научного текста
Основной тезис
Вывод
Иллюстрация
Иллюстрация 2
Иллюстрация 3
Аргумент
Аргумент 2
Аргумент 3

Слайд 9Принимается точка зрения…
Почему ???
Приведите аргументы в пользу вашего выбора !

Слайд 10Аргументы
Сильные
Слабые

Слайд 11Некорректные аргументы
Искажающий: суживающий или расширяющий мысль оппонента
Провоцирующий резкую реакцию
Содержащий угрозу
(Логика: допустимые

и недопустимые приемы ведения дискуссии )

Слайд 12точность
Достигается четким оформлением синтаксических связей и
использованием терминов

Слайд 13ТЕРМИН
Слово или словосочетание, являющееся названием специального понятия какой-либо сферы производства, науки

или искусства.

К особенностям термина относятся:

1. системность
2. наличие дефиниции
3. тенденция к моносемантичности в пределах своего терминологического поля
4. отсутствие экспрессии
5. стилистическая нейтральность

Слайд 14Значение термина
Значение термина не является постоянной величиной, оно устанавливается по договоренности

специалистами в той или иной области знания( научной школы , направления) в тот или иной промежуток времени. Имя термина при этом может остаться прежним

Слайд 15Мне это стоило 10 рублей
в 2008 году
В 2000…
В 1995…
В 1985…
в 1885…
…………
Эта

логическая ошибка – «подмена тезиса»- часто появляется, если не определено значение термина ,
Если используются разносистемные термины

Слайд 16Системность термина

Слайд 17Сколько ???
Серьезным недостатком является стремление к наукообразию, нарочитое оснащение речи научной

терминологией
Научные термины вводятся в речь не для формальной стилизации ее, а для смысловой точности, когда никакие другие слова не могут выразить мысль, понятие, обозначить явление, признак

Слайд 18Лексика научного стиля
Есть точка зрения, что в настоящее время процент термированности

текста может находится в пределах 20 +-5

Слайд 19Обобщенность и отвлеченность
Лексические, морфологические, синтаксические средства языковой системы

Слайд 20Ступени абстрагирования
Разумный----------человек
Человек--------------разумный

Слайд 21Насыщенность фактической информацией
Что есть факт с научной точки зрения?
Статистическая достоверность(

современное научное знание преимущественно индуктивное, дает вероятностные результаты, поэтому отбор фактов , их количество, их систематизация имеет большое значение)

Слайд 22Безо`бразность
Отсутствие метафор, эпитетов, гипербол и др. риторических фигур речи
Отсутствие субъективности
Скрытая эмоциональность


Научная

речь складывалась в течение длительного периода времени , постепенно избавляясь от образности, экспрессивности , свойственной другим стилям письменной речи. Считается, что период формирования научного стиля в современном русском языке завершился ко второй половине 20 века. С этих позиций тексты более раннего времени ( 19 в. , начала 20 в.) считаются избыточно образными и экспрессивными. Содержание таких текстов часто передается в форме косвенной речи , а не путем прямого цитирования

Слайд 23Источники научного знания
ПЕРВОИСТОЧНИКИ
автор






1
2
3
4

SECOND HAND ИСТОЧНИКИ
Н
Н/П
Н/ПБ
Н/У
Н/Х
ОПРЕДЕЛИте СТИЛЬ И ЖАНР ИСТОЧНИКА, ЧТОБЫ НЕ

ВЫЙТИ ЗА РАМКИ НАУЧНОГО СТИЛЯ
ЖУРНАЛЫ, ГАЗЕТЫ, КНИГИ ?

1.

2.

3.

ПЕРВОИС7ТОЧНИК

-ВТОРО…….

-ТРЕТЬЕ…..

-……..ИСТОЧНИКИ

Слайд 24Источники научного знания
ПЕРВОИСТОЧНИКИ
автор






1
2
3
4

SECOND HAND ИСТОЧНИКИ
Н
Н/П
Н/ПБ
Н/У
Н/Х
ОПРЕДЕЛИте СТИЛЬ И ЖАНР ИСТОЧНИКА, ЧТОБЫ НЕ

ВЫЙТИ ЗА РАМКИ НАУЧНОГО СТИЛЯ
ЖУРНАЛЫ, ГАЗЕТЫ, КНИГИ ?

1.

2.

3.

ПЕРВОИС7ТОЧНИК

-ВТОРО…….

-ТРЕТЬЕ…..

-……..ИСТОЧНИКИ

Слайд 25Источники научного знания
ПЕРВОИСТОЧНИКИ
автор






1
2
3
4

SECOND HAND ИСТОЧНИКИ
Н
Н/П
Н/ПБ
Н/У
Н/Х
ОПРЕДЕЛИте СТИЛЬ И ЖАНР ИСТОЧНИКА, ЧТОБЫ НЕ

ВЫЙТИ ЗА РАМКИ НАУЧНОГО СТИЛЯ
ЖУРНАЛЫ, ГАЗЕТЫ, КНИГИ ?

1.

2.

3.

ПЕРВОИС7ТОЧНИК

-ВТОРО…….

-ТРЕТЬЕ…..

-……..ИСТОЧНИКИ

Слайд 26Распространенные ошибки
популярность
публицистичность
наукообразность
отступления от темы
бездоказательность
алогичность
субъективность

Похожие презентации

Обособленные уточняющие члены предложения 434
Обучающее сжатое изложение 344
Морфологический разбор глагола 315
Стихосложение. Таблица стихотворных размеров 509
Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих 466
Главные члены предложения 800

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика