- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Наши пальчики помогают развивать речь презентация
Содержание
- 1. Наши пальчики помогают развивать речь
- 2. Очки «Бабушка очки надела И внучонка разглядела»
- 3. Флажок «Я в руке – флажок держу
- 4. Лодка и пароход «Лодочка плывет по речке,
- 5. Грабли «Листья падают в саду, Я их
- 6. Скворечник «Скворец в скворечнике живет И песню
- 7. Шарик «Надуваем быстро шарик. Он становится большой.
- 8. Кошка «А у кошки ушки на макушке,
- 9. Корзинка «В лес корзинку я беру И
- 10. Колокольчик «Колокольчик все звенит, Язычком он шевелит.»
- 11. Мышка «Серенький комок сидит И бумажкой все
- 12. Зайка «Ушки длинные у зайки, Из кустов
- 13. Коза «У козы торчат рога, Может забодать
- 14. Гусь «Гусь стоит и все гогочет, Ущипнуть
- 15. Петушок «Петушок стоит весь яркий, Гребешок он
- 16. Птенчики в гнезде «Птичка крылышками машет и
- 17. Птичка «Пальчики - головка, Крылышки – ладошка»
Очки «Бабушка очки надела И внучонка разглядела» Большой палец правой и левой руки вместе со стальными образуют колечко. Колечки поднести к глазам. «Әби күзлеген киде Һәм оныгын күзәтте»
Слайд 2Очки
«Бабушка очки надела
И внучонка разглядела»
Большой палец правой и
левой руки вместе
со стальными
образуют
колечко. Колечки поднести
к глазам.
«Әби күзлеген киде
Һәм оныгын күзәтте»
колечко. Колечки поднести
к глазам.
«Әби күзлеген киде
Һәм оныгын күзәтте»
Слайд 3Флажок
«Я в руке – флажок
держу
И ребятам им машу»
Четыре пальца
(указательный, средний,
безымянный и
мизинец)
вместе большой опущен
вниз. Тыльная сторона
ладони к себе.
«Мин кулда – флажок
тотам,
Балаларга курсәтәм»
вместе большой опущен
вниз. Тыльная сторона
ладони к себе.
«Мин кулда – флажок
тотам,
Балаларга курсәтәм»
Слайд 4Лодка и пароход
«Лодочка плывет по речке,
Оставляя на воде колечки»
Обе ладони поставлены
на
ребро, большие пальцы
прижаты к ладоням (как
ковшик).
«Пароход плывет по речке,
И пыхтит он, словно печка»
Обе ладони поставлены на
ребро, мизинцы прижаты
(как ковшик), а большие
пальцы подняты вверх.
ребро, большие пальцы
прижаты к ладоням (как
ковшик).
«Пароход плывет по речке,
И пыхтит он, словно печка»
Обе ладони поставлены на
ребро, мизинцы прижаты
(как ковшик), а большие
пальцы подняты вверх.
Слайд 5Грабли
«Листья падают в
саду,
Я их граблями смету»
Ладони на себя, пальчики
Переплетены между собой
выпрямлены
и тоже направлены
на себя.
«Бакчада яфраклар
коелалар,
Аларны тырма белән
җыялар»
на себя.
«Бакчада яфраклар
коелалар,
Аларны тырма белән
җыялар»
Слайд 6Скворечник
«Скворец в
скворечнике живет
И песню звонкую
поет»
Ладошки вертикально
поставлены друг к другу,
мизинцы прижаты (как
лодочка),
а большие пальцы загнуты
вовнутрь.
«Сыерчык оясында
яши,
Һәм чүт-чүт итеп
сайрый»
а большие пальцы загнуты
вовнутрь.
«Сыерчык оясында
яши,
Һәм чүт-чүт итеп
сайрый»
Слайд 7Шарик
«Надуваем быстро
шарик.
Он становится большой.
Вдруг шар лопнул,
Воздух вышел –
Стал он тонкий и
худой»
Все пальчики обеих рук
«щепотке» и соприкасаются
кончиками. В этом
положении дуем на них, при
этом пальчики принимают
форму шара. Воздух
«выходит», и пальчики
принимают исходное
положение.
Все пальчики обеих рук
«щепотке» и соприкасаются
кончиками. В этом
положении дуем на них, при
этом пальчики принимают
форму шара. Воздух
«выходит», и пальчики
принимают исходное
положение.
Слайд 8Кошка
«А у кошки ушки на
макушке,
Чтобы лучше слышать
мышь в ее норушке»
Средний и
безымянный пальцы
упираются в большой.
Указательный и мизинец подняты
вверх.
«Песинең колаклары
баскан,
Оясында тавыш
чыгара тычкан»
упираются в большой.
Указательный и мизинец подняты
вверх.
«Песинең колаклары
баскан,
Оясында тавыш
чыгара тычкан»
Слайд 9Корзинка
«В лес корзинку я
беру
И грибы в нее кладу»
Ладони на себя, пальчики
переплетаются
и локотки
разводятся в стороны.
Ладони как бы разъезжаются, и
между пальцами образуются
зазоры. Большие пальчики
образуют ручку.
разводятся в стороны.
Ладони как бы разъезжаются, и
между пальцами образуются
зазоры. Большие пальчики
образуют ручку.
Слайд 10Колокольчик
«Колокольчик все
звенит,
Язычком он шевелит.»
Тыльные стороны рук обращены
вверх, пальцы обеих рук скрещены.
Средний
палец правой руки опущен
вниз, и ребенок им свободно
вращает.
«Бертуктаусыз
кыңгырау шалтырый
да шалтырый»
вниз, и ребенок им свободно
вращает.
«Бертуктаусыз
кыңгырау шалтырый
да шалтырый»
Слайд 11Мышка
«Серенький комок
сидит
И бумажкой все
шуршит»
Средний и безымянный пальцы
упираются в большой.
Указательный и мизинец
согнуты
в дуги и прижаты к
среднему и безымянному
пальцам.
«Соры йомгак утыра,
Сырны ул бик ярата»
среднему и безымянному
пальцам.
«Соры йомгак утыра,
Сырны ул бик ярата»
Слайд 12Зайка
«Ушки длинные у зайки,
Из кустов они торчат
Он и прыгает и скачет,
Веселит
своих зайчат»
Пальчики в кулачок.
Выставить вверх указательный
пальцы. Ими шевелить в стороны.
«Озын колаклы куян
Куак артына качкан,
Бүредән ул курыккан»
Пальчики в кулачок.
Выставить вверх указательный
пальцы. Ими шевелить в стороны.
«Озын колаклы куян
Куак артына качкан,
Бүредән ул курыккан»
Слайд 13Коза
«У козы торчат рога,
Может забодать она»
Внутренняя сторона ладони
опущена вниз. Указательный и
Мизинец выставлены вперед.
Средний и безымянный прижаты
к ладони и обхвачены большим.
«Мөгезләре белән
кәҗә,
Бөтенесен дә сөзә»
Слайд 14Гусь
«Гусь стоит и все
гогочет,
Ущипнуть тебя он
хочет»
Предплечье вертикально. Ладонь
под прямым углом. Указательный
палец
опирается на большой. Все
Пальцы прижаты друг к другу.
«Каз ысылдый-
ысылдый,
Сине тешләргә тели»
Пальцы прижаты друг к другу.
«Каз ысылдый-
ысылдый,
Сине тешләргә тели»
Слайд 15Петушок
«Петушок стоит весь
яркий,
Гребешок он чистит
лапкой»
Ладонь вверх указательный палец
опирается на большой. Остальные
пальцы
растопырены в стороны
и подняты вверх.
«Әтәч менгән киртәгә,
Кикрикүк итәргә.
Ки – кри – күүүүүк!»
и подняты вверх.
«Әтәч менгән киртәгә,
Кикрикүк итәргә.
Ки – кри – күүүүүк!»
Слайд 16Птенчики в гнезде
«Птичка крылышками
машет
и летит к себе в гнездо.
Птенчикам своим
расскажет,
где она
взяла зерно»
Обхватить все пальчики правой руки
левой ладонью и ими шевелить.
«Канатларын җелпи-җелпи,
Оясына ул оча.
Кошчыкларына сөйли,
Кайдан ул азык таба.»
Обхватить все пальчики правой руки
левой ладонью и ими шевелить.
«Канатларын җелпи-җелпи,
Оясына ул оча.
Кошчыкларына сөйли,
Кайдан ул азык таба.»
Слайд 17Птичка
«Пальчики - головка,
Крылышки – ладошка»
Ладони повернуты к себе, большие
пальцы выпрямлены от
себя и
переплетены (как бы цепляются
друг за дружку), большие пальцы –
головка, остальные сомкнутые
пальцы - крылья. Помахать ими.
«Баш бармакларыбыз
– баш,
Учларыбыз –канатлар»
переплетены (как бы цепляются
друг за дружку), большие пальцы –
головка, остальные сомкнутые
пальцы - крылья. Помахать ими.
«Баш бармакларыбыз
– баш,
Учларыбыз –канатлар»
