средства употреблены в строгом соответствии с нормой, - это 1 этап. На 2 этапе мы должны освоить вариативные языковые средства и приемы выразительности.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Культура речи презентация
Содержание
- 1. Культура речи
- 2. Культура речи Культура речи - это учение
- 3. Культура речи Культура речи вырабатывает навыки регулирования
- 4. Правильность Правильность - центральное понятие культуры речи.
- 5. Мнение врача-психотерапевта Арнольд Щеглов говорит о том,
- 6. Акцентологические нормы Во многих языках постановка ударения
- 7. Подвижное ударение В русском языке ударение подвижное,
- 8. Подвижное ударение 2. Ошибки в именах прилагательных
- 9. Подвижное ударение Часто встречаются ошибки в постановке
- 10. Подвижное ударение Если в глаголах прош.вр. есть
- 11. Варианты ударения Чаще всего варианты, допускаемые в
- 12. Варианты ударения Ударение может различать устаревшее и
- 13. Орфоэпические нормы Основные черты литературного произношения:
- 14. Орфоэпические нормы [шн/чн] на месте букв чан:
- 15. Орфоэпические нормы Трудность представляет различение [Э]
- 16. Орфоэпические нормы Имеются произносительные варианты: Белёсый
- 17. Ошибки в произношении долгого согласного звука в
- 18. Вариантное произношение согласных Вариантное произношение согласных возможно в словах: аннотация, ассимиляция, кассета.
- 19. Произношение иноязычных слов 1) в некоторых словах,
- 20. Произношение иноязычных слов 3) губные согласные в
- 21. Произношение заимствованных слов 5) зубные согласные твердые:
- 22. Вариантное произношение согласных в заимствованных словах Вариантное
- 23. Лексическая норма Причиной речевых ошибок может быть
- 24. Лексическая норма 3) нарушение лексической сочетаемости слов
- 25. Лексическая норма 5) неразличение омонимов
- 26. Лексическая норма 7) многословие (плеоназм (март
- 27. Лексическая норма 8) новые слова (детское
- 28. Лексическая норма 10) слова иноязычного происхождения (абстинент,
- 29. Штампы и клише Штампы - избитые выражения
- 30. Морфологическая норма Нормы, связанные с именем существительным (категория рода, формы числа, употребление падежных форм
- 31. Морфологические нормы употребление ИС Форма им.п.мн.ч. архитекторы,
- 32. Морфологические нормы употребление ИС Допускается: баклажанов и
- 33. Морфологические нормы употребление ИС Категория рода у
- 34. Морфологические нормы употребление ИС Категория рода у
- 35. Морфологические нормы употребление ИС Категория числа вещественные
- 36. Морфологические нормы Нормы, связанные с именем прилагательным:
- 37. Употребление ИП Неверное употребление полный формы с
- 38. Морфологическая норма Нормы, связанные с именем числительным: употребление собирательных числительных, склонение количественных числительных;
- 39. Употребление ИЧ Числительное оба имеет формы муж.,
- 40. Морфологическая норма Нормы, связанные с местоимением: (просторечные формы, двусмысленность, нагромождение местоимений);
- 41. Морфологическая норма Нормы, связанные с глагольными формами:
- 42. Синтаксическая норма 1) порядок слов; 2) согласование
- 43. Синтаксическая норма 6) преобразование прямой речи в
Культура речи Культура речи - это учение о совокупности и системе коммуникативных качеств речи. По мнению исследователей, культура речи не может быть сведена только к правильности речи.
Слайд 2Культура речи
Культура речи - это учение о совокупности и системе коммуникативных
качеств речи.
По мнению исследователей, культура речи не может быть сведена только к правильности речи.
По мнению исследователей, культура речи не может быть сведена только к правильности речи.
Слайд 3Культура речи
Культура речи вырабатывает навыки регулирования отбора и употребления языковых средств
в процессе речевого общения, помогает сформировать сознательное отношение к их использованию в речевой практике
Слайд 4Правильность
Правильность - центральное понятие культуры речи. Правильность - это соблюдение действующих
норм русского литературного языка.
Правильность, создающая основу литературной речи, - это культурное достижение, способ утверждения и защиты личности. Умеющий говорить правильно свободнее мыслит, богаче и сильнее чувствует.
Правильность, создающая основу литературной речи, - это культурное достижение, способ утверждения и защиты личности. Умеющий говорить правильно свободнее мыслит, богаче и сильнее чувствует.
Слайд 5Мнение врача-психотерапевта
Арнольд Щеглов говорит о том, что человек, пользующийся языком мата,
видит мир сквозь призму этих слов и на их основе строит отношения с окружающими.
Итак, правильность - это уважение и знание норм.
Нормы охватывают все уровни языка: есть акцентные, орфоэпические, лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические, стилистические.
Итак, правильность - это уважение и знание норм.
Нормы охватывают все уровни языка: есть акцентные, орфоэпические, лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические, стилистические.
Слайд 6Акцентологические нормы
Во многих языках постановка ударения не вызывает никаких трудностей, потому
что ударение там фиксированное (польский - на предпоследнем слоге, чешский - на первом, французский - на последнем).А в русском ударение усвоить трудно, т.к.оно разноместно и подвижно.
Произнесите правильно слова :свекла, досуг, баловать, нормировать.
Произнесите правильно слова :свекла, досуг, баловать, нормировать.
Слайд 7Подвижное ударение
В русском языке ударение подвижное, при изменении слова может меняться
и место ударения.
ведро – вёдра, вёдер (не ведер)
Любые отклонения от нормы являются ошибкой.
Часто при изменении слова переносят на окончание ударение в тех словах, которые имеют неподвижное ударение:
блюдо, госпиталь, грунт, досуг, сват, средство, торт, шарф, шофер, шрифт.
ведро – вёдра, вёдер (не ведер)
Любые отклонения от нормы являются ошибкой.
Часто при изменении слова переносят на окончание ударение в тех словах, которые имеют неподвижное ударение:
блюдо, госпиталь, грунт, досуг, сват, средство, торт, шарф, шофер, шрифт.
Слайд 8Подвижное ударение
2. Ошибки в именах прилагательных связаны с краткой формой и
сравнительной степенью:
если в краткой форме ж.р. ударение на окончании, то в с.р. и м.р. ударение на основе и обычно совпадает с ударением в полной форме:
Белый – бела, бел – бело (но кругом белым-бело);
в большинстве форм мн.ч. наблюдаются колебания в постановке ударения: белы, пьяны, ясны. Но только легкИ и прАвы;
в сравнительной степени ударение на основе красИвее, лилОвее.
если в краткой форме ж.р. ударение на окончании, то в с.р. и м.р. ударение на основе и обычно совпадает с ударением в полной форме:
Белый – бела, бел – бело (но кругом белым-бело);
в большинстве форм мн.ч. наблюдаются колебания в постановке ударения: белы, пьяны, ясны. Но только легкИ и прАвы;
в сравнительной степени ударение на основе красИвее, лилОвее.
Слайд 9Подвижное ударение
Часто встречаются ошибки в постановке ударения на основе ( вместо
окончания ) в глагольных формах пр.вр. ед.ч.ж.р.:
взЯла вместо взялА, собрАла вместо собралА. Таких глаголов около 280: собрать, отобрать,прибрать, быть , взять, гнать, драть и т.д
Только приставка ВЫ «перетягивает» ударение на себя:
гналА, прогналА, но вЫгнала.
взЯла вместо взялА, собрАла вместо собралА. Таких глаголов около 280: собрать, отобрать,прибрать, быть , взять, гнать, драть и т.д
Только приставка ВЫ «перетягивает» ударение на себя:
гналА, прогналА, но вЫгнала.
Слайд 10Подвижное ударение
Если в глаголах прош.вр. есть постфикс
СЯ, то изменяется место ударения
(СЯ «притягивает» его ). СобрАло, но собралОсь, собралИсь; налИло, но налилОсь, налилИсь.
***********
В пределах литературной нормы имеется значительное количество вариантов: бАржа – баржА, заржАветь – заржавЕть.
***********
В пределах литературной нормы имеется значительное количество вариантов: бАржа – баржА, заржАветь – заржавЕть.
Слайд 11Варианты ударения
Чаще всего варианты, допускаемые в литературном языке, характеризуются какими-то особенностями.
Ударение может различать слова по значению: остротА – острОта; трУсить – трусИть;
Стилистически различать слова:
прикУс – прИкус (спец.);
рефлЕксия - рефлексИя (профес.)
шЁлковый – шелкОвый (поэт.)
Слайд 12Варианты ударения
Ударение может различать устаревшее и современное слово:
запаснОй (совр.) – запАсный
(устар.);
украИнский (совр.) – укрАинский (устар.);
рАкурс (совр.) – ракУрс (устар.);
мУзыка (совр.)- музЫка (устар.)
украИнский (совр.) – укрАинский (устар.);
рАкурс (совр.) – ракУрс (устар.);
мУзыка (совр.)- музЫка (устар.)
Слайд 13Орфоэпические нормы
Основные черты литературного произношения:
умеренное аканье;
иканье;
взрывное г;
смягчение твердых согласных
перед мягкими.
иканье;
взрывное г;
смягчение твердых согласных
перед мягкими.
Слайд 14Орфоэпические нормы
[шн/чн] на месте букв чан: шн (горчичный, прачечная, нарочно,
перечница, пустячный, скворечник, яичница, Ильинична)
[с/с] смеяла[с] смеяла[с]
Орфоэпия отдельных слов
(бессребренник, должны, меблированная, перспектива, пирожное, учреждение, чрезвычайно)
[ШТО, КОНЕШНО, СКУШНО, НИЧЕВО]
[с/с] смеяла[с] смеяла[с]
Орфоэпия отдельных слов
(бессребренник, должны, меблированная, перспектива, пирожное, учреждение, чрезвычайно)
[ШТО, КОНЕШНО, СКУШНО, НИЧЕВО]
Слайд 15Орфоэпические нормы
Трудность представляет различение
[Э] и [О] ( на письме Е
и Ё после мягких согласных):
Только Э в словах афера, бытие, головешка, зев, опека, отцветший;
Только О в словах затёкший, новорождённый, остриё, осуждённый.
Только Э в словах афера, бытие, головешка, зев, опека, отцветший;
Только О в словах затёкший, новорождённый, остриё, осуждённый.
Слайд 16Орфоэпические нормы
Имеются произносительные варианты:
Белёсый – белесый, желчь – жёлчь, решетчатый –
решётчатый.
Семантические варианты:
железка – желёзка, небо – нёбо, все – всё, оглашенный – оглашённый.
Старое – новое:
акушёр – акушер; безнадежный - безнадёжный
Семантические варианты:
железка – желёзка, небо – нёбо, все – всё, оглашенный – оглашённый.
Старое – новое:
акушёр – акушер; безнадежный - безнадёжный
Слайд 17Ошибки в произношении долгого согласного звука в иноязычных и русских словах
Двойные
согласные не произносятся в словах: ассамблея, ассортимент, ассоциация, корреспондент, корректный, суббота, грамматика.
Долгий согласный не произносится на конце слов: металл, грамм, грипп, а также перед согласными: классный, программный.
Долгий согласный произносится в словах:
диссонанс, ванна, касса, масса, гамма, ирреальный.
Долгий согласный не произносится на конце слов: металл, грамм, грипп, а также перед согласными: классный, программный.
Долгий согласный произносится в словах:
диссонанс, ванна, касса, масса, гамма, ирреальный.
Слайд 18Вариантное произношение согласных
Вариантное произношение согласных возможно в словах: аннотация, ассимиляция, кассета.
Слайд 19Произношение иноязычных слов
1) в некоторых словах, особенно именах собственных сохраняется безударный
звук О:
поэт, вето, сонет, Флобер, Золя, Шопен ;
2) в большинстве хорошо освоенных слов наблюдается аканье: роман, аромат, конспект, комфорт, костюм;
поэт, вето, сонет, Флобер, Золя, Шопен ;
2) в большинстве хорошо освоенных слов наблюдается аканье: роман, аромат, конспект, комфорт, костюм;
Слайд 20Произношение иноязычных слов
3) губные согласные в большинстве случаев произносятся мягко: бенефис,
вельвет, вернисаж,
4) губные согласные произносятся твердо:
бизнесМен, буриМе, каПелла, КарМен, Менеджер, ШоПен;
4) губные согласные произносятся твердо:
бизнесМен, буриМе, каПелла, КарМен, Менеджер, ШоПен;
Слайд 21Произношение заимствованных слов
5) зубные согласные твердые:
аТелье, геНетика, гроТеск, компьюТер, оТель, полоНез,
Тембр, Тест, Термос;
6) только мягкие зубные: пионер, фанера, тенор, термин академия, шинель, дебют, крем, компетентный, музей;
6) только мягкие зубные: пионер, фанера, тенор, термин академия, шинель, дебют, крем, компетентный, музей;
Слайд 22Вариантное произношение согласных в заимствованных словах
Вариантное произношение согласных возможно в следующих
словах:
декан, терапия, террор, трек, форель.
декан, терапия, террор, трек, форель.
Слайд 23Лексическая норма
Причиной речевых ошибок может быть следующее:
1) употребление
слова в несвойственном ему значении (костер распалялся; смешать компаньоны);
2) смешение паронимов;
2) смешение паронимов;
Слайд 24Лексическая норма
3) нарушение лексической сочетаемости слов (страшно интересно);
4)
употребление синонимов (Зодчий, который спроектировал этот детский сад, был нашим соседом);
Слайд 25Лексическая норма
5) неразличение омонимов ( экипаж находится
в отличном состоянии);
6) употребление многозначных слов (Он уже распелся);
6) употребление многозначных слов (Он уже распелся);
Слайд 26Лексическая норма
7) многословие (плеоназм (март месяц, памятный сувенир), тавтология (Студенты настроены
на деловой настрой), расщепление сказуемого ( произвести уборку, принять решение, сделать остановку), слова-паразиты);
Слайд 27Лексическая норма
8) новые слова (детское и недетское словотворчество: обилетился, подложка, алкоголизированная
семья);
9) устаревшие слова (архаизмы: длань, чело,выя и историзмы: смерд, продналог);
9) устаревшие слова (архаизмы: длань, чело,выя и историзмы: смерд, продналог);
Слайд 28Лексическая норма
10) слова иноязычного происхождения (абстинент, амбиции, бестселлер, бомонд, идентичный, конфиденциальный);
11) слова, неограниченного и ограниченного употребления (стог - зарод, красиво - баско; молодой матрос - салага)
Слайд 29Штампы и клише
Штампы - избитые выражения с потускневшим лексическим значением.
Клише -
речевые стереотипы, готовые обороты, используемые в качестве легко воспроизводимого стандарта
Слайд 30Морфологическая норма
Нормы, связанные с именем существительным (категория рода, формы числа, употребление
падежных форм
Слайд 31Морфологические нормы
употребление ИС
Форма им.п.мн.ч. архитекторы, выборы, кители, кремы, шоферы.
Допускается: джемперы -
джемпера, договоры - договора (разг.),
свитеры - свитера.
Форма род.п.мн.ч.(с полным окончанием):апельсинов, помидоров, носков, чеченцев;
(с нулевым окончанием): погон, сапог, чулок, грузин, гусар.
свитеры - свитера.
Форма род.п.мн.ч.(с полным окончанием):апельсинов, помидоров, носков, чеченцев;
(с нулевым окончанием): погон, сапог, чулок, грузин, гусар.
Слайд 32Морфологические нормы
употребление ИС
Допускается: баклажанов и баклажан (разг.), граммов и грамм (разг.),
килограммов и килограмм (разг.)
Слайд 33Морфологические нормы
употребление ИС
Категория рода
у слов-географических названий по нариц. Сочи - город
- м.р.,
у аббревиатур в основном по опорному слову РАН - ж., но ЗАГС - м. р.
несклоняемые неодуш. среднего рода, но кофе, медресе, салями.
несклоняемые одушевл. по полу живого существа.
у аббревиатур в основном по опорному слову РАН - ж., но ЗАГС - м. р.
несклоняемые неодуш. среднего рода, но кофе, медресе, салями.
несклоняемые одушевл. по полу живого существа.
Слайд 34Морфологические нормы
употребление ИС
Категория рода
у ИС беби, визави, инкогнито, протеже по полу
лица,
ИС м.р.:зал, кед, лебедь, овощ, помидор, отель, тюль, шампунь;
ср.р. повидло, яблоко;
ж.р..плацкарта, вуаль, коленка, мозоль, тУфля.
ИС м.р.:зал, кед, лебедь, овощ, помидор, отель, тюль, шампунь;
ср.р. повидло, яблоко;
ж.р..плацкарта, вуаль, коленка, мозоль, тУфля.
Слайд 35Морфологические нормы
употребление ИС
Категория числа
вещественные ИС употребляются, как правило, в ед.ч. масло,
сахар, вино;
формы мн.ч характерны для профессиональной речи: кровь на сахара, технические масла;
только во мн.ч.: кавычки, консервы, сутки;
только в ед.ч.: молодежь, электорат.
формы мн.ч характерны для профессиональной речи: кровь на сахара, технические масла;
только во мн.ч.: кавычки, консервы, сутки;
только в ед.ч.: молодежь, электорат.
Слайд 36Морфологические нормы
Нормы, связанные с именем прилагательным: полные и краткие формы, образование
форм степеней сравнения;
Слайд 37Употребление ИП
Неверное употребление полный формы с зависимым словом (в роли сказуемого):
Мой
ребенок умный от природы (умен);
Смешение простых и сложных форм степеней сравнения:
(более худшее, самый наилучший);
Неправильное образование формы сравнительной степени:(бойчее, слаже)
Смешение простых и сложных форм степеней сравнения:
(более худшее, самый наилучший);
Неправильное образование формы сравнительной степени:(бойчее, слаже)
Слайд 38Морфологическая норма
Нормы, связанные с именем числительным:
употребление собирательных числительных, склонение количественных числительных;
Слайд 39Употребление ИЧ
Числительное оба имеет формы муж., ср. и ж.р.: обоих сыновей/училищ,
но обеих девочек;
Числительные полтора и полтораста
в косвенных падежах согласуются с ИС:
в полутора (не полуторах) часах (не часов)
Числительные полтора и полтораста
в косвенных падежах согласуются с ИС:
в полутора (не полуторах) часах (не часов)
Слайд 40Морфологическая норма
Нормы, связанные с местоимением: (просторечные формы, двусмысленность, нагромождение местоимений);
Слайд 41Морфологическая норма
Нормы, связанные с глагольными формами:
трудности при образовании форм повелительного наклонения
(едь, положь), деепричастие ( втретимши, не пимши).
Слайд 42Синтаксическая норма
1) порядок слов;
2) согласование сказуемого с подлежащим;
3) норма управления;
4) нанизывание
падежей;
5) нанизывание придаточных предложений с одинаковыми союзами;
5) нанизывание придаточных предложений с одинаковыми союзами;
Слайд 43Синтаксическая норма
6) преобразование прямой речи в косвенную;
7) употребление обособленных конструкций.
