МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 87» Г. ЗЛАТОУСТА
Речевой уголок в старшей возрастной группе
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конкурс Лучший центр речевого развития презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме презентация
Содержание
- 2. В нашей группе совместно с логопедом был
- 3. Оформление речевого уголка в соответствии с ФГОС
- 4. Развитие навыков мелкой моторики веселые шнурочки; мозаика;
- 5. Развитие речевого дыхания мыльные пузыри; Задуй свечку;
- 6. Развитие артикуляционной моторики индивидуальные зеркала; картотеки упражнений;
- 7. Автоматизация звукопроизношения Звуковые дорожки; Звукоподражание; Предметные картинки;
- 8. Развитие фонематического слуха «Поймай звук»; «Придумай
- 9. Развитие лексико-грамматического строя речи Дидактические игры и
- 10. Связная речь Дидактические пособия: «Дом», «Двор»;
- 11. Обучение грамоте «Угадай букву»; «Собери слово»; «Азбука
- 12. Спасибо за внимание!
В нашей группе совместно с логопедом был оформлен речевой уголок в соответствии с возрастом детей и учётом основной цели и задач ФГОС ДО по развитию речи детей. Основная цель – формирование
Слайд 1
Выполнили:
учитель-логопед
I квалификационной категории
Полякова Наталья Юрьевна
воспитатель высшей категории
Кислова Т. В.
Слайд 2В нашей группе совместно с логопедом был оформлен речевой уголок в
соответствии с возрастом детей и учётом основной цели и задач ФГОС ДО по развитию речи детей.
Основная цель – формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком своего народа.
Задачи речевого развития в ФГОС ДО:
Основная цель – формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком своего народа.
Задачи речевого развития в ФГОС ДО:
Овладение речью как средством общения и культуры
Обогащение активного словаря
Развитие связной , грамматически правильной диалогической и монологической речи
Развитие речевого творчества
Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы
Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте
Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха
Слайд 3Оформление речевого уголка в соответствии с ФГОС
Речевой уголок обеспечивает:
формирование устной речи
и навыков речевого общения с окружающими;
игровую, творческую, познавательную активность;
развитие навыков мелкой моторики;
эмоциональное благополучие детей;
возможность самовыражения детей.
В речевой уголок входят разделы:
развитие навыков мелкой и артикуляционной моторики;
развитие речевого дыхания;
развитие звуковой культуры речи;
развитие фонетико-фонематического слуха;
развитие лексико-грамматического строя речи;
развитие связной речи;
обучение грамоте.
игровую, творческую, познавательную активность;
развитие навыков мелкой моторики;
эмоциональное благополучие детей;
возможность самовыражения детей.
В речевой уголок входят разделы:
развитие навыков мелкой и артикуляционной моторики;
развитие речевого дыхания;
развитие звуковой культуры речи;
развитие фонетико-фонематического слуха;
развитие лексико-грамматического строя речи;
развитие связной речи;
обучение грамоте.
Слайд 4Развитие навыков мелкой моторики
веселые шнурочки;
мозаика;
вязаный конструктор;
собери бусы;
палочки-моталочки;
Геометрик:
«Су-Джок» терапия;
«Накорми колобка;
Игры
с прищепками
Lego и др…
Lego и др…
Слайд 5Развитие речевого дыхания
мыльные пузыри;
Задуй свечку;
«Буря в стакане воды»;
«Загони в ворота»;
«Забей гол»;
«Ветречки»;
«Султанчики»
и др…
Слайд 6Развитие артикуляционной моторики
индивидуальные зеркала;
картотеки упражнений;
сказки о веселом язычке;
веселая артикуляционная гимнастика в
стихах.
Слайд 7Автоматизация звукопроизношения
Звуковые дорожки;
Звукоподражание;
Предметные картинки;
Дидактические игры:
«Паровозик», «Говори правильно» и др…
Пособие «Трудные звуки»
Слайд 8Развитие фонематического слуха
«Поймай звук»;
«Придумай слово»;
Позиция звука в
слове;
«Слоговые дорожки»;
«Определи первый звук?»;
«Что
звенит?»;
Фонематические
потешки и др…
Фонематические
потешки и др…
Слайд 9Развитие лексико-грамматического строя речи
Дидактические игры и упражнения: «Один-много», «Назови ласково», «Согласование
числительного с существительным», «Наоборот»;
Наглядно-дидактические пособия по темам;
Лэпбуки «Домашние животные», «Мой Златоуст»
Наглядно-дидактические пособия по темам;
Лэпбуки «Домашние животные», «Мой Златоуст»
Слайд 10Связная речь
Дидактические пособия: «Дом»,
«Двор»;
Картотека схем по составлению описательного рассказа;
Пазлы;
«Собери сказку»;
Театр
Слайд 11Обучение грамоте
«Угадай букву»;
«Собери слово»;
«Азбука в картинках»;
Ниткопись;
Песочная терапия;
Ребусы;
Кубики с буквами;
Касса букв и
др.
