Итоговое сочинение-рассуждение с литературным аргументом в 11 классе Человек и общество презентация

и общество

Материалы для подготовки к сочинению в 2017 – 2018 учебном году

сочинением выпускники должны точно представлять , что означают понятия
«человек» и « общество»

идеями, целью, нормами и правилами жизни. Это конкретный тип социальной системы, форма социальных отношений. Общество имеет свои законы, идеалы, правила, традиции, культуру, мораль, эстетические вкусы…

выступает как личность.
Человек в социальном смысле – существо, возникающее, развивающееся и находящееся в коллективе.
Человек – индивидуум и индивидуальность

честным, нравственным, духовным, добропорядочным,
или
бесчестным, лицемерным, злым, непорядочным,
или даже – преступным.

дать развёрнутый ответ на вопросы: «Каковы могут быть взаимоотношения человека и общества? Как взаимодействуют и как влияют друг на друга общество и человек?»

его законами и устремлениями.
Человек служит обществу. Чувствует свою ответственность перед ним. Общество несёт ответственность за человека.

к обществу.
Человек – в остром конфликте с обществом

общества!
Человек ищет гармоничное общество, близкое его взглядам, чувствам, морально – нравственным понятиям, пониманию окружающего мира, быта и бытия.

жестоком, примитивном, злом обществе чувствует себя трагически одиноким. И он стремится найти своё, близкое ему по духу общество, гармоничное и родное.
Аргумент: В. Маяковский, « Скрипка и немножко нервно»

Важно ли человеку иметь общество, близкое его душе?

человек должен жить по правилам и традициям общества. Нельзя игнорировать социальные и нравственные законы. В противном случае человек изгоняется из общества.
М. Горький, рассказ « Старуха Изергиль», легенда о Ларре.

их действия и поступки, эпизоды, сцены литературных произведений, которые анализируются, должны соответствовать этой формулировке.
*Необходимо проанализировать: кто герой? Что он делает? Зачем и почему он это делает? Какова позиция автора сочинения?

имея высокие, благородные цели, чувство долга, служит обществу, людям. Благородный, честный человек, смелый, умеющий повести за собой, способный на подвиг ради общего блага.
М. Горький, рассказ « Старуха Изергиль», легенда о Данко.
М.А. Шолохов, рассказ «Судьба человека»

общество бесчестно, лицемерно, жестоко, то опасны люди честные , благородные, нравственные , имеющие собственную точку зрения и умеющие открыто выражать свою позицию.
А.С. Грибоедов, комедия « Горе от ума», Чацкий.
М.А. Булгаков, роман « Мастер и Маргарита», Мастер.

нормами морали, исповедующего законы уважения к человеку и милосердия, опасны эгоисты, презирающие нравственные законы, индивидуалисты, игнорирующие морально – этические законы, предатели
М. Горький, рассказ « Старуха Изергиль», легенда о Ларре.

способен внутренне меняться на протяжении жизни, нравственно совершенствоваться, серьёзнее относиться к людям, к обществу, анализировать свои поступки и менять отношение к людям.
А.С. Пушкин, роман « Евгений Онегин», Онегин.

помогать ему ( если общество соответствует его внутреннему миру). С другой стороны, тот же человек ставит себя выше общества, игнорирует общественные и моральные законы.
Ф.М. Достоевский, роман « Преступление и наказание», Р. Раскольников.

Лермонтов,« Герой нашего времени»
Н.В. Гоголь, « Шинель»
И.С. Тургенев, « Отцы и дети»
А.Н. Островский, « Гроза»
И.А. Гончаров, « Обломов»
Л.Н. Толстой, « Война и мир»

« Старуха Изергиль»
М.А. Булгаков, « Мастер и Маргарита»
М.А. Шолохов, «Судьба человека»
А.П. Платонов, « Котлован»
А.И. Солженицын, « Один день Ивана Денисовича»

Людочка»
В.Г. Распутин, « Живи и помни»
В.М. Шукшин, « Чудик»
Произведения о Великой Отечественной войне.